Holdet v deC (1) (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Horsens Gymnasium & HF
Fag og niveau Design C
Lærer(e) Christian Horup Pedersen
Hold 2025 v deC (1) (v deC (1))

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Produktdesign - Lampe
Titel 2 Designhistorie
Titel 3 Kommunikationsdesign - Pladecover
Titel 4 Arkitektur - Hideout og Genius Loci

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Produktdesign - Lampe

I dette forløb introduceres til Produktdesign og Designparamtrene, med udgangspunkt i øloplukkeren og lampen. Øloplukkeren er et overset eksempel på et værktøj, som har én meget bestemt funktion, som kan formgives på forskellige måder. Lampen er derimod en klassiker indenfor designfaget.

---------------------------------------

Oplukker - Forløbet har inkluderet:
- Identifikation hvilke dele af oplukkeren som har betydning for dens funktion. fx vægt, længde, ergonomi, tænder, modtryk, diameter, materiale.
- Analyse af professionelle øloplukker designs fra slideshow mht. FORM, FUNKTION, KOMMUNIKATION og ØKONOMI
- Analyse af medbragte øloplukkere mht. KOMMUNIKATION, MÅLGRUPPE,FUNKTION, ØKONOMI,ÆSTETIK og BÆREDYGTIGHED.


------------------------------------------------------

Eleverne introduceres til fagbegreber inden for Lamper:
Hovedtyper af belysning: Grund-, Funktions- og Stemningsbelysning
Typer af lys: Direkte, Indirekte, Diffust og Mønster

Lampe - Forløbet har inkluderet:
- Induktiv beskrivelse af lampefunktioner
- Analyse af Lampeklassikere på slideshow
- Analyse af lamper i eget hjem (Belysning, Lys)
- Design af egen Lampe

Designbrief for design af egen Lampe:

Du skal designe en lampe til enten Aulaen eller Videnscenteret.
Du bestemmer selv, hvilken funktion lampen skal have, men den skal baseres på, hvad du mener der er brug for i rummet.
Lampens form skal være inspireret af former fundet i rummet, fx arkitektur, kunst, møbler

Som en del af Indsamle og Forstå fasern har vi været på besøg i møbelbutikken Jacobsen Plus.

Produkt:
Prototype af Lampe


4C Modellen bruges til process.


Tekst og fotomateriale:

- Slideshow med indkredsning af hvad produktdesign dækker over, samt forskellen på industrielt og håndværksbaseret design

- Slideshow med fotografier af  professionelle øloplukkere

- Analysemodel til produktdesign (Bek, Jesper: Design og arkitektur - Grundbog til c-niveau. Lindhardt og Ringhof 2017)

- Designparamtre (Bek, Jesper: Design og arkitektur - Grundbog til c-niveau. Lindhardt og Ringhof 2017)

- Slideshow med Teori om Lamper (Belysning, Lys)
Baseret på  (Bek, Jesper: Design og arkitektur - Grundbog til c-niveau.   Lindhardt og Ringhof 2017)

- Slideshow med eksempler på Lampeklassikere

- Analysemodel til produktdesign (Bek, Jesper: Design og arkitektur Grundbog til c-niveau. Lindhardt og Ringhof 2017)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Designhistorie

Introduktion til Designhistorie med tre visualiseringsopgaver.
Perioderne Art Nouveau, Funktionalisme og Post-Modernisme gennemgås med eksempler indenfor produkt, kommunikation og arkitektur.

Øvelser:
Visuel præsentation/collage af hver af de tre perioder:
- A4 med min. 3 stikord
- Et fotografi af produkt, arkitektur og kommunikationsdesign
- Et mønster/grafisk komposition som viser stilen, skal udfylde resten af papiret

Materialer:
- Slideshow med designs fra de tre perioder Art Nouveau, Funktionalisme, Post-Modernisme.

- Arts and Craft og Art Nouveau (Enghold, Ida: Design Gennem 200 År. Gyldedal Uddannelse 2001. s. 27-36)

- Mod det Moderne  (Enghold, Ida: Design Gennem 200 År. Gyldedal Uddannelse 2001. s. 37-43)

- Funktionalisme og Avantgarde (Enghold, Ida: Design Gennem 200 År. Gyldedal Uddannelse 2001. s. 44-52)

- Postmodernisme (Enghold, Ida: Design Gennem 200 År. Gyldedal Uddannelse 2001. s. 114-125)

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Kommunikationsdesign - Pladecover


Eleverne introduceres til fagbegreber inden for farve, typografi og komposition og arbejder med grafisk kommunikation.

Forløbet har inkluderet:
- Analyse af magasinforside
- Analyse af Pladecover (med fokus på, hvordan musikken kommunikeres gennem det grafiske)
- Design af eget pladecover til valgfrit album/single


Designbrief for design af eget pladecover

•Du skal lave et pladecover til et valgfrit album med fokus på designparametrene KOMMUNIKATION og MÅLGRUPPE
•Pladecoveret skal KOMMUNIKERE albummets indhold til kunden (MÅLGRUPPE)
•Med indhold menes: lyd, stemning, temaer eller kunstners attitude
•Du bestemmer selv om det skal være figurativt/abstrakt,
grafisk/fotografisk/collage
•Du SKAL dog kunne forholde dig til Farve, Typografi og
Komposition
•Produktet er et stykke karton på 30x30 cm, hvorpå dit cover monteres.
•Du bestemmer selv, hvordan du skaber dit cover (pen og farver, digitalt, collage, fotografisk opstilling …) Du skal kunne dokumentere hele processen.
•Du bestemmer selv om du tager udgangspunkt i én sang (single) eller en hel plade (album)

Produkt:
Pladecover i målene 31X31


4C Modellen bruges til process og FORSTÅ består af et tvungent moodboard baseret på musikken/kunstneren/lyrikken fra albummet.


Tekst og fotomateriale:
- Slideshow med kompositionseksempler og Ittens farveteori

- Slideshow med eksempler på pladecovers som kommunikerer deres indhold

- Slideshow med eksempler på magasincovers

- Analysemodel til kommunikationsdesign (Bek, Jesper: Design og arkitektur - Grundbog til c-niveau. Lindhardt og Ringhof 2017)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Arkitektur - Hideout og Genius Loci


Eleverne introduceres til fagbegreber inden for arkitektur og arbejder med analyse og praksis. Derudover introduceres Christian Norberg-Schulz' teori om Genius Loci.

Forløbet har inkluderet:
- Analyse af arkitektur med fokus på Facade, Rummet og Grundplan, Materiale, Dekoration og Farver.
- Fotoregistreringsøvelse: Tag fotografier af arkitektur i din lokale                                                  gågade/villakvarter. Du skal indsamle eksempler på forskellige elementer af arkitektur:Facade, Materialer, Dekoration og Farver
- Analyse af arkitektur (med fokus på om arkitetekten har forholdt sig til Genius Loci)
- Design af eget Hideout, som skal forholde sig til Genius Loci

Designbrief for design af Hideout:
Du skal lave et Hideout som forholder sig til stedes ånd med fokus på visualisering. Bygningen må ikke være større en ca. 50m^2.

Produkt:
To visualiseringer  Hideout . (Plan, Snit eller Opstalt m. mål) og en Fysisk/Digital Model
Fotografier af stedet/omgivelserne.


4C Modellen bruges til process og FORSTÅ består af et tvungent moodboard baseret på stedets ånd.

Tekst og fotomateriale:
- Slideshow med eksempler på Arkitektur, som er interessant mht. Facade, Rummet og Grundplan, Materiale, Dekoration og Farver.

- Slideshow med eksempler på Arkitektur, som er interessant mht. til Genius Loci

- Slideshow med grundlæggende teori om Genius Loci og definition af et Hideout

- Analysemodel til arkitektur (Bek, Jesper: Design og arkitektur - Grundbog til c-niveau. Lindhardt og Ringhof 2017)

- Arkitektur (Bek, Jesper: Design og arkitektur - Grundbog til c-niveau. Lindhardt og Ringhof 2017)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer