Holdet 3c la (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution N. Zahles Gymnasieskole
Fag og niveau Latin C
Lærer(e) Christine Bianca Wickelgren
Hold 2025 la/3c (3c la)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Introforløb
Titel 2 Catul: kærlighed, lidenskab & utroskab
Titel 3 Perpetua: den tidlige kristendom
Titel 4 Seneca
Titel 5 Ovid: Apollo & Daphne

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Introforløb

Formålet med introforløbet et at bygge bro mellem AP-latin og latin c. Vi læser to fabler og repeterer den grundlæggende grammatik. Vi læser om romersk landbrug.


Latinsk tekst:
- Fabula de agricola et vipera
- Fabula de aqulia et agricola


Supplerende stof:
- Om romersk landbrug, i: Bender, J. & G. Haastrup, Romerske Billeder, Forlaget Munksgaard, 1996, s. 39-41
- Om ordklasser, sproget.dk
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Catul: kærlighed, lidenskab & utroskab

Vi læser en række digte af Catul. Udvalget er centreret omkring Catuls kærlighedsdigte, herunder hans (det lyriske jegs) turbulente kærlighedsforhold til Lesbia. Vi læser et digt af Sapfo som perspektivering.


Latinsk originaltekst:
Catul, Carmina, 5; 8; 13; 51; 58; 70; 85. Carmen 58 og 70 er læst kursorisk.

Antal sider: 2,5


Supplerende stof:
- Sapfo, fragment 31
- Otto Gelsted, "Invitation"; "Lad os leve"; "Lad hende være"; "Had og kærlighed"
- Axel Juel, "Lad hende være", "Tæt på dig"
- George Hinge, "Lad hende være"
- Holger Friis Johansen, oversættelse af Sapphos Fragment 31


Andet:
- Ægteskab på romersk vis (power point)
- Romersk navngivning: https://lex.dk/romersk_navngivning
- Om det romerske møntsystem: https://klassisk.ribekatedralskole.dk/genrer/moenter/moenter.htm
- Dokumentarfilm: Det Gamle Rom, 2: Pompeji
- Om romertal: https://lex.dk/romertal
- Om det romerske folk: https://klassisk.ribekatedralskole.dk/historie/rompolsystem/populusromanus.htm
- Ekskursion til Glyptoteket
- Om Sapfo: https://forfatterweb.dk/sapfo

Antal sider: 16


Hjemmesider:
- latinskordbog.dk
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 32,00 moduler
Dækker over: 32 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Perpetua: den tidlige kristendom

Vi læser en tekst, der omhandler nogle kristenforfølgelser i Karthago år 202-203 e.Kr. Den kristne kvinde Perpetua fortæller om et drømmesyn hun har nogle dage før hun skal kæmpe mod de vilde dyr i Karthagos amfiteater. Fokuspunkter: romersk religion; den tidlige kristendom.


Latinsk originaltekst:
Passio Sanctarum Perpetuae et Felicitatis, 10 ("Perpetuas drømmesyn")

Omfang: 1,5 sider



Supplerende stof:
- De unge skal se syner (oversættelse: Balling, j., U.M. Bidstrup & T. Bramming), Aarhus Universitetsforlag, 1997, s. 28-35
- Om den romerske kalender, i: Leo Hjortsø, Romerske Guder og Helte, Politikens Forlag, 1982, s. 15-20
- Monument: Colosseum
- Monument: Junius Bassus-sarkofagen
- Monument: Gravsten med fisk og anker
- Billeder: forskellige gladiatortyper
- Billeder: den romerske toga

Omfang: 11 sider


Andet:
- Fremlæggelser: Guden Æskulap (Asklepios); Det romerske Ægypten; kejser Augustus


Hjemmesider:
- latinskordbog.dk
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Seneca

Vi læser to tekster af Seneca: en der er adresseret til den vordende kejser Nero og en der afspejler Seneca som stoiker. Som perspektivering læser vi Tacitus´ beskrivelse af år 56, hvor Nero skejer ud og Machiavellis renæssancetekst om grusomhed og mildhed.


Latinsk originaltekst:

- Seneca, De Clementia (Om Mildhed), 1.19.2-4; 1.19.8-9
- Seneca, Epistula Moralis 2 ("Alle vegne, ingen steder")

I alt: 4 sider


Supplerende stof:
- Om den romerske kalender, i: Leo Hjortsø, Romerske Guder og Helte, Politikens Forlag, 1982, s. 15-20
- Om stoicismen, i: Lund, E., M. Pihl & J. Sløk, De Europæiske Idéers Historie, Gyldendal, 1973, s. 106-109
- Oversigt over romerrigets kejsere
- Om Nero: https://lex.dk/Nero
- Hastrup, T., Vers og Prosa i Antikken, Gyldendal, 1975, s. 159-260
- Tacitus, Annales, 13.25-26 (om år 56)
- Machiavelli, Fyrsten, kapitel 17 (Om grusomhed og mildhed)


I alt: 17 sider



Andet:
- Ekskursion til Glyptoteket


Hjemmesider:
- latinskordbog.dk
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 14,00 moduler
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Ovid: Apollo & Daphne

Vi læser en metamorfose af Ovid: historien om, hvordan Apollo blev forelsket i Daphne, som for at undgå hans kærlighed lod sig forvandle til et laurbærtræ. I den danske oversættelse læser vi baggrunden for historien: at Apollo håner Amor og som straf bliver ramt af Amors kærlighedspil og Daphne af den pil, der får en til at sky kærligheden.
Vi kigger på billeder af romersk triumf: Via Sacra, Forum Romanum, Titusbuen og tilhørende relieffer.


Originaltekst:
Ovid, Metamorphoses, I, 490-567, "Apollo & Daphne" (oversættelse: O. Wagner), i: Ole Wagner, Udvalg af Ovids Metamorfoser, Mørch & Wagner, 1988, s. 32-41

Antal sider: 5



Supplerende stof:
- Ovid, Metamorfoser, oversættelse, O.S. Due, Gyldendal, 2005, s. 26-30
- Historien om Pyramus & Thisbe
- Om Apollo: https://lex.dk/Apollon
- Om Via Sacra og romersk triumf (power point)

Antal sider: 7


Hjemmesider:
- latinskordbog.dk
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 22,00 moduler
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer