Holdet 3g spA/2 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution Kolding Gymnasium
Fag og niveau Spansk A
Lærer(e) Pia Boe Runge
Hold 2023 spA/2 (1g spA/2, 2g spA/2, 3g spA/2)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Begynderforløb
Titel 2 Colombia
Titel 3 Overgangsforløb
Titel 4 Encuentros (1)
Titel 5 Fiestas y tradiciones 1 (El Día de los muertos)
Titel 6 Encuentros (2)
Titel 7 Fiestas y tradiciones 2  (La Navidad en España 1)
Titel 8 Vida familiar
Titel 9 Facetas de Argentina
Titel 10 Viajar es vivir (EKS.)
Titel 11 Las pandillas (EKS.)
Titel 12 Fiestas y tradiciones 3
Titel 13 La Guerra Civil de España - antes y ahora (EKS.)
Titel 14 Fiestas y tradiciones 4 (EKS.)
Titel 15 Preparación para los exámenes
Titel 16 Mundtlig eksamen - tilladte hjælpemidler on-line

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Begynderforløb

Der er i begynderforløbet arbejdet med begyndersystemet "Viva la vida" af Silvia Becerra Bascuñan m. fl. (LRU, 2017) Progressionen i undervisningen har fulgt bogens.  Der er  inddraget sangesange og videoklip fra Internettet (Youtube m. fl.).
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 38,00 moduler
Dækker over: 38 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Ansvarlighed
  • IT
  • Præsentationsgrafik
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde


Titel 3 Overgangsforløb

I dette forløb blev der arbejdet videre med udvalgte kapitler fra begyndersystemet "Viva la vida". Der blev hørt sange og holdet havde besøg af en af skolens udvekslingsstudenter fra Albacete, Spanien.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 7,00 moduler
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Selvtillid
  • IT
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 4 Encuentros (1)

I dette forløb tages udgangspunkt i e-bogen "Un mes en Malaga", som handler om ung, dansk piges møde med Spanien, spanierne og spansk kultur.

Fokuspunkter:
Familien
Stereotyper
Dagsrytmer (Spanien vs. Danmark)
Ungdomsarbejdsløshed

Kernetekst:

Camilla Jürgensen og Lærke Marie Ryge: Un mes en Málaga" (Mit digitale Gymnasium)

Supplerende:
Perdiendo el norte (Spanien, 2015)
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Entrega 1 - Los jóvenes malagueños (DP1) 07-10-2024
Omfang Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • IT
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 5 Fiestas y tradiciones 1 (El Día de los muertos)

I dette forløb blev der arbejdet med "El día de los muertos" i México.

Kernetekst:

"Coco" (Disney, 2017)
Las aventuras de Tapón - El día de los muertos
In: https://rockalingua.com/sites/default/files/w11_3_diademuertos.pdf
Día de muertos (kortfilm)
https://www.youtube.com/watch?v=XlRzfL1BGbI

Supplerende:

Temaaften sammen med skolens øvrige 2g-hold, hvor der blev fremstillet pynt og opstillet et alter, som det er traditionen i México.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 4,00 moduler
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Kreativitet
  • Sociale
  • IT
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde


Titel 7 Fiestas y tradiciones 2 (La Navidad en España 1)

Intro til spansk juletraditioner såsom mad, pynt og ritualer.


Kerneatof:
Eva Kvorning m. fl. "La Navidad en España"
In: Taller der Textos (Systime, 1994)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 2,00 moduler
Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Vida familiar

Forløbet har taget udgangspunkt i fiktionsserien "Mi querdida familia" om pigen Julia og hendes familie. Holdet set de små videofilm og efterfølgende er der blev arbejdet med transkribtionerne.

Kernetekst:

Eva Rosekilde m. fl. : "Mi querida familia" (Gyldendal, 2013)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 16,00 moduler
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • IT
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 9 Facetas de Argentina

I dette forløb arbejder vi med Argentina og forskillige aspekter i det argentinske samfund herunder ungdoms- og fodboldkultur.

Kernetekster:
Mariángeles de Argentina
Fra: Ole Nikolaj Mikkelsen m. fl.: Identidad contrastada (Systime, 2013)
Patricio de Buenos Aires
In: Eva Rosekilde: Mundo hispano (Systime, 2015)
Fodbold er Gud / El Fútbol es Dios
Dokumentar af Ole Bendtzen: https://filmcentralen.dk/grundskolen/film/fodbold-er-gud

Supplerende:
Street Food - Latinamerica / Afsnittet: Buenos Aires / Argentina (NETFLIX, 2023)
Intro til Argentina
In: Eva Rosekilde: Mundo hispano (Systime, 2015)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 13,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • IT
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 10 Viajar es vivir (EKS.)

Hvorfor rejser vi? Forløbet har fokuseret på rejsen som fænomen, som kulturmøde og som dannelsesrejse.

KERNETEKSTER:


María José del Castillo Acosta: Un viaje por el mundo en un auto 1928
https://medialab.news/un-viaje-por-el-mundo-en-un-auto-1928/

"Bienvenidos a Edén" NETFLIX, 2022 (1 afsnit/sæson 1)

"Entrevista con Celia y Jonas, viajeros de Dinamarca"
In: Kristina Pilmarkm.fl.: ”MOSAICO MEXICANO” (Gyldendal, 2016)

Alba, 19 años: "“Los idiomas son fundamentales para conectar personas y culturas”
In: Kasper Kloch m.fl.: España mañana (Columbus, 2022)

FILM: Diario de motocicleta (Walther Salles, 2004)


Supplerende:
Teksten fra DP1 "Los viajes de Patricia, Víctor y Claudia" (August/2022)
Viaje de ida y vuelta / Kortfilm
Fra: https://www.youtube.com/watch?v=ugPJi8kMK8Q
MERA: Me voy de viaje solito (Canción)
Fra: https://www.youtube.com/watch?v=aJY3NUHRHF4
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Entrega 1 - La generación que ... (DP1) 25-08-2025
Entrega 2: La generación que ... (DP2) 22-09-2025
Entrega 3: Viajes que te cambian la vida / DP1 09-10-2025
Omfang Estimeret: 16,00 moduler
Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11 Las pandillas (EKS.)

I forløbet er der arbejdet med de to store mellemamerikanske bander "Mara Salvatrucha" og "Barrio 18". Fokus har ligget på bandemedlemmernes liv før, i og efter banden.
Der er i forbindelse med forløbet lavet et mindre projekt i grupper (Sin nombre).

KERNETEKSTER:

Dokumentar: Entras si quieres, sales si puedes
Fra: https://www.youtube.com/watch?v=5ib9RVx9VHs&ab_channel=Udenrigsministeriet

Film: Sin nombre (USA, 2009)

Artikel: Marcada por la vida: Historia de una pandillera de la '18'
Fra:http://www.soitu.es/soitu/2009/09/16/actualidad/1253084922_429147.html

Supplerende:

La Bestia
YouTube video: https://www.youtube.com/watch?v=s6q13I-O5yI&t=62s
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 11,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12 Fiestas y tradiciones 3

Forløbet har fokuseret på jul og juletraditioner i Spanien. Desuden er der arbejdet quinceañera traditionen i México.

Kernetekster:
Navidad española según Ángel
In:  Tine Krogsgaard Tolstrup og Tanja Krab: Por Dios (Systime)
A 1000 kilómetros de la Navidad (Spanien, 2021)
La quinceañera (Documental, México, 2005)
Fra: https://www.youtube.com/watch?v=xTXosQ_zwGU


Supplerende:
Ozuna: Llegó la Navidad (sang)
Fra: https://www.youtube.com/watch?v=pO6kOqA2jV4
Justino (Anuncio de El Gordo, 2015)
Fra: https://www.youtube.com/watch?v=Q1mlWgX1TjA
Diciembre un mes festivo (Tecla, 2006)
Quinceañeras
In: Silvia Becerra Bascuñan m. fl. “Viva la vida” (Lindhardt og Ringhof, 2019)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 13,00 moduler
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • IT
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 13 La Guerra Civil de España - antes y ahora (EKS.)

La Guerra civil – antes y ahora
Forløbet fokuserer på tiden før og efter Den spanske Borgerkrig - herunder især splittelsen i "Las dos Españas".

Kernetekster:
Las dos Españas
La Segunda República
El apoyo a la Segunda Respública
Las reformas de la Segunda República
Fra Helena Caprani:”La Guerra Civil española” (Columbus, 2025)
Patricia Font: El Maestro que prometió el mar (Spanien, 2025)
Fra: https://fjernleje.filmstriben.dk/film/9000007073/laereren-der-lovede-havet
Pedro Almodóvar: Madres paralelas (Spanien, 2021)
Fra: https://fjernleje.filmstriben.dk/film/9000006045/parallelle-modre
Pedro Almodóvar: Scene 102 fra drejebogen ”Madres paralelas” (Penguin Random House Group Editorial, 2021)

Supplerende:
El País Semanal: Después de 90 años (opslag på INSTA)
Fra: https://www.instagram.com/elpaissemanal/p/DTpgGRBjfu0/
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Entrega 8: Cambio de vida (DP2) 29-01-2026
Delprøve 1: El maestro que prometió el mar 30-01-2026
Presentación oral: El maestro que prometió el mar 03-02-2026
Terminsprøve: De la ciudad al campo 19-02-2026
Entrega 9: Amigos (DP1) 26-02-2026
Entrega 10: Amigos (DP2) 12-03-2026
Omfang Estimeret: 13,00 moduler
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • IT
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 14 Fiestas y tradiciones 4 (EKS.)

Forløbet er læst i 4 etapper, som alle har haft haft fester og traditioner i den spansktalende verden som omdrejningspunkt.  Hvorfor afholdes festerne? Hvilke traditioner er der i forbindelse med afholdelsen af festerne? Hvilken betydning har festerne for befolkningen? Har vi tilsvarende fester i Danmark?

Kernetekster (samlet fra de 4 etapper):

Film: Coco (Disney, 2017)
La Navidad en España
In: Eva Kvorning: Taller de textos (Systime, 1995)
Navidad española según Ángel
In:  Tine Krogsgaard Tolstrup og Tanja Krab: Por Dios (Systime)
Film: A 1000 kilómetros de la Navidad (Spanien, 2021)
La quinceañera (Documental, México, 2005)
Fra: https://www.youtube.com/watch?v=xTXosQ_zwGU
Pasión peligrosa: Correr con los toros me hace sentir más vivo
La fiesta del fuego: El año nuevo empieza en verano
In: : Kasper Kloch m. fl.: España en la calle (Systime, 2019)



Supplerende materiale (fra alle 4 etapper):
Las aventuras de Tapón - El día de los muertos
In: https://rockalingua.com/sites/default/files/w11_3_diademuertos.pdf
Día de muertos (kortfilm)
https://www.youtube.com/watch?v=XlRzfL1BGbI
Temaaften, hvor spanskholdene i 2g i fællesskab opstillede og pyntede et alter, som det er traditionen i forbindelse med ”Día de los muertos” i México.
Ozuna: Llegó la Navidad (sang)
Fra: https://www.youtube.com/watch?v=pO6kOqA2jV4
Diciembre un mes festivo (Tecla, 2006)
Justino (Anuncio de El Gordo, 2015)
Fra: https://www.youtube.com/watch?v=Q1mlWgX1TjA
Quinceañeras
In: Silvia Becerra Bascuñan m. fl. “Viva la vida” (Lindhardt og Ringhof, 2019)
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Entrega 11: Fiesta (DP 1) 17-04-2026
Entrega 12: La escuela (DP2) 20-04-2026
Omfang Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • IT
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde


Titel 16 Mundtlig eksamen - tilladte hjælpemidler on-line

I forbindelse med mundtlig eksamen må eleverne benytte:

Min læring: https://www.minlaering.dk/

Ordbogen.com: https://www.ordbogen.com/da/

Verbix: https://www.verbix.com/languages/spanish
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer