Holdet 3b ng (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution N. Zahles Gymnasieskole
Fag og niveau Naturgeografi C
Lærer(e) Troels Møller Pedersen
Hold 2025 ng/3b (3b ng)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Vores vulkanske verden
Titel 2 Klima og Klimaforandringer
Titel 3 Det blå guld
Titel 4 Bymiljø - klimatilpasning

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Vores vulkanske verden

Følgende emner er gennemgået:

-  Jordens opbygning
-  Alfred Wegeners hypotese om kontinentaldrift
-  Den pladetektoniske model – konstruktive, destruktive og bevarende pladegrænser -
   herunder hvad der dannes.
-  Konvektionsstrømme
- Jordskælv (jordens opbygning, pladegrænser, epicenter, seismografer, seismogrammer,
   P-, S-, og L-bølger, richterskala).
-  Vulkandannelse, vulkanudbrud og vulkantyper (Hot spot vulkaner, skjoldvulkaner,
   keglevulkaner, herunder form, magaens sammensætning og flydeegenskaber,
   udbrudshyppighed og -styrke).  
-  Bjergkædedannelse
-  Geologisk kredsløb – bjergarter (sedimentære, magmatiske og metamorfe)

Kernestof:
Jordens og landskabernes processer
Jordens udvikling, herunder den pladetektoniske model, jordskælv og vulkaner
Geologiske processer og kredsløb og menneskers anvendelse af ressourcer
Natur- og menneskeskabte landskabers dannelse, udvikling og betydning for produktion og samfund

Faglige mål:
- benytte fagets fagsprog, såvel mundtligt som skriftligt
̶ identificere, genkende og klassificere rumlige mønstre
̶ udføre simple former for empiribaseret arbejde i laboratorium og i felten
̶ udvælge og anvende digitale kort, geoinformation samt andre geofaglige repræsentationsformer
̶ give en beskrivelse af udviklingsforløb og processer i naturen og menneskets omgivelser baseret på empiriske data og
observationer
̶ forstå og kritisk anvende geofaglige modeller og enkle matematiske modeller som repræsentationer af virkeligheden
̶ formidle geofaglig viden og forholde sig til den aktuelle samfundsdebat om geofaglige emner med mulig inddragelse af
teknologiske og innovative løsningsmuligheder
̶ demonstrere viden om naturgeografis identitet og metoder


Øvelse med virtuelt jordskælv og højdeprofiler i Google Earth
Øvelse med GoogleEarth og pladegrænser: Højdeprofiler og geologiske karakteriska
Øvelse om den geologiske cyklus: Strandsten (ekskursion til Amager Strandpark)
Dokumentar: "Klodens kræfter - Vulkaner" og "DR Inge Lehmann"
Besøg på geologisk museum
Vulkan forsøg (Sirup og salt)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Klima og Klimaforandringer

Kernestof:
Det globale vindsystem og klimasystemet herunder klimazoner og plantebælter
Klimaets betydning for produktion og menneskers grundlæggende livsvilkår
Klimaændringer og samfundsudviklingens klimapåvirkning
Tilbagekoblingsmekanismer


Opgaver og Øvelser:
Grønlandspumpen-havstrømme
Sø- og landbrise
Konvektion
Stigningsregn
Øvelse i klimaklassifikation.pptx



Film:
Skjold (om atmosfæren)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 26 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Det blå guld


Kernestof:
Vandets kredsløb, herunder grundvandsdannelse samt udnyttelse af vandressourcer
Klimaets betydning for produktion og menneskers grundlæggende livsvilkår


Forsøg:
Nedsivning vand i sand og jord
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer