Holdet v psC (5) (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Horsens Gymnasium & HF
Fag og niveau Psykologi C
Lærer(e) Marie Svendsen
Hold 2025 v psC (5) (v psC (5))

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Forløb#1 Introduktion til psykologiens retninger
Titel 2 Forløb#2 Fra barn til voksen
Titel 3 Forløb#3 Ekstreme fællesskaber
Titel 4 Forløb#4 Hvordan lærer du noget?
Titel 5 Forløb#5 Ind i voksenlivet

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)



Titel 4 Forløb#4 Hvordan lærer du noget?

I dette forløb har vi undersøgt, hvad der skal til, når mennesker skal lære noget. Vi har kigget på vores motivationsprocesser og evne til selvkontrol, på opmærksomheden og hukommelsens rolle for læring. Endelig har vi kigget på Vygotskys teori om Zonen for nærmeste udvikling (ZNU). Nogle eksperter taler om, at mange unge kæmper med motivationen, og vi har diskuteret hvorfor.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Forløb#5 Ind i voksenlivet

I dette forløb har vi undersøgt, hvilke temaer og problemstillinger der knytter sig til unges vej ind i voksenlivet. Vi har arbejdet med emner som: senmodernitet, identitet, valg, personlighedstræk, valgets paradoks, stress og coping, påbudskultur og utilstrækkelighed (jf. Christian Hjortkær) og sammenligningskultur. Endelig har vi arbejdet med, hvad det gode liv er ifølge hhv. Seligmann og Rosa.
Vi har også diskuteret de metodiske udfordringer, der kan være ved at måle og undersøge stress blandt unge mennesker.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer