Holdet 2g tyB/1 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution Kolding Gymnasium
Fag og niveau Tysk B
Lærer(e) Kirsten Krehan
Hold 2024 tyB/1 (1g tyB/1, 2g tyB/1)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Typisch Deutsch - typisch Dänisch
Titel 2 Freundschaft
Titel 3 Reisen
Titel 4 Lebenswege (EKSAMEN)
Titel 5 Gelungene Integration? (EKSAMEN)
Titel 6 Propaganda und Erziehung im 3. Reich (EKSAMEN)
Titel 7 Krimi (ESKAMEN - ca. 26 sider)

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Typisch Deutsch - typisch Dänisch

Eleverne introduceres til faget tysk B ved hjælp af korte tekster, som omhandler forskelle mellem Danmark og Tyskland samt stereotyper og fordomme.
Der arbejdes med ordbogsopslag, udtale og basal grammatik som bøjning af verberne sein, haben og sein samt svage verber. Sætningsanalyse samt kasus introduceres også.
Der er blevet arbejdet med følgende tekster:
Holdet har arbejdet med en tekstsamling (ca. 26 sider tekst + opgaver):


Was ist Heimat für Jugendliche?
https://www.grenzgenial.dk/de/schlagzeile/was-ist-heimat-fuer-jugendliche
Max Kahrman: Dänisch oder Deutsch
Fra: Fuchs, Kate & Rune Delfs (2022): Stimmen aus der Grenzregion
AyIiva und Apache 207: Wunder (2024)
Fra: https://www.youtube.com/watch?v=Sf6DIUk5fhc
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Freundschaft

Der vil blive arbejdet med emnet "Freundschaft" og forløbet har fokuseret på venskabets betydning for mennesket især for unge mennesker.
Fra Mette Hermann "Wie geht´s" (Gyldendal, 2018) er der blevet læst:
Tobias Wieland: Der grösste Fehler seines Lebens (2 sider)
Namika: Lieblingsmensch (tekst + opgaver 4 sider)
Fra Ursula Hermes: Kurzgeschichten - einmal anders (1995):
Tilde Michels: Freundschaftsringe (tekst + opgaver 11 sider)
Peter Thorwarth og Dennis Gansel: Die Welle (2008) (film + opgaver 10 sider)

Grammatik: Der arbejdes med ordstilling i bisætninger, sætningsanalyse, den bestemte og ubestemte artikel samt brugen af genitiv
Der udleveres grammatikark: ca. 6 sider
Særlige fokuspunkter:
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Aufsatz 1 Lieblingsmensch 19-12-2024
Test 1 14-01-2025
Aufsatz 2 - Die Welle 09-03-2025
Omfang Estimeret: 17,00 moduler
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Reisen

Hvordan rejser vi? Hvorfor rejser vi? Forløbet har fokuseret på rejsen som kulturmøde og som dannelsesrejse. Der er hovedsageligt arbejdet med sagprosa og tekstmaterialet omfatter:

Goethe Institut: Ein Haus uf Rädern (Tekst + opgaver 3 sider)
Fra:https://www.goethe.de/prj/dlp/de/unterrichtsmaterial/reihe/urlaub_und_reisen/ein_haus_auf_raedern
Fra Lasse Stolleys blog på https://www.lassestolley.com/ueber-mich/:
Leben im Zug - BahnCard 100 statt Wohnsitz (Tekst + opgaver 3 sider)
07 Aug. 2023: Ein Jahr Leben im Zug (Tekst + opgaver 3 sider)
Sven Weiss: BahnCard 100 statt Wohnung: 17-jähriger Lasse Stolley lebt im Zug (Tekst + opgaver 2 sider)
Fra: https://web.de/magazine/panorama/bahncard-100-17-jaehriger-lasse-stolley-haust-zug-39436684
Angelina: Mein Schüleraustausch in Dänemark (Tekst + opgaver 6 sider)
Fra: https://www.experiment-ev.de/blog/mein-schueleraustausch-in-daenemark/
Amrai Cohen: Meine Weltreise zu mir selbst (Tekst + opgaver 12 sider)
fra; https://www.spiegel.de/lebenundlernen/uni/krisenkind-protokoll-meine-weltreise-zu-mir-selbst-a-634853.html
5 o'clock creativity: Zu Besuch (kortfilm + opgaver 4 sider)
Fra: https://www.youtube.com/watch?v=_NQ3fKZel54

Grammatisk er der sideløbende arbejdet med bestemte og ubestemte artikler, konjunktioner og ordstilling.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Test 2 25-03-2025
Aufsatz 3 22-04-2025
Eine Interrail_Reise planen 11-05-2025
Test in der Klasse 16-05-2025
Omfang Estimeret: 17,00 moduler
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Lebenswege (EKSAMEN)

Emnet "Lebenswege" sætter fokus på, hvordan livet udvikler sig forskelligt alt efter, hvilken generation man tilhører, og hvilke valg man foretager sig, som får afgørende betydning for ens liv.
Der indgår hovedsageligt sagprosatekster og videoklips.
Følgende tekster indgår:
Intro til emnet (1)
Kirsten Krehan og Kirsten Stammerjohann: Honneths soziologische Theorie. Fra: Krehan, Stammerjohann (2020) Wer bin ich? Gyldendal. (Tekst og opgaver 4 sider)
Fürchterlich klischeehaft -Hanna (17 Jahre) Fra: Katharina Weiss: "Generation Geil. Jugend im Selbstporträt. 2010 (tekst + opgaver 5 sider)
Sarah Connor: Vincent (Tekst + opgaver 4 sider)
Daniel Drepper: Stabhochspringer Buschbaum: "Ich war nie eine Frau" Fra: Krehan, Stammerjohann (2020) Wer bin ich? Gyldendal. (Tekst og opgaver 9 sider)
Jung und alleinerziehend - Nicos Kampf um seinen Sohn - https://www.youtube.com/watch?v=Owbt4z6_bAE - (videoklip på 16.min + opgaver 12 sider)
Meyer zu Eppendorf, Krapp: Ich bin süchtig nach Geld fra: Anna Lønberg: Genau! Gyldendal 2018.  (tekster og opgaver 8 sider)
Hamburger Abendblatt 8.12.13: Freiwilliges Soziales Jahr:  Das sollte eigenlich jeder machen (tekst og opgaver 4 sider)
Der arbejdes med ordforråd, dialog, og hvordan "Redemittel"kan bruges til samtale og dialog
Grammatisk set arbejdes der med ordstilling og modalverber.
Tilladte hjælpemidler: ordbogen.dk
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 19,00 moduler
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Gelungene Integration? (EKSAMEN)

Emnet tager udgangspunkt i spørgsmålet om, hvad integration er. Der arbejdes med lettilgængelige samfundsfaglige teorier på tysk, og der læses tekster, der afspejler forskellige udfordringer, som indvandrere møder i det tyske samfund. Emnet har et omfang af ca. 50 sider
Følgende tekster samt opgaver fra Krehan/Stammerjohann: Wer bin ich? (2020) læses:
Was ist Integration? (tekst + opgaver 4 sider)
el.Mafaalani og Topraks soziologische Theorie (tekst og opgaver 3 sider)
Sozanska: Beim Sport ... (tekst og opgaver 8 sider)
Warmbrunn: Reine Kopfsache (tekst og opgaver 10 sider)
Götz: Erstmal ankommen (tekst + opgaver 7)
Derudover arbejdes der med:
Özlem Gezer: Türkisiert fra Kristensen: Lebenswege Tyskforlaget 2015. (tekst og opgaver ca. 8 sider)
Filmen Almanya. Willkommen in Deutschland (film + opgaver 10 sider)
Grammatik:
Der er blevet arbejdet med pronominer på tysk: Egne grammatikark: 10 sider
Tilladte hjælpemidler: ordbogen.com
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Aufsatz 2 11-11-2025
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Propaganda und Erziehung im 3. Reich (EKSAMEN)

Der vil være fokus på opdragelse og propaganda i det 3. rige, hvor der arbejdes med forskellige former for materiale: sagprosa, skønlitteratur, film samt plakater.
Der arbejdes med følgende materiale (ca. 26 sider)
Der Giftpilz (ukendt oprindelse) tekst + opgaver 7 sider
Ernst Hiermer: Herr Doktor! Lassen sie mich bitte in Ruhe tekst + opgaver 5 sider
Matematikopgaver fra skolebog - 1 side
Was war die Hitlerjugend. Videoklip fra https://www.zeitklicks.de/nationalsozialismus/alltag/von-klein-auf/hitlerjugend-leben-ist-kampf. Video og opgaver ca. 3 sider
Franz - stark und hart fra fra; Zeitclicks.de; https://www.zeitklicks.de/nationalsozialismus/alltag/jetzt-erzaehle-ich/franz-
Tekst og opgaver ca. 3 sider
Elvira Bauer: Des Führers Jugend fra https://www.mori.bz.it/antisemitismo/Bauer%20Elvira%20-Trau%20Keinem%20Fuchs.pdf Tekst og opgaver 2 sider
Napola - Elite für den Führer - film + tekstuddrag + opgaver 6 sider

Der afleveres en lydfil, hvor eleverne skal beskrive og analysere en propagandaplakat. Aflevering om Napola med fokus på Friedrich og Albrecht.


Grammatik:
Dobbeltstyrende præpositioner
Samt arbejde med ordforråd og faste vendinger
Opgaver fra Herman Wie geht´s + egne opgaver
Tilladte hjælpemidler: ordbogen.com
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Aufgabe für die Flex-Stunde 14-01-2026
Analyse eines Propagandaplakats 02-03-2026
Napola 26-03-2026
Omfang Estimeret: 13,00 moduler
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Krimi (ESKAMEN - ca. 26 sider)

I forløbet er der fokus på forskellige krimigenre, som også bliver repræsenteret i det litterære tekster.
Eleverne har fået udleveret en tekstsamling bestående af tekster samt opgaver. Der bliver arbejdet med følgende materiale:
Rikke Taber og Martin Graverholt "Dein Deutschland" i-bog, systime: "Gattung" -( tekst og opgaver ca. 7 sider)
Milena Moser: "Der Haarschnitt" fra Häckert & Hansen (1999) Literatur um die Jahrtausendwende. (Tekst + opgaver 8 sider)
Ferdinand von Schirach: "Anatomie" fra Uffe Hartvig Larsen (2013) "Schuld". (Tekst og opgaver ca. 4 sider)
Ferninand von Schirach: "Einsam" fra Uffe Hartvig Larsen (2013) "Schuld"  (Tekst og opgaver 7 sider)

Der arbejdes med følgende grammatiske emner: præpositioner og udvidet infinitiv. De grammatiske emner samt træning af ordforråd er koblet på opgaverne til teksterne. Eleverne har også fået udleveret grammatikark om de nævnte grammatiske emner.
Tilladte hjælpemidler: ordbogen.com
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer