Holdet v psC (3) h3 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet v psC (3) h3 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Horsens Gymnasium & HF
Fag og niveau	Psykologi C
Lærer(e)	Elisabeth Kjærgaard Madsen
Hold	2025 v psC (3) h3 (v psC (3) h3)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	1. Fra barn til voksen
Titel 2	2. Grupper i konflikt
Titel 3	3. Læring i en digital tidsalder
Titel 4	4. Ind i voksenlivet

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	1. Fra barn til voksen
Indhold	Kernestof: Psykologiens veje (3. udgave). Ole Schultz Larsen; sider: 71-73, 88-92, 100-105, 119-120, 149-151, 160-162, 304-306 A. Psykologiens veje_Maslows behovshierarki.pdf description Harlows aber - Video (6 minutter) Hvis du mod forventning ikke har fået bogen, så kan du læse dagens lektie i dokumentet her. Sørg for at få hentet din bog i bogkælderen. description The Strange Situation - Mary Ainsworth (4 min) The Strange Situation - Mary Ainsworth (3 min) Ingen lektier - vi læser på klassen. Tag derfor psykologiens veje med. DR2 (2019). "Hvem passer vores børn?". Minuttal: 00:00-08:21 + 24:00-38:14 (22 minutter) Still Face Experiment Dr Edward Tronick (3 min) Vi ser uddrag af en dokumentar. Derfor må du til denne time undtagelsesvis gerne tage lidt lækkert med, som kan spises under dokumentaren. Ill. 10.5 Tal med dine forældre eller en anden forælder om, hvilke tanker de har gjort sig i forhold til opdragelse. Hvor lydhøre har de været over for dit/deres børns behov og hvordan har de haft det med at stille krav over for dig/deres børn. Skriv 5 linjer Metodeguide psykologi C .docx G. Hvad karakteriserer børn og unge, der udsættes for omsorgssvigt.docx description G. Ikke alene men ensom_case.docx description Lad bare bogen blive hjemme i dag. H. Kauai-undersøgelsen.docx description Læs dokumentet herunder og skriv stikord til følgende begreber. I. Forskellige tilknytningsstile og det senere parforhold.docx description Lad bare bogen blive hjemme. Ingen lektier til i dag. Du får på timen et bilag og en psykologisk undersøgelse, som du skal analysere. Du skal optage din præsentation på en video, som skal sendes til Elisabeth ved timens afslutning.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	2. Grupper i konflikt
Indhold	Kernestof: Læs op på Maslows behovshierarki. Vi havde om det i forrige forløb. Du kan finde det i psykologiens veje s. 304-306. På timen skal du kunne forklare teorien for en klassekammerat. Psykologiens veje (3. udgave). Ole Schultz Larsen; sider: 304-306, 381-387, 391-392, 411-414, 424-426, 428-429, 470-474, 477-481 Milgrams lydighedens dilemma (2002) DR1. 40 min Asch Conformity Experiment (Youtube-klip) 4 minutter Social conformity - brain games (Video) 4 min Ingen lektier - nyd i stedet ferien. D. Case_Michaela blev mobbet.docx description "i 7 sind": MOHAMMAD - mit system (youtube-klip) 7 minutter Besvar inden timen: I skal være klar til at kunne præsentere jeres arbejde med Mohammad (i 7 sind) fra sidst. E2. Prøvesæt.docx Tag bogen med Ingen lektier - medmindre du er fra 2e, så skal du sørge for at have styr på dagens begreber. Læs om dem i psykologiens veje. Festinger_kognitiv dissonans_Udfyld de tomme linjer herunder.docx description Øv dig på forløbets begreber. I dag skal vi arbejde med et prøvesæt. Mindmap fra sidst Supplerende stof: 5 Minute History Lesson, Episode 3: Robbers Cave
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	3. Læring i en digital tidsalder
Indhold	Kernestof: PARENTING SCIENCE: The marshmallow test (Youtubeklip, 2 minutter) 1. Selvkontrol er afgørende for børns succes.docx description Forskere skyder hul i den kendte skumfidus-test I dag starter vi nyt forløb, som hedder "3. Læring i en digital tidsalder". Det er et af mine yndlingsforløb (ok, alle forløb er måske mine yndlingsforløb), fordi der er en masse sjove eksperimenter, som jeg kan afprøve på jer! Derudover er det også Ingen lektier og lad bare bogen blive hjemme Learned Helplessness (Youtube) 3,5 minutter 2. Teori_Indlært hjælpeløshed.docx description Ingen lektier og lad også gerne bogen blive hjemme Læs teksten og udfyld de blanke felter i noterne inden timens start description Psykologiens veje (3. udgave). Ole Schultz Larsen; sider: 141-146, 152-154, 176-179, 192-195 4. Lektie_Debatindlæg.docx Tag bogen med 8. Digitale hjælpemidler kan måske styrke din hukommelse_undersøgelse.docx description Hav en definition klar på de fem forskellige lagre i langtidshukommelsen. Tag bogen med. 9. Opmærksomhed og multitasking_læreroplæg.pptx description 9. Undersøgelse_Test din opmærksomhed.docx description 10. Artikel_Hvorfor lade timevis af tavleundervisning dræbe elevernes fascination af naturfag.docx description Brug 20 minutter hjemme på at læse op på forløbets begreber. Brug ikke mere end 20 minutter. Vi hjælpes ad med resten på klassen. Supplerende stof: Når mobilen ta'r magten. TV2 2015. Uddrag (25 minutter)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	4. Ind i voksenlivet
Indhold	Kernestof: Psykologiens veje (3. udgave). Ole Schultz Larsen; sider: 326-328, 334-335, 405-410 DRTV - Hård udenpå (s. 1, e. 1). 30 min. Læs teksten og besvar spørgsmålene inden timen. Læg desuden mærke til de kursive ord i teksten. Tag psykologiens veje med. B. Social Identitetsteori_PsykC.docx description B_tekst_Identitet og anerkendelse_temaer i psykologi.docx description Brinkmanns briks \| Vi lever i en (u)sund sammenligningskultur \| Lyt som podcast \| DR LYD (uddrag) (15. januar 2020) (Minuttal 26:30-50:20) Tag psykologiens veje med Tag høretelefoner med 4. Pierre BOURDIEU_læreroplæg.pptx description 4. Artikel. Glenn Bech. Jeg er færdig med at skamme mig.docx description 5. The Big Five - 5 Personlighedstræk.docx description Tag en personlighedstest hjemmefra (se link) og skriv dine resultater ind i onenote på siden dertil. Jeg har lavet en "lektieplads" Uvenlig. Sådan lød psykologens dom og Lone Franks personlighedstest: 'Jeg havde ikke lige set mig selv sådan' (DR, 30 marts 2026) Tag psykologiens veje med. Ingen lektier 7. Artikel_Den stressramte er ikke syg - det er vores kultur.docx description Hver tredje gymnasieelev føler ofte stress: Det perfekte er blevet normalt (DR, 23. december, 2017) Ole Schultz Larsen: 3. udg. Psykologiens veje, Systime; sider: 439-448 Psykologiens veje - Larsen, Ole Schultz (2018). Psykologiens veje. 3. udgave. Aarhus, Systime; sider: 455-457 8. Case_Jeg troede jeg var lavet af jern.docx description 9. Tekst 35.000 valg - hver dag (Schwartz og Kahneman).docx description The paradox of choice (Tedtalk, 20 minutter) Afhængig af Tinder - Det er meget få kvinder, der kan konkurrere med at knalde en ny hver dag (4 minutter) Lad bare bogen blive hjemme
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb