Holdet 1g mu2 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 1g mu2 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Horsens Gymnasium & HF
Fag og niveau	Musik C
Lærer(e)	Lotte Vestergaard Melchiorsen
Hold	2025 mu/2 (1g mu2)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Tema 1: Fra "folk til blues"
Titel 2	Sammenspil
Titel 3	Tema 2: Klassiske hits
Titel 4	Tema 3: Moderne popmusik
Titel 5	Soul - eksamensemne

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Tema 1: Fra "folk til blues"
Indhold	Kernestof: Læselektie: Folkemusik.pdf Besvar spørgsmålene i "elevfeedback" mens du læser. description Læs lektien: Blues, Rhythm & Blues.pdf Husk at besvare spørgsmålene i elevfeedback undervejs;-) description Lyt, så du kender sangen: Elvis Presley - Heartbreak Hotel (Official Audio) Heartbreak Hotel.pdf description Hav styr på følgende musikalske parametre:
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Sammenspil Sammenspil gennemført på holdet: Bluessammenspil med rotation (bluesskema og solo) Julesammenspil Februar-sammenspil Sammenspil til forårskoncert med fremførsel (eksamensnumre) Eksamenssammenspil
Indhold	Kernestof: Lyt, så du kender sangen: Elvis Presley - Heartbreak Hotel (Official Audio) Heartbreak Hotel.pdf description Du skal se denne video for at repetere fikspunkterne i G-nøglen. Den introducerer også F-nøglen, som vi ikke gør så meget ud af på c-niveau, men I skal kende til den. OBS: Linjerne man selv tegner hedder bilinjer på dansk. How to Read Notes Fast - Th Skriv til Lotte senest mandag, hvad I spiller - og om I har brug for en node/leadsheet/chords. Lektie: Øv dig på dit instrument, så alle er klar til at sætte det sammen. I skal spille for hinanden i slutningen af timen. Hav jeres sammenspilsnumre klar, så I kan spille i timen. Noteark Soul.docx description Øv på dit instrument, så du kan sangen. Sangere skal øve og gerne lære udenad, så I ikke er afhængige af at kigge for meget ned i noden. Mødetid: 8.30!
Omfang	Estimeret: 15,00 moduler Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Tema 2: Klassiske hits Introduktion til den klassiske musiks historie. Præsentation af symfoniorkestret og dirigenten med fokus på slagskemaet i 4/4. Nedslag i 1) barokken med fokus på rondo (Vivaldis Forår) 2) wienerklasikken med fokus på Mozart 3) romantikken med fokus på Beethoven
Indhold	Kernestof: Lektie: Læs om den klassiske koncert og dirigenten s. 1-5 (s. 38-42 i teksten). Kunstmusik.pdf Læs fra start indtil "Wienerklassik". Besvar et par spørgsmål under elevfeedback mens du læser! Klassisk musikhistorie.pdf description Læs videre i teksten om "Klassisk musikhistorie" fra sidste tirsdag. Læs s. 3 om "Wienerklassik. Besvar et par spørgsmål under elevfeedback mens du læser! Klassisk musikhistorie.pdf description Lektie: Læs om romantikken: Titel
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Tema 3: Moderne popmusik Temaforløb om moderne popmusik: Form, hook, break, gimmick Melodik Groove Sound Analysenedslag på "Blinding Lights"
Indhold	Kernestof: Læs Pop efter år 2000.pdf og besvar et par læsespørgsmål under elevfeedback description Læs og forsøg at forstå groove-begreberne i dokumentet Grooveanalyse. Prøv at få et overblik over, hvilke elementer/begreber ved groove og rytmelære, du har sværest ved at forstå og noter dem under elevfeedback.
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Soul - eksamensemne Særligt studeret område: Soul Vi har analyseret følgende numre: Sydstatssoul: Respect (Aretha Franklin). Analysen er foregået som gruppearbejde, hvor grupperne har haft hvert deres fokusområde. Alle har hørt alles fremlæggelser. - Form - Groove (stk. B og stk G) - Melodik i stk. B (t. 5-14) og G (t. 53-57) - Hook, break og gimmick, sound - Tekst og vokal - Perspektivering til Otis Reddings version Soul Man (Sam and Dave). Analysen er foregået som gruppearbejde, hvor grupperne har haft hvert deres fokusområde. Alle har hørt alles fremlæggelser. - Form - Groove - Melodik - Hook, break, gimmick, sound - Tekst og vokal Motown: I Want You Back (Jackson 5). Gruppearbejde med følgende fokusområder: - Form - Melodik i vers og omkvæd - Performance - Vokalstil/tekst - Groove i vers og omkvæd Nyere soul: Destiny's Child: "Survivor" (2001) - fokus på groove. H.E.R.: "I can't Breathe" (2020) - fokus på syngestil/vokal, tekst og musikvideo. Læste tekster: Soulbogen s. 23-31 (sydstatssoul) Soulbogen s. 82-88 (Motown) Dokument om syngestil og sangteknik
Indhold	Kernestof: Læs Soul og 1960'erne.pdf og forbered jer på at tale med hinanden i klassen om, hvad der kendetegner soulmusikken i 1960'erne. description 1) Læs Sydstatssoul fra Soulbogen.pdf og forbered jer på at tale om dagens lektie med hinanden. Lektie: Upload jeres gruppearbejde fra i tirsdags om R.E.S.P.E.C.T. i elevfeedback (én besvarelse pr gruppe) Hav jeres sammenspilsnumre klar, så I kan spille i timen. Læs om Motown s. 1-2 og 6-7 i vedhæftede tekst. Motown - hvad er det.pdf description Noteark Soul.docx description Mødetid: 8.30!
Omfang	Estimeret: 9,00 moduler Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb