Holdet 2022 SP/fmuw - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - Y

Holdet 2022 SP/fmuw - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2022/23 - 2024/25
Institution	Y - Gammel Hellerup Gymnasium
Fag og niveau	Spansk A
Lærer(e)	Mikkel Lundkjær Rasmussen, Nana Chileshe Tobiesen
Hold	2022 SP/fmuw (1fmuw SP, 2fmuw SP, 3fmuw SP)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Basisforløb i spansk - Caminando
Titel 2	Conversación y gramática
Titel 3	México
Titel 4	La buena vida
Titel 5	Viajar y turismo
Titel 6	Jóvenes en España
Titel 7	La crisis económica
Titel 8	El cambio climático
Titel 9	Repetition

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Basisforløb i spansk - Caminando Vi fortsætter introduktionen til spansk med udbygning af ordforrådet, herunder gloser og vendinger til café/restaurantbesøg, skolen, ugedage, måneder, tøj, udseende, vejr, fritid, bolig og familie. Det grammatiske fokus er især på ser/estar/ hay, pronominer, verbers bøjning i præsens, verbers diftongering og vokalskifte, refleksive verber, nær fremtid, gerundium, perfektum, samt kongruens ved adjektiver. Materiale: Inge Margrethe Clausen m.fl., "Caminando Grundbog", til og med Unidad 4d s. 79 Inge Margrethe Clausen m.fl., "Caminando Øvebog", til og med Unidad 4c s. 50 Tengberg Media: "Spansk grammatik i bevægelse med tener og præpositioner Sange: Manu Chao: "Me gustas tú" + andre Film og filmklip: La Casa de Papel - sæson 1 Extra espanol Episode 1 Spanish and English subtitles TikTok-videoer + andet Arbejdsformer: Lytteøvelser, tekstlæsning, udtaleøvelser, mundtlig og skriftlig tekstproduktion, fysiske glosekort, duolingo, rollespil/dialogøvelser, elevproducerede korte film, småspil. Selvvalgt spansksproget film. Omfang: ca. 55 sider
Indhold	Kernestof: Dagens PP Lær de regelmæssige verbers bøjning Dagens lektion som PowerPoint Spanske verber i nutid.pdf Læs om tal, pronomener, verber og spørgeord Øv gloser om fagene Ekstra: Hvis du vil øve mere og huske flere ord Lær disse gloser Forbered præsentation Repetition: Øv dig på tallene Træn disse verber: Se videoen og prøv at huske nogle nye ord (nedfæld de ord du gerne vil huske) HUSK: 1) Øvebogen 2) Grundbogen 2023-01-16 - 1fmuw - Nicaragua 1.pptx Tener - hvad kan vi bruge verbet til? + opgave IR: Du skal kunne bøje/bruge verbet IR: Læs om poder og querer på side 58 i grundbogen. Husk hvordan de bøjes: MEMORISER de verber i teksten som du ikke havde styr på: Vær sikker på at du selv kan løse prøven godt (vedhæftet) Repetition: Orienter dig (Oriéntate) om fremtid og bydeform/imperativ her Læs (igen) om poder og querer på side 58 i grundbogen. Lær bøjningen udenad: Lær transportmidler - blå boks til højre på side 60 i grundbogen. Jeg smider dem også herunder: Prøv at lære så mange stedsangivelser som muligt fra den nederste lyseblå boks på side 58 i Grundbogen. Jeg smider dem også her: 2023-03-03 - 1fmuw - En la ciudad 3 - aktiviteter.pptx Øvebogen Løsninger til opgaverne Frivilligt: Begynd at lære de nye ord i teksten via Quizlet (lav gratis konto hvis du ikke har en allerede) 2023-03-13 - 1fmuw - Presentación 1.pptx Fortsæt med at lære de nye ord i teksten via Quizlet (lav gratis konto hvis du ikke har en allerede) Gennemlæs udtrykkene nedenfor. Læg mærke til hvordan man siger f.eks. høj, lav, øjne, kort/langt hår osv. Næste gang prøver vi at beskrive os selv og hinanden. Nye ord - Unidad 4b Ordforråd/grammatik Øvelse Hjælp dig selv - læs korte nye tekster på forhånd Begynd at lære ord til Unidad 4c i Quizlet Quizlet - Begynd at lære ord til Unidad 5a Quizlet - Lær så mange ord til Unidad 5a som muligt Se videoen på linket nedenfor hvor en pige præsenterer sin og hendes forældres lejlighed. Videoen er nok 20 år gammel, så forvent lidt af en tidslomme. Prøv at forstå så meget som muligt. Quizlet - Repeter så mange ord til Unidad 5a som muligt
Omfang	Estimeret: 37,00 moduler Dækker over: 37 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2

Conversación y gramática

Indhold og formål:
Vi genoptager introduktionen til spansk med udbygning af ordforråd, samtale og sætningskonstruktioner.
Vi repeterer ser/estar/hay/tener, verbers bøjning i præsens, diftongering, nær fremtid, perfektum, gerundium og kongruens ved adjektiver.

Materiale:
Inge Margrethe Clausen m.fl., "Caminando Grundbog" (til side 99)
Inge Margrethe Clausen m.fl., "Caminando Øvebog" (til side 62)
Juanes ´La camisa negra´
Shakira ´Suerte

Arbejdsformer:
Lytteøvelser, tekstlæsning, udtaleøvelser, mundtlig og skriftlig tekstproduktion, glosetræning rollespil/dialogøvelser, duolingo, sangtekster.

Omfang: ca. xx sider

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Una postal	05-10-2023

Omfang

Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	México Indhold og formål: Emne om Mexico med fokus på ’Día de los muertos’, kultur, historie og moderne levevilkår i Ciudad de México. Grammatisk fokus på de to datidsformer imperfektum og præteritum, pronominer og verbers bøjning. Træning i at afholde præsentationer på spansk. Materiale: Diverse tekster og opgaver om ’Dia de los muertos’. ”Aby de México” fra 'La identidad contrastada'. Bache og Rosenkilde: "Aquí esta Grundbog", Gydendal 2012 Bache og Rosenkilde: "Aquí esta Øvebog", Gydendal 2017 Gloser til præsentationer Arbejdsformer: Quizlet glosetræning Tekstlæsning og samtale Billedbeskrivelse Elevpræsentationer Elevproducerede film om Mexico. Omfang: xx sider
Indhold	Kernestof: Canción con vocabulario: 5. El Día de los Muertos - tarea.doc 3. El día de los Muertos - texto.pdf 7. Clip (sværest med norske tekster). 4. Clip para la tarea (sin subtítulos): 6. Clip med engelske tekster: Medbring computer og høretelefoner https://www.profedeele.es/actividad/coco/?fbclid=IwAR3wXguO0wMWb-valyTY-QrUlg_UOFWHn_chy3XpHavcrGfoeioQECgLaps Medbring teksten om 'Aby de México' samt begge nye grammatikbøger. Gode vendinger til præsentationer på spansk.docx Para hablar de un texto.pdf Filmede præsentationer om México.docx El Día de los Muertos - texto.pdf Aby de México - texto.pdf Vocabulario para descripción de imagen.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	La buena vida Indhold og formål: Emne om forskellige typer af unge i Spanien. Der er særligt fokus på ordforråd indenfor interesser, fritid og ungdomsliv samt billedbeskrivelse og hitverbers bøjning. Derudover har vi fokus på skriftlighed og delprøve 1. Materiale: "Estrella de Sevilla" i Rosenkilde, La buena vida, Gyldendal, 2014 "Alejandro de Madrid" i Rosenkilde, La buena vida, Gyldendal, 2014 "Élite" sæson 1 afsnit 1+2 (2018) Andet materiale: Bache og Rosenkilde: "Aquí esta Grundbog", Gydendal 2012 Bache og Rosenkilde: "Aquí esta Øvebog", Gydendal 2017 Arbejdsmetoder: Samtaleøvelser ud fra mind-maps Tekstlæsning, oversættelse og lytteøvelser Billedbeskrivelse Elevoplæg om grammatik Quizlet Grammatik: At være på spansk Hitverber Adjektiver Genitiv Refleksive verber Omfang: xx sider
Indhold	Kernestof: ELITE opgaver.docx Vi laver endnu en billedbeskrivelsesopgave, så læs op på gloser og vendinger i den vedhæftede fil og quizlet, så du er klar til det. Medbring også La buena Vida. Delprøve 1 - El síndrome de Peter Pan.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 23 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Viajar y turismo Vi studerer positive og negative konsekvenser ved at rejse og ved (masse)turisme, herunder den voksende 'turismofobia'. Derudover arbejder vi grundigt med 'Hitverber' og skriftlighed.
Indhold	Kernestof: VIAJAR KOMPENDIE - NCT 2024.pdf Medbring det nye kompendie "Viajar" og studer alle gloserne i første opgave, så du kan dem udenad. Link til første video: Træn jeres sætninger og gloser til emnet og hav dem med på papir til i dag. Medbring også 'Aquí está' grammatikbogen - vi arbejder med verbernes tider. Vi er nået til og med side 4 'Viajar' kompendiet, og du skal til i dag have lavet alt det, du mangler. Hav kompendie og besvarelse med. Læs om datiderne perfektum, pluskvamperfektum, imperfektum og præteritum i grammatikbogen side 54-63. Medbring også besvarelsen til side 5 i Viajar-kompendiet. Hvis du ikke var der sidst, skal du lave side 5 inden modulet. Forbered jer til en delprøve 1 ved at træne de to quizlet nedenfor. Nogle af ordene går igen - men det skader nok ikke ;) Jeg har også vedhæftet dokumentet fra sidste år til billedbeskrivelse. Print det gerne ud og hav med, hvis du har mistet det. Vocabulario para descripción de imagen.pdf Læs og oversæt side 7 i Viajar-kompendiet (til og med afsnittet Dinamarca). Medbring kompendiet og sørg for at have læst og oversat hele interviewet med Iván til i dag (side 7+8) Alle har Viajar-kompendiet med og alle har læst og oversat HELE interviewet med Iván. Lav opgave B på side 9 færdig til i dag og hav din besvarelse med. Oversæt også de sætninger vi lavede på klassen tirsdag - de er i det vedhæftede dokument. Lektien til i dag er hver især at komme med 1-2 tekster som I kan holde oplæg om (se vedhæftede dokument om opgaveformulering og grupper). I præsenterer disse kilder for hinanden i dag og vælger ud fra dem, de tekster I skal arbejde med til jeres gru Presentaciones sobre el turismo de masas 2.0..docx I dag skal I holde jeres oplæg om konsekvenserne af masseturisme i Spanien. I der ikke var der sidst kan vælge at gå sammen og holde et oplæg i dag (alle retningslinjer står på sidste modul), eller (individuelt/som gruppe) uploade en filmet præsentat Medbring kompendiet. Vi starter på opgaver til filmen 'Vivir es fácil con los ojos cerrados'. I får også Delprøve 1 retur. Der er to lektier: Træn dagens verbum. (betydning, bøjningsformer i præsens/perfektum/nær fremtid) og skriv tre sætninger med verbet i præsens. Medbring kompendiet 'Viajar' og jeres grammatikbog (som altid). Træn dagens verbum. (betydning, bøjningsformer i præsens/perfektum/nær fremtid) og skriv tre sætninger med verbet i præsens. Medbring kompendiet 'Viajar' og jeres svar til opgaverne fra i går (side 12+13 opg. B). Træn dagens verbum. (betydning, bøjningsformer i præsens/perfektum/nær fremtid) og skriv to sætninger med verbet i præsens og to i perfektum. Medbring kompendiet 'Viajar' og se filmen til og med 1:08 på filmstriben.dk, hvis du ikke var der. Den hedde Husk Viajar-kompendiet og jeres grammatikbog. Vi samler op på filmen 'Vivir es fácil...' Husk begge grammatikbøger. Vi laver også opgaverne til filmen færdige - så medbring viajar-kompendiet. Øv dagens verbum og medbring også Viajar-kompendiet samt begge grammatikbøger. Læs §138-140 (igen) om Verbalperifraser. I der ikke var der sidst, skal have lavet opgave 159-161 i grammatikbogen. Oversigt over hitverber.pdf Forbered jer på dagens verbum OG en delprøve 1. Kompendiet med hitverber (uploadet her) er det eneste hjælpemiddel I må have med, så print det ud og medbring det, hvis du ikke har det fra sidste år. Læs også om pronominer 1. Læs om refleksive pronominer og verber: §53-57 (passer til LLAMARSE fra sidst). 1. Læs om vokalskifte § 88 OG om diftongering § 85-87 (hvad er forskellen og hvad er ens mellem de to ting?) 1. Studer gloserne på side to i teksten (som jeg udleverede i går - og som er uploadet her) https://www.youtube.com/watch?v=CczrJZG6Lqw Hav computer med, så du kan arbejde på din skriftlige aflevering mens der er karaktersamtaler.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 26 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Jóvenes en España Emnet om unge i Spanien bliver belyst ud fra bl.a. baggrundstekster, interviews, sangtekster og filmklip. Vi sammenlinger danske og spanske unges levevilkår.
Indhold	Kernestof: Vi arbejder med spørgsmål til artiklen om en ung mand fra Málaga - så genlæs teksten og medbring den til timen. Vi arbejder også med hitverber, hav gerne jeres udprintede kompendie med. INNA - Tu manera (gerundium).docx Medbring Den røde bog (grammatikbogen) ;) Kompendie til emnet om Jóvenes: Medbring kompendiet til 'Jóvenes de España' og sørg for at have læst og lavet de første fire sider til i dag (er uploadet på sidste modul, hvis ikke du var der). Forbered dig til en Delprøve 1 Læs og oversæt side 13 i kompendiet om 'Jóvenes...'. Brug teknikken fra sidst: Læs og forstå side 14 i teksten om Jóvenes. Burg teknikken fra sidst. Læs og forstå side 14 i teksten om Jóvenes. Brug teknikken fra sidst. Samme lektie som sidst: Læs og forstå side 14 i teksten om Jóvenes. Brug teknikken fra sidste gang med tekstlæsning. Vi arbejder med den sidste tekst i første artikel om Jóvenes. Studer derfor side 14 i teksten inden, så I er klar til at tale om den. De der ikke var der inden jul, får Delprøve 1 tilbage, som vi gennemgik inden ferien. Delprøve 2 kigger vi på sammen De skriftlige genrer i spansk - kompetencer og genremål.pdf Afsnit
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	La crisis económica I forlængelse af emnet om unge studerer vi, hvilke konsekvenser den økonomiske krise har haft i Spanien. Fokuspunkter er arbejdsløshed, migration, korruption og protestbevægelser.
Indhold	Kernestof: Jóvenes: Besvar spørgsmål a-e på side 15- Læs og forstå også siden om 'La economía' linje 1-15. Læs og forstå resten af teksten 'La economía'. Vi ser også resten af dokumentaren 'Spanien - tid til forandring' fra 20:20. Træn nøgleordene til 'La economía', så du kan tale frit om emnet ud fra dem. Læs og forstå også tekststykket på side 94. Repeter lektien fra i går: side 94. Pablo Hasél - NCT.docx Vi gennemgår sangteksten af Pablo Hasél fra sidst, så hav jeres oversættelse klar. Læs også om sagens efterspil her: Lav også følgende quizlet hjemme med nøgleord til forløbet om jóvenes: Besvar følgende spørgsmål til emnet om Pablo Hasél: Medbring teksten til Jóvenes de España. Vi læser om 'La corrupción' i dag. Medbring også grammatikbogen.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	El cambio climático Vi arbejder med ebogen "España frontera climática" om klimaforandringer og deres konsekvenser med fokus på Spanien. Vi træner ordforråd, mundtlighed, lytteøvelser, præsentationer og samtale.
Indhold	Kernestof: Aktivér nedenstående eNøgle til vores nye forløb 'España frontera climática´ Forbered jer til delprøve 1 Alle: læs opgaveformuleringen (inkl noten) til Delprøve 2 inden timen. I der ikke var der i fredags skal også læse/høre og forstå teksten "Calor extremo: “En verano tenemos que jugar al fútbol a las 7 de la mañana”" i vores nye ebog: 'España frontera Lyt til hele artiklen ”Los animales necesitan beber pero no hay agua” i afsnit 1.3. 'Landmand uden vand' som forberedelse til timen. Du behøver ikke forstå det hele, men skal have hørt den hele. Vi gennemgår de opgaver, I lavede til arbejd-selv i sidste uge. medbring computer og høretelefoner. De der mangler at aflevere Delprøve, 1 skal have den med i dag. Medbring computer - vi arbejder videre med gloser og tekst fra tirsdagens modul. Husk pc - vi arbejder videre med ebogen. Øv jer på gloser og nøgleord til tekst 2.1. som vi skal arbejde med næste gang. Start også på at læse og forstå det første afsnit ned til overskriften 'Intento ser optimista'. De der ikke var der sidst skal læse den danske indledning til kapitlet sam Læs og oversæt kapitel 2.1. om 'De første klimaflygtninge'. Vi gennemgår spørgsmål og billedopgaver til 'Después de leer' fra kapitel 2.1., så hav det klar til i dag. Medring jeres gloser til billedopgaven fra sidst (beskrivelse af fotos til kapitel 2.1.). Forbered jer også på en Delprøve 1. Medring pc og høretelefoner - vi arbejder videre med 'El Clima' og I får delprøve 1 tilbage. Studér 'at være': ser/estar/hay § 164-170 i grammatikbogen "Aquí está" til i dag. Medbring også opgavebogen "Aquí está".
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Repetition Skriftlighed: Digitale hjælpemidler til Delprøve 2 er: ordbogen.com Scriba Stavekontrol i Word
Indhold	Kernestof: Læs § 102-108 om de to datider imperfektum og præteritum. Vigtigt: medbring begge 'Aquí está' bøger. De der ikke lavede delprøve 1 sidst laver den i dag. Læs op på futurum §109-111 og medbring begge 'Aquí está' bøger. Husk computer, høretelefoner, grammatikbøger og fysiske noter. Det er de eneste hjælpmidler, du må bruge til delprøve 2. Læs teksten fra delprøve 1 grundigt samt skabelonen til blog/læserbrev, så du er velforberedt til at skrive delprøve 1. Vi skriver kun en time i dag, så du skal bruge minimum en halv time inden odulet på at læse de to tekster og gøre dig tanker om, h Cambiar el mundo - texto.pdf por og para.docx Laves i timen: Læs alle rettelser igennem for de sidste to Delprøve 2. Det er sidste modul, hvor vi taler skriftlighed og grammatik. Medbring begge grammatikbøger. Eksamen i spansk A juni 2025.pptx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb