Holdet G2022 DA/c - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet G2022 DA/c - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2022/23 - 2024/25
Institution	Niels Steensens Gymnasium
Fag og niveau	Dansk A
Lærer(e)	Kristian Bennedbæk
Hold	G2022 DA/c (1c DA, 2c DA, 3c DA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Grundforløb
Titel 2	Litterær prosaanalyse
Titel 3	Retorik
Titel 4	Litteraturhistorie 1 + DHO
Titel 5	Nyheder
Titel 6	Lyrik: Sange og identitet
Titel 7	Dokumentarfilm og journalistik
Titel 8	Romantisme og naturalisme
Titel 9	Samtale og debat
Titel 10	Realisme og modernisme
Titel 11	Hybridtekster
Titel 12	Teksters stemmer

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Grundforløb Grundforløb med fokus på forskellige typer sprog (mundtligt/skriftligt/hybrid), afsender-modtager, litterære genrer og danskfaglige analyse.
Indhold	Kernestof: Talesprog og skriftsprog.pdf Jeff Matthews - Halality.pdf Per Vers - med noter.pdf Benny Andersen - Da jeg mødte dig.pdf Afsnit Hvid Sjokolade - Kronisk Fastelavn.pdf MC Einar - Provokerer, onanerer.pdf Lyrik - Intro.pdf Caspar Eric - Jeg har 16 kroner.pdf Angst x 2.pdf H.C. Andersen - Tepotten.docx Holberg - Jeppe på Bjerget - Akt 2+3.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Litterær prosaanalyse Forløbet om litterær prosaanalyse ligger i forlængelse af grundforløbet som en udvidelse med begreber inden for skønlitterær prosaanalyse.
Indhold	Kernestof: Pia Juul - Opgang.pdf Martin Andersen Nexø - Lønningsdag.pdf Øvelse til synsvinkler.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Retorik Forløbet om retorik fokuserer på brugen af det retoriske pentagram, ift. både analyse og skrivning. Derudover arbejder vi med stilistiske figurer og appelformer som virkemidler. Eleverne skal selv skrive en tale om det debatemne.
Indhold	Kernestof: Hendes Majestæt Dronningens Nytårstale 2015.pdf Ulla Dahlerup - tale til årsmøde.pdf Angrebet på Charlie Hebdo - Statsminister Helle Thorning-Schmidts tale ved uddeling af ...docx Danske Taler - den levende talesamling
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Litteraturhistorie 1 + DHO Forløbeti litteraturhistorie har fokus på elevernes evne til at analysere og fortolke med kobling litterære strømninger. Forløbet beskæftiger sig med tekster og temaer fra Romantikken - og koblinger til andre problematiske perioder i Danmarks historie - her særligt besættelsestiden, som DHO handlede om - med fokus på analyse og fortolkning af breve.
Indhold	Kernestof: Oehlenschläger - Fædrelandssang.pdf Grundtvig - Langt højere bjerge.pdf Staffeldt - Indvielsen.pdf HCA - Den lille havfrue.pdf Flammen & Citronen Kejserens nye klæder.pdf Thomasine Gyllembourg - Den lille Karen.pdf Søren Kierkegaard af Enten-Eller.pdf Bønnelycke - Aarhundredet.pdf Tom Kristensen - Landet Atlantis.pdf Harald Herdal - Det frugtbare had.pdf Otto Gelsted - De mørke fugle.pdf Alsang, 1940-1943 Danmark nu blunder den lyse nat Kim Malthe-Bruun.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 26 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Nyheder Forløbet om nyheder drejer sig om analyse af nyheder både i aviser og på nettet. Vi arbejder med både form og indhold, og eleverne skriver en analyserende artikel om en selvvalgt nyhed.
Indhold	Kernestof: Nyhedskriterier Om layout fra Ryd forsiden.pdf Lav den lille rødhætte om til nyhed! Rødhætte.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Lyrik: Sange og identitet Forløbet har fokus på lyrikanalyse af sange, med fokus på tema vedr. identitet og sproglige virkemidler. Eleverne skulle selv lave en playliste og analyse heraf som afsluttende produkt.
Indhold	Kernestof: Kompendium til sange og identitet vers 2.pdf Kærlighedssange.pdf Øvelse vedr. selvvalgte sange: Natasja - Gi' mig Danmark Gnags - Danmark.pdf Trille: "Vi har smidt..." Kim Larsen - Jutlandia.pdf Folkeviser.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Dokumentarfilm og journalistik I skal arbejde med dokumentarfilmgenren med fokus på filmiske virkemidler, og I skal arbejde med oplevelsesjournalistik med fokus på sproglige virkemidler.
Indhold	Kernestof: Nyt forløb - Dokumentar og fortællende journalistik.pptx Filmiske virkemidler.pdf Film-bingo.docx Afsnit Putins Kys Skema til filmanalyse.docx Fakta og fiktion i levende billeder DRTV - Forfulgt af politiet? Klub Kranium 2c Husk, at I hver især i grupper skulle være super-seer på en sekvens af Klub kranium afsnit 1. Se oversigten. DRTV - Klub Kranium: Fuck, jeg hader Jylland Makkerpar til Klub Kranium.xlsx Fortællende journalistik.pdf Ib Michael - Vilde engle.pdf KBE - Fake news.pptx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Romantisme og naturalisme Forløbet har fokus på skrivestilen og temaerne i Romantismen og Naturalismen. Desuden er der fokus på Det moderne gennembrud som periode.
