Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2023/24
|
|
Institution
|
Horsens Gymnasium & HF
|
|
Fag og niveau
|
Engelsk A
|
|
Lærer(e)
|
Anders Betzer Kristensen, Mette Solsø Hovgaard
|
|
Hold
|
2023 EN/l (1l EN-s)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Big Mouth and Ugly Girl
I dette forløb har vi læst romanen "Big Mouth & Ugly Girl" af Joyce Carol Oates (2002). Vi har haft fokus på fiktionsanalyse, primært narration, characterisation, language (similes) og setting, mundtlighed og hvordan man strukturerer et argument (P.E.E.) og opbygger et engelsk essay.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
11,00 moduler
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Evil
I dette forløb har vi læst tekster med ondskab som omdrejningspunkt. Vi har talt om hvad der gør folk og handlinger onde og diskuteret om det udspringer af arv eller miljø. Vi har defineret de forskellige former for ondskab, som kommer til udtryk i teksterne ift. Lars Frederik Svendsens fire typer af ondskab.
Baggrundsmateriale
”Bad or Mad”. i Wider Contexts – basisbog til engelsk A. Gyldendal, 2012.
Lars Frederik Svendsens fire typer af ondskab (dokument udformet af MSH)
Ted-Talk: ”The psychology of evil”. Philip Zimbardo. 2008
Tekster
”Killing Child at Zoo” af Bret Easton Ellis i Wider Contexts – basisbog til engelsk A. Gyldendal, 2012
“Never Mind” (uddrag) af Edward St Aubyn. 1992
”Tell Me” af Zoë Sharp. 2006
“Celia Behind Me” (skriftlig aflevering) af Isabel Huggan. 1984
Film
“We Need to Talk About Kevin”. Lynne Ramsay (dir.) 2011.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
20 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
American Values and Identity
I dette korte forløb, har vi arbejdet med hvilke værdier USA er bygget på, og hvilke værdier amerikanerne ser som vigtige og som basis for deres og landets identitet. I forlængelse af dette har vi diskuteret hvorvidt disse værdier gør sig gældende for alle.
“Introduction” fra Being American. Identity, Politics and Contemporary Society af Mette Holm. Gyldendal
Afsnit “Having values” (s. 20-23) i Being American. Identity, Politics and Contemporary Society af Mette Holm. Gyldendal.
“The Declaration of Independence” (uddrag)
“The New Colossus” af Emma Lazarus, 1883
“The New New Colossus” af Steve Macone. The New Yorker. 12.02.2017
Documentary:
“Hard Earned – The American Dream”. Al Jazeera English, 2015
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/202/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d58674239113",
"T": "/lectio/202/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d58674239113",
"H": "/lectio/202/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d58674239113"
}