Holdet 1z ap (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 1z ap (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	N. Zahles Gymnasieskole
Fag og niveau	Almen Sp.forst. -
Lærer(e)	Mathias Hartvig Heggelund Arnov, Vicki Würtz Allouche
Hold	2025 ap/z (1z ap)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	AP Formålet med faget er at skabe en fælles referenceramme om og med sprog. Vi arbejder fortrinsvis med dansk og latin herunder elevernes egne tekstproduktioner, men inddrager dog også eksempler på de fremmedsprog der undervises i på gymnasiet. Materialet tager udgangspunkt i ’Sprogenes Verden’, Marianne Terp og Rasmus Gottschalck Rasmussen, Gyldendal, 2013. Derudover bruges ’Horrible Histories’, BBC (vedhæftet aktiviteter til de enkelte timer) til kulturdelen og bl.a. til semantikdiskussioner. Endelig bruges også øvelser fra læringssitet minlæring: Sprogenes Veje . Eleverne kommer igennem følgende elementer i almendelen: Grammatisk terminologi og analysefærdighed Morfologi Syntaks Semantik (fx synonymer, konnotationer ol) Sætningstyper Sproglig praksis (tale- og skriftsprog, variation) Sprog i en globaliseret verden Eleverne kommer igennem følgende elementer i latindelen: Forholdet mellem kasus og ledstilling Morfologi (verbernes morfologi begrænses til præsens og imperfektum(præteritum) på grund af det korte forløb) Syntaktisk analyse Sprogets opbygning og ordenes opbygning (præfikser, infikser og suffikser) Kulturstof og tilhørende sproglige domæner Særlige fokuspunkter: Arbejdsformer:
Indhold	Kernestof: LATIN 1: Kære 1z. Sørg for at medbringe jeres penalhus, kladdehæfte og Sprogenes Verden til modulet. I dag skal I læse latin for (måske?) første gang! Jeg glæder mig til at møde jer. Rasmus Gottschalck, Marianne Terp: Sprogenes verden, Gyldendal; sider: 19-28, 31-32, 37-41, 47-54, 60-64, 66-70, 103-106 LATIN 2: Øv jeres latinske udtale ved at læse teksten Páris et Hélena på side 119 i Sprogenes Verden højt for jer selv tre gange. Husk at medbringe bog, kladdehæfte og penalhus. LATIN 3: Lav Øvelse 2 på side 121 i Sprogenes Verden. Læs opgaveformuleringen grundigt, og husk at bøje både substantiver og verber. LATIN 4: Analyser og oversæt så meget I kan nå på 30 minutter af teksten Paris et Helena på side 119 i Sprogenes Verden. Skriv spørgsmål til tekst/oversættelse ned, så I husker dem i timen. LATIN 5: Analyser og oversæt så meget I kan nå på 30 minutter af teksten Bellum Troianum på side 125 i Sprogenes Verden. Skriv spørgsmål til tekst/oversættelse ned, så I husker dem i timen. LATIN 6: Lav Øvelse 8 på side 126 i Sprogenes Verden. Læs opgaveformuleringen grundigt, og husk at bøje både substantiver og verber. LATIN 7: Læs (højt!), analyser og oversæt teksten A. Aeneas Fugit på side 131 i Sprogenes Verden. Brug en halv time på lektier - ikke mere. LATIN 8: Læs om Indirekte Objekt på dansk og latin på side 60 og 138 i Sprogenes Verden. Lav hjemme tre danske sætninger med Indirekte Objekt - ingen ord må gentages i de tre sætninger. Afsnit LATIN 9: Læs (højt!), analyser og oversæt teksten Lucretia Collatino Salutem Dicit på side 137 i Sprogenes Verden. Brug en halv time på lektier - ikke mere. LATIN 10: Læs (højt!), analyser og oversæt linje 1 til 9 af teksten Hannibal Ad Portas på side 143 i Sprogenes Verden. Brug en halv time på lektier - ikke mere. LATIN 11: Lav Øvelse 19 (syntaktisk analyse og oversættelse til latin) på side 144 i Sprogenes Verden.Husk at bøje substantiverne i kasus (nominativ/ akkusativ/ genitiv/ dativ/ ablativ) og tal (singularis/pluralis), samt at bøje verberne i person (1. Opsamling på opgave til ledsætninger? Gruppe 1: Emiliano Reyes-Houmann, Louise Behlendorf-Nielsen, (Nova Thrane Mortensen), Harald Krog-Meyer Rasmussen, Viktor Bæk Højby Hansen LATIN 12: Læs (højt!), analyser og oversæt linje 1 til 9 af teksten Iulius Caesar et Vercongetorix på side 157 i Sprogenes Verden. Brug en halv time på lektier - ikke mere. Sidste time i AP-almen: Medbring, bog, hæfte og computer.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 49 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb