|
Titel
1
|
Bevægeapparatet
Indhold:
Knogler
Ledlære
Sygdomslære
Metoder
Træning
Eleverne skal lære at:
- definere målgrupper
- identificere faktorer, som har betydning for den tekniske problemstilling
- indsamle viden til analyse af den tekniske problemstilling
- producere egen viden
- opstille, visualisere og afprøve metoder og hypoteser, herunder pilotforsøg
- dokumentere det praktiske arbejde således, at der sikres pålidelige resultater
- analysere samt kvalitets vurdere metoder.
Kernestof:
Anatomi og fysiologi
Sygdomslære og lidelser i bevægeapparatet
Analysemetoder med relation til miljø, sundhed eller sygdom
Forsøg
Palpation af knogler
Ledmåling medgoniometer
Kinovea
Forløbet evalueres:
Kvaliteten af casebesvarelsen i portfolio.
Anvendelse af fagbegreber og evidens.
Grupperne får løbende procesfeedback på dokumentationen af casen.
Væsentligste arbejdsformer:
Casearbejde i grupper
Eksperimentelt arbejde
Indhold
1. Intro til bevægeapparatet
Teori: vævstyper, knogler, knoglesygdomme, test af knogler, palpation
2. Led og ledskader
Teori: uægte/ægte led, ledtyper, opbygning, opvarmning, test af ledbevægelser (A-ROM/P-ROM, AP-ROM), ledsygdomme
3. Test og vurdering
ROM, palpation, bevægeanalyse, funktionelle test, struktur tests, inspektion
4. Træning
Træningsprincipper, mobilitet, stabilitet, proprioception
Praktisk: reformer
OPGAVE – Bevægeapparatet
I skal finde en problemstilling der relaterer til ét eller flere af den menneskelige krops led.
Find evidens: I skal undersøge og finde evidens på både dansk og engelsk for problemstillingen. Denne viden skal I bruge til at udarbejde en problemanalyse hvor I skriver hvem og hvor mange problemstillingen rammer, hvad er årsagerne og hvilke konsekvenser har det, og hvad siger forskningen om behandling.
Test og vurdering: Dernæst skal I vha. informationssøgning finde ud af hvordan man kan teste leddet for skaden/sygdommen. I skal finde minimum to kliniske observationer, undersøgelser eller test, som I kan anvende til at opsamle data.
Praktisk: Derefter skal I selv prøve at anvende de kliniske observationer, undersøgelser og tests. Hvordan vil I teste? Hvor? Er der behov for materialer eller hjælpemidler til testen? Hvordan instrueres testpersonen? ....hvordan vil I opsamle brugbar data?
Vurdering: Hvilke fejlkilder stødte I på ifm. testning? Hvordan skal I optimere jeres test set-up fremadrettet?
Træning: Slutteligt skal I give forslag til hvilken type træning I vil anbefale. Inkluder tre øvelser og begrundelser.
I skal udarbejde en gruppe port folio der indeholder:
Problemanalyse
Nøje beskrivelse af de kliniske tests og deres udførelse
Præsentation af data
Fejlkilder
Forlag til træning. Dette skal være kortfattet beskrevet og gerne suppleret med eget billedmateriale
|