Holdet sh_3b In (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - 2024/25

Holdet sh_3b In (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25
Institution	2024/25 - NEG
Fag og niveau	Innovation B
Lærer(e)	Özkan Tasdemir
Hold	2024 In/sh_b (sh_2b In)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Introduktion til innovation og grundbegreber
Titel 2	Forløb 1: Company Programme
Titel 3	At arbejde med innovation & innovationsprocessen

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Introduktion til innovation og grundbegreber Fokuspunkter: • Invention, innovation og diffusion • Innovationsstragten og pentathlon-modellen • Innovationsformer, innovationshøjde og kreativ destruktion • Innovation, iværksætteri, entreprenørskab og intraprenørskab • Værdibegrebet • Pain, job og value proposition • Økonomisk bæredygtig, social bæredygtighed, miljømæssig bæredygtighed • Cirkulær økonomi • Den tredobbelte bundlinje • Entreprenørskab og iværksætter • Forskellige former for entreprenørskab • Arketyper • Innovationskompetence • Entreprenørskab, virksomhed og netværk • Intraprenørskab I-bog (Systime): Innovationsgrundbogen C-B af Kristian Philipsen, Pia Petersen og Claus Holst Christiansen Anvendt kapitel: 1, 2, 3, 4
Indhold	Kernestof: Kære alle, Link til artikel: Innovation under coronakrisen: Fra whisky til håndsprit - fra bleer til ansigtsmasker • POV International Lektion 1 - Velkommen til Innovation B - uge 33.pptx description Vi skal have udfyldt nogle blanketter i forbindelse med studieturen. Derfor er det vigtigt, at I enten medbringer jeres pas eller også tager et billede af den. Det er vigtigt at følgende oplysninger fremgår tydeligt: •https://www.youtube.com/watch?v=rdeGkwnueaM • https://www.youtube.com/watch?v=IiyMkOfycOg Arbejdsspørgsmål: 1.Hvad betyder invention? 2.Hvad betyder disruptiv? 3.Hvad betyder status quo? 4.Find minimum 2 eksempler på disruptive innovationer 5.Find m Lektien er det samme som sidste gang - hele kapitel 1 Introduktion til innovation. Lektion 2 - Introduktion til innovation - uge 34 og 35.pptx description Opgave 1.10: Innovationstragten og pentathlonmodellen Vi samler op og afslutter kapitel 1 med øvelser. Så, hvis I endnu ikke har læst hele kapitel 1, er det på tide at få det gjort ;) DA BOLD'S LAGER BLEV TOMT Vi starter med at gennemgå opgaven med Podcast fra sidste gang. Derudover bedes I læse følgende afsnit fra kapitel 2 Grundbegreber: Opgave: Mobiltelefoner Lektion 3 - Grundbegreber (kap. 2) - uge 36.pptx description Vi starter med at gennemgå opgaven fra sidste gang om mobiltelefoner. Derefter samler vi op på nogle af de gennemgåede grundbegreber. Find en lokal detailhandelsbutik, hvor I har et indtryk af, at de er innovative. Undersøg butikkens hjemmeside og baseret på jeres egne erfaringer, skal I finde flest mulige eksempler på: Vi fortsætter med innovationsformer. I får kort tid til at færdiggøre opgaven fra sidste gang. Jeg udvælger grupper der skal "præsentere". I bedes læse resten af kap. 2, dvs. følgende afsnit: Lektion 4 - Grundbegreber (kap. 2) - uge 39 & 40.pptx description Vi samler op og afslutter kapitel 2. I bedes læse følgende afsnit intensivt: Vi bruger dette modul på at repetere og træne nogle af de mest centrale fagbegreber og modeller. Det anbefales, at I lige få skimmet begge kapitler. Digital fingerring kan snart måle danskernes sundhed.pdf Ar I bedes læse hele kapitel 3 Tre former for bæredygtighed. Lektion 5 - Tre former for bæredygtighed (kap. 3) - uge 40.pptx description Vi bruger modulet på en kort opsamling af de tre bæredygtighedsformer. I bedes (gen)læse afsnit 3.0 - 3.3. Vi samler kort op fra sidste gang, vi arbejdede med bæredygtighedsformer, som er længe siden. I bedes derfor læse hele kapitel 3. Lektion 6 - Tre former for bæredygtighed (kap. 3) - uge 44.pptx description image.png Gruppe 1 (+ Mikkel): Mobiltelefoner Afsnit I skal præsentere jeres opgaver fra sidste uge. Rækkefølgen følger gruppenumrene. I bedes læse følgende afsnit fra kapitel 4 Entreprenørskab: Lektion 7 - Entreprenørskab (kap. 4) - uge 47.pptx description I får tid til at finpudse/færdiggøre jeres plancher fra sidste gang, som derefter skal pitches. Derfor er lektien den samme: 4.1 Entreprenør og iværksætter \| Innovationsgrundbogen C-B I bedes læse resten af kapitel 4, dvs. afsnit 4.4 - 4.6 (+ underafsnit) Lektion 8 - Entreprenørskab (kap. 4) - uge 49.pptx description
Omfang	Estimeret: 30,00 moduler Dækker over: 30 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Forløb 1: Company Programme Fokuspunkter: • Idégenerering • Job to be done, pain, value proposition og jury • Selektering og prioritering • Idétilpasning • Samarbejde • Forretningsplan • Bussiness Model Canvas • Pitch I-bog (Systime): Innovationsgrundbogen C-B af Kristian Philipsen, Pia Petersen og Claus Holst Christiansen Anvendt kapitel: 12, 14
Indhold	Kernestof: I bliver introduceret for, længe omtalt, Company Programme. I har generelt et rigtig fint fremmøde i inno, men jeg vil opfordre jer ALLE til at prioritere de næste timer meget, da der er vigtige informationer og I selv har mulighed for at præge det v Lektion 9 - Intro til Company Programme (CP) - uge 2.pptx description Vi bruger dette modul på at idegenerere. Bemærk, at I ikke får meget lang tid til denne fase, hvorfor det kræver 100% tilstedeværelse og engagement. Vi skal op i gear... Link til Padlet: Idegenerering 2.B Gå ind på: https://www.verdensmaalene.dk/fakta/verdensmaalene Lektion 10 - Idégenerering (CP) - uge 2.pptx description Vi fortsætter med at idégenerere. I skal samtidig også til at tænke over gruppesammensætning til Company Programme. Man må ikke være under 3 personer eller over 5. Dette taler vi nærmere om... Link til Padlet Idegenerering 2.B Lektion 11 - Idégenerering (CP) - uge 4.pptx description Afsnit Vi fortsætter med at idegenerere og samtidig tænker I over gruppesammensætning. I fortsætter med at idegenerere og/eller undersøge nærmere om jeres fundne forretningsidé(er) eksisterer. Links til inspiration: Jeg vil gerne høre jeres overvejelser ift. gruppedannelse og have en kort status fra jer ift. idegenerering. I skal gerne have noget konkret at arbejde ud fra. Jeg opretter jer løbende i Company Programme. Jeg holder et kort oplæg om forretningsplan og det skriftlige produkt I skal udarbejde forud messen. I bedes læse hele kapitel 14 Forretningsplan og økonomi i bogen. Eksempler på forretningsplaner: Skabelon til en forretningsplan (ment som inspiration): Lektion 12 - Forretningsplan (indhold og opbygning) - uge 5.pptx description I arbejder videre med jeres forretningsplan. Og nu må I gerne finde ud af et endeligt Teamnavn, så jeg langsomt kan få jer oprettet. De sidste hold, der endnu ikke har tilmeldt sig Company Programme, SKAL have tilmeldt sig senest i dette modul. Ellers arbejder I videre på jeres forretningsplan. Jeg holder et kort oplæg om markedsanalyse og strategi, som er vigtigt at have med I forretningsplanen. Vi er fortsat lidt presset på tid, så vi kommer til at køre på fuld damp, selvom det er mandag og sene eftermiddagstimer. Forretningsplanerne skal Lektion 13 - Markedsanalyse, strategi og marketingmix - uge 8.pptx description I får et kort oplæg om Budgetter, som også skal med i jeres forretningsplan. Derefter begynder vi på korte statusmøder med hver gruppe. Lektion 14 - Budgetter - uge 8.pptx description I fortsætter med forretningsplanen. I får et oplæg om Pitch som I skal begynde på at udarbejde sideløbende med at I skal færdiggøre jeres forretningsplan, som skal afleveres, senest i aften kl. 23:59! Lektion 15 - Det perfekte pitch - uge 9.pptx Tilmelding til sparring med Danske Bank I arbejder videre på jeres pitch præsentation. Tag gerne inspiration fra de oplæg, jeg viste og delte med jer i sidste uge. Sidste modul til at færdiggøre jeres pitch. Programmet til Regional Mesterskab 2025.pdf
Omfang	Estimeret: 22,00 moduler Dækker over: 27 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	At arbejde med innovation & innovationsprocessen I-bog (Systime): Innovationsgrundbogen C-B af Kristian Philipsen, Pia Petersen og Claus Holst Christiansen Anvendt kapitel: 5, 6, 7
Indhold	Kernestof: Vi bruger dette modul på kort at samle op og evaluere det Regionale Mesterskab. Pointskema - regionsmesterskab 2025 I bedes læse afsnit 5.0 - 5.3 (+ underafsnit) i kapitel 5 Samarbejde. Vi samler op og afslutter kapitel 5 Samarbejde. I bedes læse hele kapitel 5. Lektion 16 - Samarbejde (kap. 5) - uge 11 & 12.pptx description I skal arbejde selv i dette modul, da jeg er til fys. Vi samler op på opgaven fra i onsdag. Derudover bedes I læse resten af kapitel 6, dvs. afsnit 6.3 - 6.6. I bedes læse resten af kapitel 6. Lektion 13 & 15 - Købsadfærd på konsumentmarkedet (kap. 6) - uge 13.pptx description Vi samler op og afslutter kapitel 6. I bedes (gen)læse hele kapitlet. Opgave 6.4: Value proposition for Happy Helper Faglig læsning. I bedes læse følgende to afsnit: Vi starter med at gennemgå Opgave 7.2: Virksomheden Pond og kilder til innovation. Derefter skal vi fortsætte med kilder til idéer. Det største siden mikrobølgeovnen Vi samler om på "Kilder til idéer". I bedes (gen)læse afsnit 7.1 - 7.2 i kapitel 7. Lektion 19 - Udvikling og vurdering af idéer (kap. 7) - uge 15.pptx description Vi skal lige have repeteret kilder til innovation. I skal se følgende TV program og besvare tilhørende arbejdsspørgsmål: Arbejdsspørgsmål: I bedes læse afsnit 7.3 - 7.4 i kapitel 7. Lektion 20 - Udvikling og vurdering af idéer (kap. 7) - uge 18.pptx description Vi kører et lille repetitionsspil. I skal læse følgende afsnit og besvare tilhørende arbejdsspørgsmål:
Omfang	Estimeret: 17,00 moduler Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb