Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
N. Zahles Gymnasieskole
|
|
Fag og niveau
|
Fysik C
|
|
Lærer(e)
|
Malene Steen Nielsen Flagga
|
|
Hold
|
2025 fy/d (1d fy)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Energi og stof
Energi, energibevarelse, tilstandsformer, faseovergange, energikvalitet, nyttevirkning.
Nyttevirkning af forskellige energiformer.
Rapportforsøg: Varmefylde for vand og granit
Journalforsøg: Fordampningsvarme- og smeltevarme
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Solsystemet og verdensbilledernes historie
Hvordan Solsystemet blev dannet, Solsystemets planeter, årstider, døgn og formørkelser. Kosmologiens historie.
Fysikkens bidrag l det naturvidenskabelige verdensbillede, Jorden som planet i solsystemet som grundlag for forklaring af umiddelbart observerbare naturfænomener
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Bølger, lyd og lys
Karakteristika ved bølger, bølgeformlen, egenskaber ved lyd, egenskaber ved lys, Det elektromagnetiske spektrum.
Lydstyrke. Interferens og gitterligningen. Varmestråling. Kort om brydning og refleksion.
Forsøg: Lydstyrke målt med lydmåler
Forsøg: Bestem en lasers bølgelængde vha gitterligningen.
FS med matematik (logaritmer/lyd, potensregression/lys)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
21 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Atomer og lys
Atomets opbygning, atomets symboler, masseenheden 1u, Bohrs atommodel, partikelbølgedualitet, enheden 1 eV, emissions- og absorptionsspektre
Rapportforsøg: Spektralanalyse af forskellige lyskilder for at identificere deres grunstofsammensætning.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Kosmologi
Vesto Sliphers problem med forskudte spektrallinjer, Hubbles Lov, det kosmologiske princip, Hubbletiden, rødforskydning, den kosmiske mikrobølgebaggrundsstråling, Big Bang.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/19/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d75210173197",
"T": "/lectio/19/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d75210173197",
"H": "/lectio/19/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d75210173197"
}