Holdet 3u re (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Y - Nærum Gymnasium
Fag og niveau Religion C
Lærer(e) Cecilie Wernberg Dalhoff
Hold 2025 re/u (3u re)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Forløb#1 Fænomenologi - teori og metode
Titel 2 Forløb#2 Islam
Titel 3 Forløb#3 Kristendom (med jødedom som introduktion)

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Forløb#1 Fænomenologi - teori og metode

Forløbet belyser de mest centrale religionsfænomenologiske begreber og modeller, herunder bl.a. myte, ritual, dogme, kosmologi/goni, etic/emic, teologi/goni, antropologi/goni, ætiologi, kosmos/kaos, helligt/profant, rent/urent, mana, monoteisme/polyteisme, communitas, Arnold van Genneps overgangsriter, Jørgen Podemann Sørensens 3 planer og Emile Durkheims ritualteori

Baggrundslitteratur:
Dorte Motzfeldt Thelander. 2016. Religion: Teori, fænomenologi, metode. Systime.

Kilder:

DR2: ”Livscyklus” Menneskets enestående ritualer.
Bibelselskabet. Biblen. 1.mosebog kapitel 1-2.
---
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Forløb#2 Islam

Ud over Islams formative periode, beskæftiger forløbet sig med islam i en europæisk kontekst og kønsroller. Som grundbog bruges Jens Formans Muslimernes Religion.


De 5 søjler
Muslimernes Religion - Jens Forman, 29-35
Ritualanalyse: Valfarten til Mekka
Hajj - the Journey of a Lifetime (BBC 2001)
Muhammeds Åbenbaring

Introduktion til islam som den tredje Abrahamsreligion
Abrahams Religion: sura 2, v. 118-124, 129-134
Sura 1 Åbningen

Islamisk dogmatik
Muslimernes Religion - Jens Forman, 19-29
Gruppearbejde:
- Gud: Uddrag fra sura 2, v. 115-117 og 255 (Tronverset) + Om frelsen + Guds 99 navne
- Engle: Uddrag fra sura 15 + Hadith Gabriel, v. 26-50
- Muhammed: Sura 7, 157-158
Sura 53 + Al-bukharis traditionssamling (PDF)
- Koranen: Uddrag fra sura 3, Koranen om Koranens storhed, s. 76 i bogen
- Dommedag (Paradis/Helvede): Uddrag fra sura 56 + 4, s. 81-82 i bogen
- Forudbestemmelse: Uddrag fra sura 16 + 81 + 40 + Skæbnen: http://www.barn-i-islam.dk/skabnen.htm?fbclid=IwAR0lrXcOv7hNV_iWHEz9m3BXXtYYtQpdJQgg-rATz7epS99N9XTnvkMLTwk  


Sharia
Muslimernes Religion - Jens Forman, 42-43
Muslimernes Religion - Jens Forman, 46-49
Youtube: Sharia-zone i Tingberg
Debatten DR2: SHerin Khankan om kvindelige imamer

Introduktion til Jan Hjärpes model


islamisme og salafisme:
Artikel af Skovgaard-Pedersen

Kommende: Radikalisering
Film: My Brother the Islamist, Robb Leech (2011)
Danmarks børn i hellig krig
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Forløb#3 Kristendom (med jødedom som introduktion)

Kristendomsforløbet beskæftiger sig med med religionshistorien og dogmatikken ud fra bredere religionsfaglige begreber såsom profeti, universalisme, frelse ved tro eller gerning og dommedag - hinsidig eller dennesidig.

Der drages løbende paralleller til islam og jødedom.

1 Mos 16+17 (Pagten med Abraham)
2 Mos 12, 1-20 (Påske og usyrede brød) + Den jødiske påske handler om erindring

Profetskrifterne: Esajas, Jeremia
Messiasprofetier/-forestillinger: i jødedommen/ i kristendommen
Forholdet mellem GT (forjættelse) og NT (opfyldelse)
GT - Forjættelse
Esajas’ Bog 11; 52, 13-53, 12
Jeremias’ bog 31, 27-34.
NT - Opfyldelse
Matt 1,23
Mark 1,1-8; 10,27-33; 13,24-27
https://www.religion.dk/interview/j%C3%B8derne-venter-stadig-p%C3%A5-messias - Jøderne venter stadig på Messias
https://www.kristendom.dk/jesus/hvem-var-den-kristne-messias - Hvem var den kristne messias

Skabelsesberetningen og arvesynd
1 Mos, 1-3
Paulus: Romerbrevet, kap. 7, 14-25 og kap. 8, 1-17
Dorothee Sölle: Syndefald, arbejde og kærlighed, 1984 (uddrag)


NT:

Biblen:
Synoptik og de forskellige start på evangelierne.

Næstekærlighed og politik:
Luk 10: Lignelsen om den barmhjertige samaritaner
Marie Krarup og Kim Hartzner

Om NT og Evangeliegenren
Jesu liv – Lignelser
Lignelsen som genre: Den himmelske vs. den jordiske optik
Billedsprog, metaforer


Kristen etik – Bjergprædikenen, Matt 5-7
Radikalisering af Moseloven, Uopfyldelighedsteorien, det dobbelte kærlighedsbud

Passionshistorien + nadver: Mark 14-16
Jesu lidelseshistorie og opstandelse
Opstandelsens betydning
Korset som symbol
Missionsbudskabet
Juridisk vs. moralsk ansvar for Jesu død

Den sidste nadver:
Nadveren som kollektivt og individuelt overgangsritual
Substansforandring vs. ihukommelse/erindring (katolsk vs. protestantisk forståelse)

Splittelse: Katolicisme og protestantisme
Luther og Reformationen
Martin Luther: Hvad er virkelig gode gerninger

Sekularisering og folkekirken
Værdiundersøgelse fra 2017
De unge præster 1. episode


Dogmer:
Den Apostolske Trosbekendelse
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer