Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
N. Zahles Gymnasieskole
|
|
Fag og niveau
|
Erhvervsøkonomi C
|
|
Lærer(e)
|
Lasse Mølgaard
|
|
Hold
|
2025 eø2/3g (3g eø2)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Forløb#1 Strategi
Kernestof:
konkurrenceforhold, positionering, valg af konkurrence- og vækststrategi
Faglige mål:
redegøre for en virksomheds forretningsmodel samt nationale og internationale rammevilkår
anvende viden og kundskaber om en virksomheds konkurrenceforhold til at undersøge og diskutere virksomhedens
marketing mix og strategiske muligheder
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
20,00 moduler
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Forløb#2 Marketing
Kernestof:
branding, kundesegmentering og marketing mix
Faglige mål:
demonstrere viden og kundskaber om fagets identitet og metoder
anvende viden og kundskaber om en virksomheds konkurrenceforhold til at undersøge og diskutere virksomhedens
marketing mix og strategiske muligheder
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
20,00 moduler
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Forløb#3 Iværksætteri
Kernestof:
forretningsmodeller og rammevilkår
Det valgfrie kernestof:
Startup virksomheden
Faglige mål:
undersøge og diskutere problemstillinger i forbindelse med etablering af en virksomhed
̶
indgå i en faglig dialog og kunne diskutere erhvervsøkonomiske problemstillinger
̶
diskutere erhvervsøkonomiske problemstillinger i fagligt samspil med andre fag
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
25,00 moduler
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Forløb#4 Regnskab
Kernestof:
årsrapporten, regnskabsanalyse
Faglige mål:
anvende viden og kundskaber om en virksomheds økonomiske situation til at undersøge og diskutere virksomhedens
bæredygtighed
diskutere erhvervsøkonomiske problemstillinger i fagligt samspil med andre fag
strukturere og formidle empirisk og teoretisk materiale både mundtligt og skriftligt.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
16,00 moduler
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Forløb#5 Organisation og ledelse
Kernestof:
årsrapporten, regnskabsanalyse
Faglige mål:
anvende viden og kundskaber om en virksomheds økonomiske situation til at undersøge og diskutere virksomhedens
bæredygtighed
diskutere erhvervsøkonomiske problemstillinger i fagligt samspil med andre fag
strukturere og formidle empirisk og teoretisk materiale både mundtligt og skriftligt.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Aktieanbefaling
|
09-04-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
16,00 moduler
Dækker over:
26 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/19/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71226505577",
"T": "/lectio/19/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71226505577",
"H": "/lectio/19/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71226505577"
}