Indhold	Kernestof: KBE - Nyt forløb - Romantisme og naturalisme.pptx Aarestrup-Paa Sneen.pdf Arbejdsspørgsmål til Skyggen - romantisme.docx H.C. Andersen - Skyggen - 1847.pdf Henrik Pontoppidan - En stor dag.pdf KBE - Intro - Naturalisme - 2.c.pptx Herman Bang - Fattigliv.pdf Øvelse naturalisme.pptx Herman Bang- Frøkenen.pdf Amalie Skram - Karens Jul (1885) - Kopi.pdf Opgave til Et dukkehjem i selve modulet: Henrik Ibsen - Et dukkehjem.pdf Opgave til værklæsning - Et dukkehjem Skattejagt som bingo - naturalisme.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Samtale og debat Forløbet har fokus på analyse af samtaler og debattekster ift. både dagligdags samtaler, sociale medier og debatterende tekster. Vi arbejder med sproghandlinger, facework, Goffmans stage-teori, argumentation - herunder debat, læserbrev og tale. Eleverne skal lave et mini-projekt med flerfagligt fokus ift. et debatemne, de selv vælger.
Indhold	Kernestof: Begreb om dansk - sproghandlinger OCR.pdf Intro til Samtale og debat.pptx Politiafhøringer.pdf Individuel opgave - sociale medier: KBE - Intro til argumentation.pptx Frank Hvilsom - Samfundstjeneste.pdf Debatindlæg BT.pdf Amalie Skram - af Constance Ring.pdf Den debatterende artikel Oplæg om selvvalgt debatemne.docx Johanne Meyer - Kvindens valgret.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Realisme og modernisme
Indhold	Kernestof: Nyt forløb - 3.g - realisme og modernisme.pptx Vita Andersen - Hun ser godt ud.pdf Benny Andersen - Tiden.pdf Øvelse til "Tiden": Øvelse til "Farskibet": I skal kun læse teksten - ikke tage stilling til øvelserne eller den nævnte dokumentarfilm. Autofiktion - om kontrakter og koder - ny.pptx Uddrag af "Farskibet" Dagens opgave: Johs. V. Jensen - Interferens.pdf Tom Kristensen - Det blomstrende slagsmål.pdf Tove Ditlevsen - Blinkende lygter.pdf Klaus Rifbjerg - Livet i badeværelset.pdf Underordningskonjunktioner Pia Tafdrup - Uddrag af Intetfang 1982.pdf Grupper til Tafdrup.xlsx Haidar Ansari - digt - Stockholmsyndrom.pdf Blomsterdalen Afsnit Broby-Johansen Blod OCR.pdf Instruks til værklæsning: Kunst i byrummet.pptx Lektie: Du skal tage et billede af noget kunst i det offentlige rum her i Købenavn (og omegn). Du bestemmer selv, hvad og hvor :-) Opgave: Skriv et digt Lagerkvist - Ångest - 1916.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11	Hybridtekster
Indhold	Kernestof: Nyt forløb - Hybridtekster.pptx Lyd - podcasts.pptx I skal vælge et afsnit af en podcast, som I vil analysere i dag. Den behøver IKKE være på dansk :-) Intro til tegneserier(2).pptx Tag en fysisk tegneserie med - enten striber fra en avis (2-3 stykker), en graphic novel eller superhelte-comic - du bestemmer selv! Og den behøver IKKE være på dansk! Fallen London Computerspil - intro.pptx Husk, at I skal have jeres hæfter med (fra 2. g) - hvis ikke I har det endnu, så må I selv sørge for at anskaffe et. Husk også noget at skrive med :-) Computerspil - analysebegreber.pptx Husk hæfte og skriveredskab - til alle moduler i dette forløb :-) Øvelse til Fallen London Fallen London: Supplerende stof: Computerspillets historie
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12	Teksters stemmer Forløbet havde fokus på teksters tone og stil. Indholdet var både ældre og nyere tekster, hovedsageligt prosatekster. Desuden indeholdt forløbet et lille delforløb om gys.
Indhold	Kernestof: KBE - Nyt forløb - Teksters stemmer.pptx Tekstens stemme - fra Faglige forbindelser OCR.pdf Henning Mortensen - Lykke OCR.pdf Karen Blixen - Ringen.pdf Pia Juul.pdf Peter Seeberg - Biografi af en snegl.pdf Franz Kafka - Foran loven.pdf Jan S - Polterabend OCR.pdf På vej til skoven.pdf Ulla Ryum - De kære dyr OCR.pdf Fejlen.pdf Glasskabet og Vinternat.pdf Agerhønen med linjetal.pdf Eksempel på eksamensspørgmål - Agerhønen.docx Opgave til Blicher Arbejdsspørgsmål til St. St. Blicher - Brudstykker.docx Brudstykker af en landsbydegns dagbog.pdf Humorteori - Fra Humor i Dansk OCR.pdf Find humormateriale Opgave, mens man venter på sin tur til oplæg: Tidspunkt - oplæg - humor 3.c.docx Opgave til oplæg om humor:
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb