Holdet 2g Ty1 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution Horsens Gymnasium & HF
Fag og niveau Tysk B
Lærer(e) Anne-Sofie Paaske
Hold 2024 Ty/1 (1g Ty1, 2g Ty1)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Märchen
Titel 2 Landeskunde und aktuelle Themen.
Titel 3 KI und Nachhaltigkeit.
Titel 4 Ideale und Ideologie

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Märchen

Dette er et eksamensemne.

Holdet arbejdede med Grimms eventyr "Rapunzel", "Schneewittchen" og "Hänsel und Gretel" med fokus på eventyrkendetegn og kønsroller i forskellige udgaver af eventyrerne.
Endvidere talte vi kort om kristne værdier i eventyrerne.
I forbindelse med forløbet skrev eleverne et eget kort eventyr.

Note: Hänsel und Gretel får I som eksamenstekst-øvelse.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Landeskunde und aktuelle Themen.

Dette er ikke et eksamensemne.

Holdet arbejdede i dette forløb bl.a. med et Linguistic Landscape i forbindelse med en tur til Flensburg.
Vi talte om tyske forhold i forbindelse med det tyske forbundsvalg i februar 2025, hvor vi også havde en oplægsholder udefra.
Vi havde en dag med tre oplægsholdere udefra, hvor vi talte om tysk musik med eksempler fra Rammstein, Pop og Rap.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 KI und Nachhaltigkeit.

Dette er et eksamensemne.

Vi indledte forløbet med at se en ZDF dokumentar om KI på tyske skoler og vi talte om begreber indenfor KI.
Dernæst læste vi de første sider af romanen "Ich bin dein Mensch" af Emma Braslavsky, som har dannet inspiration til filmen af samme navn, som eleverne så selvstændigt hjemme (dansk titel: "Drømmemanden"). Vi talte om udfordringer og muligheder ved den øgede brug af KI i vores verden.

Derefter læste vi de første sider  i en østrigsk cli-fi roman, "Cryptos" af Ursula Poznanski, hvor de mennskeskabte klimakatastrofer tvinger mennesket til at overleve i kapsler og leve i forskellige designede virtuelle verdener.

Derudover talte vi om overforbrug, og at man skal skal passe på den nuværende klode ud fra to sange og vi talte om en sang, som beskrev verden efter en (atom) ødelæggelse.

Note: der kommer en sang mere, som vi træner som eksamenstekst: Marnet: Der blaue Planet.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Ideale und Ideologie

Slutddato endnu ikke kendt.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer