Holdet V2022 DA/ty - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - 2023/24

Holdet V2022 DA/ty - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Fattigdom
Titel 2	Folkeviser, folkeeventyr og fantasy
Titel 3	Krig
Titel 4	Kunstig intelligens i faget dansk
Titel 5	Skriftlighed
Titel 6	Mellemkrigstiden
Titel 7	Retorik og spin
Titel 8	Gud taler ud - værklæsning
Titel 9	sagaer om moderne islandsk litteratur

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Fattigdom Fattigdom i litteraturen
Indhold	Kernestof: Den lille Pige med Svovlstikkerne (1845).pdf Fattigliv (1880).pdf Det frugtbare had (1937).pdf Agerhønen (1948).pdf I bor da meget pænt (2019).pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Folkeviser, folkeeventyr og fantasy
Indhold	Kernestof: "Middelalderens litteratur 1050-1500" i kompendiet. Teksten "Folkeviserne" i kompendiet. Germand Gladensvend med ordforklaringer.pdf Ebbe Skammelsøn med tekstforklaringer.pdf Eventyret om en, der drog ud, for at lære frygt at kende.pdf Hyrdinden og skorstensfejeren.pdf Rødhætte.pdf "Fantasy som genre" og uddraget af 'Kongen vender tilbage' i kompendiet. https://www.berlingske.dk/kultur/i-krig-og-kunst-gaelder-alle-kneb
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 34 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Krig
Indhold	Kernestof: https://www.berlingske.dk/kultur/i-krig-og-kunst-gaelder-alle-kneb Side 6-8 i kompendiet (pdf-sider). Side 14-21 i Krigs-kompendiet (PDF-sider). Side 29-33 i Krigs-kompendiet (PDF-sider).
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Kunstig intelligens i faget dansk Holdet skal undersøge, hvilke muligheder CHATGPT og anden generativ AI kan i forhold til at arbejde med fortællerstemmer, genrer og retorik. Forløbet er kort, og tænkt som en indgang til at diskutere AI's muligheder og begrænsninger i faget dansk. Fokus bliver på at lære fagbegreberne fortællerstemmer, genrer og diverse retoriske modeller gennem kreative opgaver, hvor AI er centralt. Det er samtidig tanken, at forløbet i høj grad akal have en undersøgende og kreativt elgende tilgang
Indhold	Kernestof: https://www.andersenstories.com/da/andersen_fortaellinger/den_lille_pige_med_svovlstikkerne https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=224 phisingmails (3).docx
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Skriftlighed Et kort forløb om skriftlighed. I dette forløb skal eleverne arbejde med grammatik, sprog og struktur i forhold til skriftlige opgaver. Eleverne vil stifte bekendtskab med ovenstående gennem øvelser samt ved at rette egne og andres opgaver. Eleverne skal foruden ovenstående også lære at forholde sig til opgavebeskrivelser og de overordnede krav man som lærer/censor stiller, når man retter skriftlige opgaver. Forløbet er således til dels rettet mod en kommende skriftlig eksamen og til dels rettet mod at forbedre elevernes generelle skriftlige kompetencer. Materialer: Oordnet.dk Ordbogen.com synonymet.dk synonymbog.dk https://da.bab.la/ordbog/engelsk-dansk/
Indhold	Kernestof: futurismens manifest.pdf Mellemkrigstidenkompendium.pdf https://litteraturensveje.systime.dk/?id=658
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Mellemkrigstiden Periodelæsning med mellemkrigstidens litteratur, billedkunst og historie i fokus. Eleverne skal gennem litteraturhistorisk og biografisk læsning stifte bekendtskab med mellemkrigstidens litteratur og billedkunst. Gennem forløbet vil eleverne blive introduceret til den litteraturhistoriske læsning af tekster og skal ved forløbets afslutning kunne genkende tidstypiske temaer i teksterne. En nykritisk og biografisk læsning vil også indgå i forløbet med det formål at eleverne skal kunne skelne mellem forskellige læsninger og tilgange til de enkelte tekster. Eleverne bliver endvidere introduceret til den politiske og teknologiske udvikling i samfundet for at kunne anvende dette i læsningen af teksterne. Grundbog: Litteraturens veje
Indhold	Kernestof: Paa memphis station.docx https://kalliope.org/da/text/jensenjv2020010818 Læs "Det underste Land" i kompendiet I skal have læst/færdiglæst "Skibsdrengens fortælling".
Omfang	Estimeret: 30,00 moduler Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Retorik og spin I dette forløb skal eleverne stifte bekendtskab med retorisk analyse af tekster med fokus på den politiske kommunikation. Eleverne skal gennem forløbet introduceres til bl.a. appelformer, Toulmins argumentationsmodel og det retoriske pentagram. Eleverne skal på baggrund af undervisningen kunne identificere argumenter, afsender/modtagerforhold og forholde sig kritisk til politisk kommunikation. Bøger: Grundbog i retorik Det amerikanske præsidentvalg vil blive anvendt som case.
Indhold
Omfang	Estimeret: 20,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Gud taler ud - værklæsning Holdet læser Jens Blenstrups roman "Gud taler ud". Fokus på værkanalyse med nedslag i enkelte kapitler. Fokus på humor og ironi som værktøj til at fortælle historier. Udover romanen ser holdet filmatiseringen af "Gud taler ud" med henblik på at lave en filmanalyse og en kort komparativ analyse af de to udlægninger af historien.
Indhold	Kernestof: https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=224 https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=238 https://grundbogiretorik.systime.dk/?id=211 DRTV - Statsministerens nytårstale: Statsministerens nytårstale Ideologier og diskurser s.116-121.pdf Danske unge drikker langt mere end unge i andre lande: Stop salget af alkohol til unge under 18 år DRTV - Debatten: Nordic Waste- Hvem tager skraldet? Prompt til Chatgpt eller Bing - debat.docx Jens og Gud taler ud Forløb 7: Humor og ironi 2TY går til terminsprøve i dansk.pptx Fra bog til film artikel af Peter Schepelern.pdf
Omfang	Estimeret: 30,00 moduler Dækker over: 25 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	sagaer om moderne islandsk litteratur
Indhold
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb