|
Titel
11
|
Forløb 10: Hiphop
Hiphop dér! Et sprogligt forløb om hiphoppens koder
I dette forløb har vi arbejdet med hiphop-tekster. Vi har arbejdet med følgende:
- Rappens sproglige virkemidler (rimtyper, metaforer, semantiske skemaer, ordleg, låntyper, hverdagssprog)
- Der analyseres rap- og hiphoptekster med udgangspunkt i rappens koder og nutidig sprogbrug.
- Forståelse for sprogets betydning i analysen af tekster – fokus på den fortællende instans, argumentationsanalyse, autenticitet og metaforer.
- Derudover inddrages begreberne sprog og identitet
Materiale:
Hiphop-kompendiet: Jan Aasbjerg Petersen: ”Det´ sprog til et beat”, 2010, s. 25-32, 43-44, 51-52, 52-57
Tomas Nielsen: "Den amerikanske hiphopkultur og dens to store rapgenrer".
Fælles hiphop-tekster:
- Suspekt: Tabu kompaner
- Per V: City of dreams
- Jyder mæ attityder: Oversmarte jyderog + uddrag af "Fuldt ud"
- L:Ron:Harald: Opel Kadæt
- Clemens: Psykopat på fri fod
- L.O.C: Frøken Escobar
- Tessa: Blæstegnen
Projektarbejde i grupper med selvvalgte tekster:
RTW af Lamin
Noget med noget af Benny Jamz
Tesovo af Artigeardit
Stormvejr på stenbroen af Tessa
Jul d’ cool af MC Einar
Engangspik af Tessa
Kinky fætter af Suspekt
Længe leve af Artigeardit
I forløbet har eleverne haft fokus på følgende:
- Hiphoppens oprindelse
- Analyse af hiphoppens koder: Ordvalg, rim, semantiske skemaer, sproglege, metaforer mv.
- Karakteristik af fortælleren, miljø, samfund mv.
- Sprog og identitet
- De klassiske roller inden for hiphop
- Autenticitet, intertekstualitet og modkultur
- Sproglige virkemider: Forskellige rimstrukturer, metaforer og sammenligninger, Låntyper (engelske ord)
- Sematiske skemaer
- Ordleg og ordspil
- Ordvalg, evt. sprogfornyelser
- Talesprog, slang, bandeord
- Sociolingvistik
- evt. argumentationsanalyse/appelformer
Vi havde en hel temadag med en foredragsholder, hvor klassen arbejdede med at skrive deres egne raptekster.
De har også lavet en debatterende artikel om "Ghettostjerner"
|