Holdet 3g spA/1 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution Kolding Gymnasium
Fag og niveau Spansk A
Lærer(e) Else Marie Steen Thomassen
Hold 2023 spA/1 (1g spA/1, 2g spA/1, 3g spA/1)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Begynderforløb
Titel 2 Begynderforløb fortsat
Titel 3 Un mes en Málaga
Titel 4 Día de los muertos (EKSAMEN)
Titel 5 Un mes en Málaga fortsat
Titel 6 Argentina (EKSAMEN)
Titel 7 Viajar (EKSAMEN)
Titel 8 Viajar (fortsat) (EKSAMEN)
Titel 9 Deportes (EKSAMEN)
Titel 10 Fiestas y tradiciones (EKSAMEN)
Titel 11 Antes y después de la Guerra civil española
Titel 12 Inmigración a España
Titel 13 Repetition og eksamenstræning

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Begynderforløb

Forløbets fokus og progression følger begyndersystemet Viva la Vida del 1, España, kapitel 1 - 20.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Me presento 23-11-2023
Una tarjeta postal 12-01-2024
Test 25-01-2024
Un poema 28-02-2024
Delprøve 19-03-2024
Frases sobre fotos 06-05-2024
Machuca 14-05-2024
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 45 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 3 Un mes en Málaga

Materialet handler om Marie, en dansk pige, der er på sprogskole i Málaga og fortæller om mødet med Spanien, spanierne og den spanske kultur. Eleverne bliver således præsenteret for forskellige aspekter af det spanske samfund (familieforhold, turisme, kunst m.m.), og der lægges op til, at eleverne sammenligner med danske forhold.
Der er i forløbet fokus på skrivegenrer, billedbeskrivelse og tekstpræsentation.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Día de los muertos (EKSAMEN)

I forløbet har vi læst om traditioner omkring El día de los muertos, hvordan man pynter alteret og hvilken symbolik, der knytter sig til alterets forskellige elementer. Spanskholdene på hele årgangen har lavet pynt og opstillet skolens eget alter. Derefter så vi filmen Coco, som holdet efterfølgende arbejdede med.

Til mundtlig eksamen må eleverne tilgå følgende hjemmesider:

https://www.ordbogen.com/da/
https://www.minlaering.dk/
https://www.unmesenmalaga.com/
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Delprøve Coco 31-10-2024
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Un mes en Málaga fortsat

Materialet handler om Marie, en dansk pige, der er på sprogskole i Málaga og fortæller om mødet med Spanien, spanierne og den spanske kultur. Eleverne bliver således præsenteret for forskellige aspekter af det spanske samfund (familieforhold, turisme, kunst m.m.), og der lægges op til, at eleverne sammenligner med danske forhold.
Der er i forløbet fokus på skrivegenrer, billedbeskrivelse og tekstpræsentation.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Los jóvenes malagueños 12-12-2024
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Argentina (EKSAMEN)

Forløbet introducerer først til "Argentina de hoy" med fokus på geografi, historie og økonomi. Vi fordyber os i teksten om Mariángeles, som bor i Buenos Aires, og som er homoseksuel. Eleverne lærer om argentinernes syn på seksualitet og køn. Forløbet sluttes af med dokumentaren " El fútbol es Dios" og tekster om Diego Maradona, hvor fokus ligger på argentinernes dyrkelse af fodboldkulturen.

Kernestof:

"Mariángeles: una chica diferente" s. 11 - 15, fra Ole Nicolaj Mikkelsen og Pablo Riismøller: La identidad contrastada - Jóvenes en Latinoamérica, Gyldendal 2013

Sydamerikas generation sex, BBC, udsendt af DR3 2014, https://mitcfu.dk/info.aspx (Dokumentar)

Ole Bendtzen: El fútbol es Dios, 2010 (Dokumentar)

"La religion maradoniana" fra https://pordios.systime.dk/?id=158#c465

Supplerende stof:

"Diego Maradona", https://lex.dk/Diego_Maradona
"Maradona-kirken i Argentina" fra https://pordios.systime.dk/?id=158

Til mundtlig eksamen må eleverne tilgå følgende hjemmesider:

https://www.ordbogen.com/da/
https://www.minlaering.dk/
https://www.unmesenmalaga.com/
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Mariángeles 1 07-02-2025
Delprøve 2 Mariángeles 24-02-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Viajar (EKSAMEN)

Emnet tager udgangspunkt i forskellene mellem "un viajero" og "un turista" og teksterne, som både er artikler, film og serie. eleverne lærer at tale om forskellige typer rejser, årsager til at man rejser, hvad man kan få ud af det og hvad man kan bidrage med  for andre.

Kernestof:

"¿Por qué viajo?" (Uddrag) El blog de viajes por PACO NADAL (Bloguero / periodista español especializado en viajes y naturaleza), El País, 25 NOV 2016

"¿Por qué viajar?" (Uddrag) por VERO BONED (Bloguera / Periodista argentina) https://www.sinmapa.net/por-que-viajar/

"Un viaje por el mundo en un auto de 1928" por María José Del Castillo Acosta 29 agosto, 2018

"Tras viajar por el mundo durante 22 años, volvió la familia Zapp al Obelisco" (uddrag) de La Capital - Mar del Plata, 13 de marzo de 2022
(https://www.lacapitalmdp.com/tras-viajar-por-el-mundo-durante-22-anos-volvio-la-familia-zapp-con-el-sueno-cumplido/#google_vignette)

"Bienvenidos a Eden", (Serie) Sæson 1, episode 1

"Bienvenidos a Edén" Por Constanza Carpio 14/05/2022  (https://redgol.cl/tiempolibre/La-serie-Bienvenidos-a-Eden-es-un-plagio-de-otraBienvenidos-a-Eden-es-una-copia-de-una-serie-de-Amazon-20220514-0078.html)

"ENTREVISTA CON CELIA Y JONAS, VIAJEROS, DINAMARCA" fra Kristina Pilmark og Rikke Olsen: ”MOSAICO MEXICANO” (Gyldendal, 2016)

Walter Salles: Diarios de motocicleta (Argentina, 2004) (Film)

Supplerende stof:
"Migrants" (Kortfilm) (https://www.youtube.com/watch?v=ugPJi8kMK8Q)

Til mundtlig eksamen må eleverne tilgå følgende hjemmesider:

https://www.ordbogen.com/da/
https://www.minlaering.dk/
https://www.unmesenmalaga.com/
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Mundtlig aflevering - Rosa 26-03-2025
Delprøve 02-05-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Viajar (fortsat) (EKSAMEN)

Se forløbet "Viajar"
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 Deportes (EKSAMEN)

Forløbet beskæftiger sig først med forskellige sportsgrene generelt, hvor eleverne trænes i at præsentere forskellige sportsstjerner og i at beskrive forskellige sportsgrene. Derefter er der to nedslag i sortsgrenene skateboarding og fodbold. Vi fokuserer på forskellige kvindelige sportsudøvere og de to sportsgrenes kulturelle betydning.

Kernetekster:

Kristina Pilmark og Lene Håkansson: El Deporte, Gyldendal 2011, s. 7 - 11

Kasper Kloch m.fl.: España mañana, Columbus 2022, Kapitel 6 "María" s. 50 - 58 og kapitel  8 "Mariana" s. 76 - 82

El psicólogo del deporte: "El fútbol es el deporte rey" og
"Las dueñas del bar: "Nuestra vida ha estado siempre ligada al Barça"
fra Britt Lundgreen Hansen: El deporte Rey, Systime  https://eldeporterey.systime.dk

Orgullo Texto A: "Las skaters bolivianas" fra Forsøg 1 Vejledende opgavesæt, forår 2024, UVM

El deporte Texto A: "Vero Boquete, una futbolista española" Spansk begyndersprog A, 24. maj 2023, delprøve 1, UVM

Supplerende tekster:

"Fodbold - fakta" fra Stig Jørgensen: Spanien, krise, krig, diktatur, demokrati, Systime 2009


Til mundtlig eksamen må eleverne tilgå følgende hjemmesider:

https://www.ordbogen.com/da/
https://www.minlaering.dk/
https://www.unmesenmalaga.com/
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Descripción de una imágen 04-09-2025
Delprøve 1 19-09-2025
Delprøve 2 06-10-2025
El deporte 1 27-10-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10 Fiestas y tradiciones (EKSAMEN)

I forløbet dykker vi ned i forskellige fester og traditioner i den spansktalende verden. Der er nedslag i forskellige religiøse fester (Las Navidades) og traditioner (La quinceañera, la fiesta del fuego) Forløbet ses i sammenhæng med forløbet om Día de los muertos læst i 2.g.

KERNETEKSTER:

Dokumentarfilm:
Adam Taub: La Quinceañera (2006) Documentary Film - 15th Birthday Tijuana Mexico
https://www.youtube.com/watch?v=xTXosQ_zwGU

Film:
Álvara Fernández Armero: A mil kilómetros de Navidad

Video:
"Navidad en España", https://e-studiar.net/video-navidad-en-espana/(video og tekst)

Artikler:
"El tema de la muerte" fra Suzan Desezar: ?Culturas de México? - !Qué padre!, aMateMedia 2018

"Las fiestas más populares en España" s. 162 - 164
Fra: Maria Francisca Gavilán og Louise Friis Arfaqui: Ya vamos!

"La fiesta del fuego: El año nuevo empieza en verano", s. 84 - 87
Fra: Kasper Kloch og Martin Tønner: España en la calle, Gyldendal 2019

"Navidad española según Ángel" fra https://pordios.systime.dk

"Navidad entre Argentina y Dinamarca" fra Tine Krogsgaard Tolstrup og Tanja Trab: Por Dios, Forfatterne og Systime A/S. Første udgivelsesår 2017, Kapitel 4.1.1 (https://pordios.systime.dk/?id=p148)

SUPLERENDE:

"Døden og den mexicanske identitet" fra Suzan Desezar: ?Culturas de México? - !Qué padre!, aMateMedia 2018

"Quinceañera"
Fra:  Silvia Becerra m.fl.: Viva la vida grundbog, Praxis 2022

"Fiesta rimer på fare", s. 78 - 83 fra Kasper Kloch og Martin Tønner: España en la calle, Gyldendal 2019


Rafael Andolz: Cuento del día de Reyes
Fra: Grete Abildgaard Christensen og Lone Madsen: !Fiestas!, Systime  2007


"Llegó la Navidad" - Ozuna - [BAILA EN CASA] https://www.youtube.com/watchv=xbQppCkRc78&t=41s

Til mundtlig eksamen må eleverne tilgå følgende hjemmesider:

https://www.ordbogen.com/da/
https://www.unmesenmalaga.com/
https://www.minlaering.dk/
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
El deporte 2 14-11-2025
La Navidad en España 28-11-2025
Fiestas 11-12-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11 Antes y después de la Guerra civil española

Forløbet handler om tiden op til La guerra civil española og tager udgangspunkt i Kapitel 1 i Helene Caprani: La guerra civil española. Derefter ser vi filmen "El maestro que prometió el mar", som handler om en ung lærer og hans progressive undervisningsmetoder lige før krigen. Til sidst læses teksten "Entre cráneos y huesos", som handler om nutidens udgravninger af massegrave fra krigens tid.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
La fiesta dp 2 08-01-2026
El maestro que prometió el mar 30-01-2026
Presentación oral de Antonio, el maestro 03-02-2026
Amigos 1 05-02-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer