Holdet 2d re (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Niels Steensens Gymnasium
Fag og niveau Religion C
Lærer(e) Christian Munch-Hansen
Hold G2025 re/2d (2d re)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 1 - Intro til religionsfaget
Titel 2 2 - Islam
Titel 3 3 - Religion og radikalisering
Titel 4 4 - Kristendom
Titel 5 5 - Buddhisme

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 1 - Intro til religionsfaget

Fokuspunkter:
At kunne forstå, forklare og anvende fagets begreber og basale metoder
Indefra- og udefra-synsvinkler
Religionshistoriske grundbegreber (Myter, ritualer, ofringer, eskatologi, apokalyptik, mystik, bøn, divination, magi, rent-urent)
Myter (klassiske myte-træk, kaos og kosmos, kosmogoni, teogoni, antropogoni)
Kategorier af religion (monoteisme, polyteisme, non-teisme, ateisme, agnosticisme, deisme, panteisme, synkretisme, civilreligion)
Ninian Smarts religionsmodel i syv dimensioner (rituel, narrativ/mytisk, dogmatisk/filosofisk, emotionel, social, etisk, materiel)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 2 - Islam

Forløb om islams tilblivelse og dogmatik, skrifterne (Koranen, Hadith), profeten Muhammads rolle som forbillede, religionens rituelle praksis (Søjlerne), og forskellige typer islam i en dansk kontekst.

SÆRLIGE FOKUSPUNKTER:
Islams tilblivelse og tro (Muhammad, profeternes segl, baggrund i jødedom og kristendom, monoteisme, Koranen, sunna/Hadith-beretninger, karismatisk ledelse [se kristendom], Mekka, Kabaen, De seks trosartikler, sharia, jihad, halal & haram)

Islams ritualer (De 5 søjler: trosbekendelse, bøn, almisse, faste + Eid al-Fitr, valfart + Eid al-Adha; ritual-myte-modellen, vedligeholdelsesritualer, kalenderritualer, overgangsritual)

Islam i Danmark (Indvandringsbølger, holdninger til Sharia: De 4 idealtyper: traditionalisme, modernisme, fundamentalisme & jihadisme, sekularisme)
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 3 - Religion og radikalisering

Forløb om religiøs radikalisering – særlig i islamisk kontekst – med fokus på teori om radikaliseringsprocesser og ondskab, jihadisme, islamisk modkultur i dansk kontekst (TV2: Victors hellige krig), og perspektiv på radikalisering i andre religioner.

SÆRLIGE FOKUSPUNKTER:
Radikaliseringsproces: baggrundsfaktor-katalysator-kontekst

PET’s fasemodel: radikalisator, indoktrinering, adfærdsændring, hærdningsproces

Ziehe: kulturel frisættelse, ontologisering, potensering, subjektivisering

Deprivationsteori (man søger mod stærke fællesskaber pga. social og etisk deprivation

Ondskab: dæmonisk, idealistisk, instrumentel, dum

Case: Islamisme som modkultur (modkultur, jihadisme, identitet, fællesskab, vold, accept, anerkendelse, martyrium, eskatologi; Victors hellige krig, Islamisk Stat, 9/11 & Al-Qaeda)

Perspektiveringer: Ku Klux Klan, Heaven’s Gate, Aum Shinrikyo, 969 Movement, BBS: Hæren for Buddhistisk Magt, Kanungu-sekten
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 4 - Kristendom

Forløb med fokus på kristendommen i dens formative periode herunder baggrunden i jødedom, det Nye Testamentes fremstilling af Jesus som lærer, healer og Messias, Jesu etik og lignelser, kristendommens centrale ritualer (dåb, nadver) og nyere udformninger herunder reformationen (katolsk og protestantisk) og nutidige temaer som forholdet ml. videnskab og tro og Kristustolkninger i moderne kunst og popkultur.

SÆRLIGE FOKUSPUNKTER:
At kunne redegøre for, analysere, diskutere og perspektivere stoffet

Kristendommens formative periode (baggrund i jødedom, Messis-tanken, Frigørelse fra jødedommen, Det Gamle og Nye Testamente, den historiske og Kristus og den mytiske Jesus)

Den kristne grundmyte (verdensbilledet, skabelse og syndefald, Jesus som Kristus/Messias, offer og frelser, problem- og løsningsmyte, syndefald, nåde, frelse, eskatologi)

Jesus som lærer og healer (Jesu lignelser, Jesu etik: næstekærlighed, det dobbelte kærlighedsbud, den gyldne regel, Bjergprædikenen og radikalisering af Loven; Karismatisk ledelse: profetisk, magisk og heroisk karisma; Mirakler set i en fortryllet, affortryllet og genfortryllet verden, Luhmanns systemteori)

Kristus i moderne kultur (remediering, medialisering, religion ”smurt tyndt udover”, blasfemi, det hellige og det profane, rent-urent, sekularisering, affortryllelse og genfortryllelse)

Kristne ritualer (dåb, nadver: katolsk og luthersk nadverforståelse, bøn, skriftemål, konfirmation, begravelse, trosbekendelse, velsignelser, årets højtider)

Dansk kirkehistorie (Luther og reformationen, opgøret med Pavekirken, Luthers sakramente-forståelse: dåb og nadver, det almindelige præstedømme, retfærdiggørelse af tro, Den lille Katekismus, Grundtvig, folkeoplysning og salmer, sekularisering, affortryllelse og genfortryllelse)

Kristendom og naturvidenskab (sekularisering og naturvidenskab, Darwin og evolutionsteorien, kristne reaktioner: fundamentalisme og modernistisk kristendom, Rudolf Bultmann og afmytologisering, udelukkelses- og kombinations-tesen)
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 5 - Buddhisme

Forløb om buddhismens oprindelse, livssyn og lære, hovedretninger (theravada, mahayana, vajrayana), etik og rituelle praksis, samt buddhismens møde med Vesten herunder Danmark

SÆRLIGE FOKUSPUNKTER:
Buddhismens tilblivelse og hovedretninger (Buddhismen oprindelse i hinduisme, Buddhalegenden, theravada, mahayana og vajrayana)

Buddhismens livssyn og lære (Karma, Samsara, reinkarnation, nirvana, Middelvejen, Den 8-delte vej, De 4 ædle sandheder, Trosbekendelsen ”De tre tilflugter”: Buddha, Dharma, Sangha, boddhisattvaer)

Buddhistisk praksis (Spiros ritualtyper: karmisk, nirvanisk og magisk/apotropæisk buddhisme, bøn, mantra, sutra-recitation, ofringer, meditation, stupa-vandring, bedehjul, glidefald m.m.)

Buddhismen og Vesten (senmoderne religiøsitet, genfortryllelse, individualisering, identitet, buddhisme som terapireligion, mindfulness, erhvervsmeditation, stress-værktøj, afbleget buddhisme)
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer