Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Kolding Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Naturgeografi C
|
|
Lærer(e)
|
Malene Snedker Adamsen
|
|
Hold
|
2025 ngC/v1 (2g ngC/v1)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Kan det ekstreme vejr overbevise Trump?
Fokuspunkter:
Klimazoner og plantebælter, luftens fugtighed, nedbør, det globale vindsystem, ITK, Golfstrømmen, strålingsbalance, drivhuseffekt og albedo (Arktis), feedbackmekanismer, Naturlige og menneskeskabte klimaændringer samt konsekvenser af disse.
Kernestof:
- Det globale vindsystem og klimasystemet herunder klimazoner og plantebælter
- Klimaets betydning for produktion og menneskers grundlæggende livsvilkår
- Klimaændringer og samfundsudviklingens klimapåvirkning
Forsøg/eksperimentel arbejde:
- Strålingsbalancen
- Albedo
- Golfstrømmen
- Sky-generator (modelforsøg)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Albedo
|
08-09-2025
|
|
Strålingsbalance
|
27-10-2025
|
|
Golfstrømmen
|
21-11-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
23 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Jordens energi – hvordan kan vi udnytte den?
Fokuspunkter: Oliedannelse. Pladetektonik og jordens opbygning. Jordskælv. Vulkaner, Kulstofkredsløbet, Vedvarende og ikke vedvarende energi, sol-og vind energi, Dunkelflaute, Power-2-X, grøn omstilling.
Kernestof:
- Jordens udvikling, herunder den pladetektoniske model, jordskælv og vulkaner
- Geologiske processer og kredsløb og menneskers anvendelse af ressourcer
- Det globale kulstofkredsløb i geofaglige sammenhænge
- Klimaændringer og samfundsudviklingens klimapåvirkning
- Jordens energiressourcer herunder energistrømme, energiteknologier og energiforbrug
- Teknologiudvikling under forskellige natur- og samfundsforhold
Forsøg/eksperimentel arbejde:
- Skattejagt i google earth
- Virtuel Jordskælv
- Olie i kattegrus
- Power to X (elektrolyse)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Energi nu og i fremtiden
|
10-04-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Bæredygtig udvikling - er det muligt?
Fokuspunkter:
FNs verdensmål, bæredygtighed, Demografisk transition, befolkningsvækst, levevilkår, naturgrundlag og fødevareproduktion, den grønne revolution, vandets kredsløb, gletsjermel, fremtidens fødevareproduktion - hvordan mætter vi 11 milliarder, vertikal landbrug
Kernestof:
- Natur- og menneskeskabte landskabers dannelse, udvikling og betydning for produktion og samfund
- Vandets kredsløb samt grundvandsforurening
- Klimaets betydning for produktion og menneskers grundlæggende livsvilkår
- Klimaændringer og samfundsudviklingens klimapåvirkning
- Bæredygtig udvikling under forskellige natur- og samfundsforhold, herunder forbrugs- og produktionsmønstre
- FN’s Verdensmål for bæredygtig udvikling
Forsøg/eksperimentel arbejde:
- Befolkningsudvikling iland og uland
- Fertilitet i klassen familier
- Naturgrundlag for forskellige lande i verden
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Forberedelse til prøve
|
04-05-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/203/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71255509784",
"T": "/lectio/203/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71255509784",
"H": "/lectio/203/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71255509784"
}