Holdet A 2022 Hi/p - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - 2023/24

Holdet A 2022 Hi/p - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24
Institution	2023/24 - NEXT
Fag og niveau	Historie B
Lærer(e)	Morten Frederiksen
Hold	A 2022 Hi/p (A 2p Hi)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Renaissance og Reformation
Titel 2	Enevælde, Oplysningstid og Revolution
Titel 3	Industrialisering og Arbejderbevægelse
Titel 4	Første Verdenskrig
Titel 5	Nazismen

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Renaissance og Reformation Reaissance og Reformation Kirkens rolle indtil reformationen (Doc ligger på lektionen 1-9 2023) https://danmarkshistorien.systime.dk/index.php?id=90 ARBEJDSSPØRGSMÅL TIL DEN KATOLSKE KIRKE: Giv en kort beskrivelse af den katolske kirkes rolle under middelalderen. https://danmark.systime.dk/index.php?id=137&MP=137-222 Kirken og samfundet https://danmark.systime.dk/index.php?id=253 ARBEJDSSPØRGSMÅL TIL KIRKEN OG SAMFUNDET 1. Hvilke funktioner kom kirken til at udfylde i samfundet? 2. Hvilken betydning fik kirken for den kongelige administration? Verdslig og gejstlig magt. Se de 2 videoer på siden: https://danmark.systime.dk/index.php?id=284 Erik Klippings håndfæstning, 29. juli 1282 https://danmarkshistorien.dk/vis/materiale/erik-klippings-haandfaestning-1282 Renaissancen Renaissance og Refomation https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=159 Renaissancen – Italien i centrum https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=380 Humanismen https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=765 Renaissancens Kunst https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=391 Den naturvidenskabelige revolution https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=382 Reformationen Pavekirkens svækkelse https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=383 Luther spalter Kirken https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=384 Den Evangelisk Lutherske Kirke https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=385 Reformationen i Danmark https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=395 Det første århundrede efter Reformationen Den Katolske Modreformation https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=387 Releigionskrige og Storpolitisk magtkamp 1500 – 1609 https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=388 Trediveårskrigen 1618 – 1648 https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=389 Det Dansk-Svenske Efterspil 1643 til 1660 https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=399
Indhold	Supplerende stof: I dag skal vi se på nogle berømte monumenter i København. Vi starter på ØSTERPORT STATION KL 1030. Vi mødes udenfor foran Spejder Sport.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Enevælde, Oplysningstid og Revolution Oplysningstiden Enevælden og oplysningstiden https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=112 Den moderne stat i støbeskeen https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=410 Den franske enevælde – model for Europa https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=411 Den franske merkantilisme https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=417 De engelske naturretsfilosoffer https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=464 Oplysningstænkningen https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=465 De tre store https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=466 Den oplyste enevælde https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=414 Skrivefrækhed Notits om C.N. Davids anklage, 16. december 1834 https://danmarkshistorien.dk/vis/materiale/notits-om-cn-davids-anklage Notits om C.N. Davids anklage, 16. december 1834 https://danmarkshistorien.dk/vis/materiale/liberal-adresse-til-frederik-6-20-februar-1835 Frederik 6.s svar på de liberale debattørers adresse - "Vi alene vide", 28. februar 1835 https://danmarkshistorien.dk/vis/materiale/frederik-6s-svar-paa-de-liberale-debattoerers-adresse-vi-alene-vide Den Franske Revolution 8. Revolutionernes epoke https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=91 Stændersamfundet https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=422 Stænderforsamlingen bliver til nationalforsamling https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=461 Nationalforsamlingen revolutionerer samfundet https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=423 Herunder læses: 4. Den parisiske avis 'Journal de Ville' om urolighederne i juli 1789 5. Af den franske menneskerettighedserklæring, vedtaget 26. august 1789 Den første grundlov 1791 Kongens forgæves modstand Republikken indføres https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=463 Herunder læses: 6. Af Francois de la Rochefoucaulds erindringer, om d. 10. august 1792 7. Den britiske historiker Eric Hobsbawm om 1789-revolutionen som model for senere revolutioner Napoleon Fra republik til kejserdømme 1792-1814 https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=424 Napoleon – general, diktator og kejser https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=432 En ny europæisk orden – og dens nederlag https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=433 Reaktion og restauration 1814-1830 https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=425 Film: Monarkiets Myter "Marie Antoinette" https://www.dr.dk/drtv/se/monarkiets-myter_-syndebukken-marie_antoinette_419043
Indhold	Kernestof: Læs den lektie vi startede på inden ferien og besvar arbejdsspørgsmålene: 231027 Opgave til skrivefrækhed.docx Links også her (hvis dem på dokumentet ikke virker): Vi går videre med opgaven om Skrivefrækhed. Vi mødes kl 12, hvor jeg tager fravær og vi taler om evt. spørgsmål i forbindelse med opgaven. Herefter skal I lave hele opgaven færdig, og forberede en fremlæggelse af jeres opgaveløsning for klassen på mandag den 6. Jeg er stadig syg så i denne lektion skal I arbejde selv: Læs op jeres noter fra sidste lektion om Den Franske Revolution. (Den dag i lavede arbejde selv): Find link her: Sørg for, at have uploaded jeres besvarelsesark til filmen om Maria Antoinette, som vi så fredag på elev-feed-back. Industrialiseringen af England
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Industrialisering og Arbejderbevægelse Industrialismen og arbejderbevægelsen https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=68 Den industrielle revolution i England 1760-1850 https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=435 Befolkningsvækst og landbrugsrevolution https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=443 Tekstilproduktion: Fra håndværk til industri https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=458 Kul, jern og damp https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=459 Liberalismen – forsvar for det frie marked https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=437 Hvorfor industriel revolution – og hvorfor England? https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=438 Flaskehalse, teknologi og foretagsomhed https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=444 Marxismen – skabelsen af kapitalister og proletarer https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=445 En mentalitetshistorisk forklaring – 'den kapitalistiske ånd' https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=446 Den industrielle revolution som 'take-off' https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=447 Industrialiseringens anden fase 1850-1900 https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=439 USA – borgerkrigen 1861-1865 https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=449 USA's økonomiske mirakel https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=450 Danmark – et landbrugsland under forandring https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=451 Storbyerne og arbejderklassen https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=440 Arbejdernes vilkår https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=452 Arbejderbevægelsen https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=441 Karl Marx og socialismen https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=453 Den socialdemokratiske reformkurs https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=721 Det danske socialdemokrati https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=454 Tekster, billeder, statistik https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=656 Befolkningstal i Europa og USA, 1750-1910 https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=703 Børnedødelighed i Europa, 1800-1910 https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=84 Europas industriproduktion 1781-1913 https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=83 Forbrug af råbomuld, 1785-1880 https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=82 Produktion af kul og brunkul, 1820-1904 https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=81 Produktion af råjern, 1781-1914 https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=80 Jernbanernes udvikling, 1840-1900 https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=79 Børnearbejde 1908 - 1909 Lewis Hines' fotografier 1908-1909 https://verdenfoer1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=69
Indhold	Kernestof: SE MIN BESKED TIL JER I LECTIO. Hvorfor blev England industrialiseret før andre lande? 231201 ROSTOW Stages of growth.docx Lille læselektie til denne lektion: 231204 Marx og Engels.docx 231204 industrialismen i Danmark.docx ARBEJD SELV. I skal aflevere på opgaven her på lectio. Jeg tager fravær på, at I har afleveret kl 16: 240104 Den socialdemokratiske reformkurs.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Første Verdenskrig
Indhold	Kernestof: Inden lektionen skal I have afsluttet den opgave om kildekritik, som vi - næsten - nåede sidste torsdag. I skal selv lave spørgsmålene 8 til 12. Kan I ikke besvare 100% på baggrund af det materiale, som vi har til rådighed, skal I overveje, hvordan 240112 Det Korte Tyvende Aarhundrede.docx Inden lektionen SKAL I have lavet alle arbejdsspørgsmålene 1 til 10 (gerne flere) fra i fredags. Upload på efb 4. modul på fredagslektionen: Jeg er stort set uden stemme. Derfor: arbejd selv: Inden lektionen: 240118 Krigens foerste maaneder.docx Inden lektionen skal I lave opgavernetil og med 7.7 Slaget ved Marne, september 1914 240126 Civile tab i forbindelse med tyske operationer i Belgien august 1914.docx GRP 1 GRP 2 GRP 3 GRP 4 Alina Arian Amin Adem Ayoub Elvira Aminata Celal Enes Nisa Batool Maya Ilyas Silan Hevin Melisa Yagmur GRP 5 GRP 6 Davut Baris Ilayda Berat Khurram Ismail Utku Mehmet https://mitcfu.dk/mm/player/?copydan=321708282150 Lille læselektie: I skal læse kapitlerne 7.8 til og med 7.11 og besvare arbejdsspørgsmålene. Upload på efb på denne lektion. 240129 Beretninger fra Fronten.docx I fremlægger jeres beretninger om krigen på Vestfronten. 240215 Opgave om Verdenskrigen.docx I denne lektion skal I færdiggøre jeres fremlæggelser. Fremlæggelser Vi mangler en enkelt fremlæggelse. Herefter ser vi på, hvordan krigen udviklede sig i 1916 og 1917. 240228 Midt i krigen.docx Inden lektionen skal I lave spørgsmål 1 til 4 i "Midt i krigen":240228 Midt i krigen.docx Velkommen hjem fra studietur. Vi fortsætter med Første Verdenskrig og USAs rolle. 240311 Amerikanerne kommer.docx Inden lektionen skal I lave opgaverne fra sidste lektion til og med opgave 7: 240405 2P Versailes og Aktoer Struktur.docx 240405 To teorier omkring udbruddet af den Første Verdenskrig.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 26 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Nazismen
Indhold	Kernestof: 240408 2P Russiske Revolution Tyskland frem til 1923.docx 240411 2P Gruppeopgaver Tyskland i 1920erne.docx Inden lektionen skal I have forberedt, at fremlægge jeres plancher om Tyskland mellem 1918 og 1933. Læs inden lektionen: 240425 Hitler griber magten.docx 240506 Holocaust.docx Inden lektionen skal I læse resten af afsnittet om antisemitismen i Nazi-Tyskland og lave arbejdsspørgsmålene. I skal uploade jeres svar på EFB på denne lektion. 240517 2P HI Proevesaet Nazisme.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb