|
Titel
1
|
Social ulighed
Forløb. Social ulighed
I dette forløb kigger vi på social ulighed, social arv, mønsterbrud med udgangspunkt i teoretikerne Bourdieu og Lars Olsen. Forløbet koncentrerer sig om danske forhold og suppleres af et globalt udsyn på FN's verdensmål nr. 10 om "Mindre ulighed". Undervejs i forløbet prøver vi at forklare, hvorfor der er ulighed i sundhed, uddannelse, livschancer og levekår. Om ulighed er et problem eller ej, har løbende været diskuteret på baggrund af vores sociologiske analyse og med inddragelse af ideologiske perspektiver, herunder John Rawls principper for et retfærdigt samfund.
KERNESTOF:
- Identitetsdannelse og socialisering
- Social differentiering og kulturelle mønstre i forskellige lande, herunder Danmark.
- Politiske ideologier
- Velfærdsprincipper, herunder stat, marked og civilsamfund
- Komparativ, kvantitativ og kvalitativ metode.
FAGLIGE MÅL:
- anvende og kombinere viden og kundskaber fra fagets discipliner til at undersøge aktuelle samfundsmæssige
problemstillinger i Danmark og andre lande og diskutere foreliggende og egne løsninger herpå
- anvende viden, begreber og faglige sammenhænge fra kernestoffet samt enkle teorier til at forklare og diskutere
- samfundsmæssige virkelighedsnære problemstillinger, herunder professionsrettede problemstillinger
- sammenligne og forklare sociale og kulturelle mønstre
- behandle problemstillinger i samspil med andre fag
- demonstrere viden om fagets identitet og metoder
- formulere faglige problemstillinger og indsamle, kritisk vurdere og bearbejde dansk og fremmedsproget materiale, herunder statistisk materiale, til at undersøge og diskutere problemstillinger og konkludere
- påvise faglige sammenhænge og udviklingstendenser ved hjælp af tabeller, diagrammer og enkle modeller samt egne beregninger og diagrammer med brug af digitale hjælpemidler
- formidle faglige sammenhænge på en struktureret og nuanceret måde på fagets taksonomiske niveauer med anvendelse af
fagets terminologi
- på et fagligt grundlag argumentere sammenhængende og nuanceret for egne synspunkter og indgå i en faglig dialog.
Centrale begreber:
• Social ulighed: Den ulighed der systematisk skaber forskelle og ujævnheder mellem forskellige individers levekår
• Velfærdsprincipper: herunder stat, marked og civilsamfund
• Ideologier
• FN’s Verdensmål nr. 10: mindre ulighed.
Klassesamfundet
• Marx: Kapitalisme klassesamfund.
• Kapitalhaver og Lønarbejder
• Klassemodsætning/klassekamp.
• Profitmaksimering/kapitalisme er ulighedsskabende.
Lighedsbegreber
• Formel lighed, Chancelighed, resultatlighed
Den ”nye” ulighed (Lars Olsen)
• Ressourcebeholderne: økonomi, kultur, arbejdsmarkedstilknytning, netværk, stabilitet i familien, helbred.
Bourdieu
• Habitus, kapitaler, felter og doxa
Social arv
• Struktur/aktør debatten.
• Social mobilitet
Kan ulighed være retfærdigt? (John Rawls)
• Frihedsprincippet
• Differensprincippet
• Mulighedsprincippet
GRUNDBOGSMATERIALE
Oliver Boserup Skov, Tobias Matthiesen og Victor Bjørnstrup. Columbus (2016). Samf på B - Din grundbog om sociologi, politik og økonomi. 3.udgave. 1.oplag 2022.
S.56-84, 148-167
Brøndum, Peter og Hansen, Thor Banke, Luk samfundet op. 4.udgave, 2021. s.96-99.
SUPPLERENDE MATERIALE:
TV-udsendelse: ”En syg forskel”, episode 1. DR1 (sendt 23.05.2016)
|