|
Titel
6
|
Dokumentarisme og blandingsformer
Formål:
- Eleverne får oparbejdet en kritisk sans og forståelse for forskellige dokumentariske udtryk og blandingsformer.
- Eleverne lærer at analysere og fortolke forskellige filmdokumentarer og andre dokumentariske udtryk ved hjælp af et teoretisk begrebsapparat.
- Eleverne lærer at finde på eget emne samt producere deres egne kortdokumentarfilm om virkeligheden på Horsens Gymnasium og HF, ikke kun med henblik på mundtligt at fremlægge analyser af disse, men på at oparbejde en mere kritisk sans for dokumentarens kreative bearbejdning af virkeligheden samt filmiske virkemidler til at formidle dette.
Begreber:
- Dokumentaren som kreativ bearbejdning af virkeligheden
- Dokumentaren indgår en faktakontrakt med tilskueren
- Tegn på autenticitet (Faktakoder), tegn på fiktionalitet (fiktionskoder)
- Dokumentartyper: den autoritative, den observerende, den interaktive, den performative, jegdokumentaren.
- Filmiske virkemidler: klipning (montage og kontinuitetsklipning), rekonstruktion, billedbeskæringer (supertotal, total, halvtotal, halvnær, nær, ultranær), perspektiv (normal, frø- og fugleperspektiv, over the shoulder, subjektivt kamera), lyd (asynkron, voice-over, underlægningsmusik og effektlyd), lys (high key-belysning og low key-belysning og reallys).
Materialer:
Rasmussen, Jonas Poher. "Flugt". (2021)
Capa, Robert. "Den Faldende Soldat" (1936)
Munch-Petersen, Laurits. "Skyggen af en Helt" (2015)
https://www.ekkofilm.dk/anmeldelser/skyggen-af-en-helt/
Rangvid, M., & Sørensen, M. (2024). 10. I krig med virkeligheden. I Perspektiver i dansk. Dansklærerforeningens Forlag. https://perspektiver.ibog.dansklf.dk/?id=222&L=10
|