Holdet 3f MU (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 3f MU (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2025/26
Institution	Rosborg Gymnasium og hf
Fag og niveau	Musik A
Lærer(e)	Trine Feijer
Hold	2023 MU/f (1f MU, 2f MU, 3f MU)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Grundforløb 2023 - Rytme
Titel 2	Sang, sammenspil, optræden, ture og koncerter
Titel 3	Fra noder og rytmer til rockanalyse
Titel 4	Skriftlighed, teori og jazzarrangement
Titel 5	SRO og fuga
Titel 6	Emne 1: Filmmusik
Titel 7	Emne 2: Soul

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Grundforløb 2023 - Rytme Grundforløbet har haft fokus på rytmer. Sang og sammenspil: Introsange: Rosborg Blues, Rasmus Seeeback: Øde Ø, Sensommervise, Tobias Rahim og Andreas Odbjerg: Stor Mand, Tommy Seebach: Under Stjernerne på Himlen, John Mogensen: Så længe jeg lever Bob Marley: "I Shot The sheriff" Michael Jackson: "Working Day and Night" (rotation) Grundteori: Grønager, Johannes: "Nøglen til musikken", Systime 2001, s. 72-73, 75-79 (om puls, tempo, taktart, underdeling, nodeværdier, bindebuer, punktering, optakt og betoning) og lidt fra musikipedia om det samme. Helge Baun Sørensen: "Jeres sange er så kantede" fra Finn Graversen: "Musikkens har ordet" , Gads forlag 1993 Øvelse i groove-analyse: Michael Jackson: "Working Day and Night" Bob Marley: "I Shot the Sheriff" Iron Maiden: The Trooper" Kraftwerk og Tomoyasu Hotei: "The Model" (original og coverversion sammenlignes) Klassisk musik: Mozart: "Confutatis" (fra Requiem) med fokus på ostinat, sammenhæng mellem rytmik og tekst, polyfoni, homofoni. Baggrundstekst om Mozarts Requiem Tekster om komponistens ansættelsesforhold: Uddrag fra Haydns ansættelseskonrakt samt et brev fra Beethoven til en forlægger (Finn Graversen red: Musikken har ordet, Gad 1993 s 78-79 i uddrag), Uddrag af Beethoven kontrakt (Orla Vinther: Musikhistorien 5: Wienerklassik, Folkeskolens Musiklærerforening, 2002, s 67) Symfoniorkestrets instrumenter fra www.aarhussymfoni.dk SDS: Trommerytmer - standard rock-rytme Stomp-øvelse: Lav jeres egne grooves Ca. 40 sider inkl. noder
Indhold
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Sang, sammenspil, optræden, ture og koncerter Eleverne har i 1.g spillet og sunget: Alle har sunget en sang solo til mundtlig årsprøve Gruppevis: Ray Dee Ohh: Jeg vil lade lyset brænde John Mayer: Waiting on the World to Change Rapp Snitch Knishes Hard Days Night Ticket to Ride We can Work it Out I grupper, som de har optrådt med for hele skolen: En rigtig drengejul af Rasmus Bjerg og Citybois Souljul af Troels Lyby Klassen har overværet "karriere talk" med forskellige folk i musikbranchen + overværet Quasar-rock-konkurrence. Endvidere har klassen overværet koncert med Kolding MGK 2g: Gruppesammenspil: Spillet til introfest og galla og sidste skoledag i mindre grupper med festmusik ca 5 numre pr gruppe I wish Blame it on the Boogie Allerede Is Blå himmel 9 to 5 Giv mig et smil Baby One More Time Treasure I Wanna Dance With Somebody Life is a highway Uptown funk Gimme gimme gimme Lokum Alrum Har sunget: Have yourself a merry little christmas White Christmas Jeg' i live af Burhan G/Sanne Salomonsen + stået for fællessang parvis Sangteknik udfra Cathrine Sadolins Komplet sangteknik (Komplet Sangteknik på fire sider fra bogen CAthrine Sadolin: Komplet Sangteknik, CVI Publications 2012, s. 15-19 Sammenspil: Layla (Eric Clapton - Live form the Royal Albert Hall) One for Sorrow - Green Lung Save Me From Myself: Carpark North Overværet jazzkoncert og workshop med DJ Souljah 3g: Musiktur til København hvor vi besøger store institutioner som musikhistorisk museum, DR symfoniorkester, Sony Music, klassisk koncert, Dansk komponistforening og KODA, Øvelser op til valg af eksamensnumre og soloøvelser Ca 10 siders tekst
Indhold	Kernestof: Velkommen til musik. Jeg glæder mig til at møde jer /Trine Overvej nogle fede julenumre vi kan spille til juleafslutningen Forbered jer ved at høre sangen, som I skal spille, og lytte til hvad jeres instrument laver og hvis muligt øve jer på jeres instrument Jeg er blevet træls syg, men I skal bare alle møde op alligevel og få øvet jeres numre til juleafslutningen. Mette vil låse op for jer. Giv den gas - hilsen her fra dynen Grupper: forbered jer ved at høre jeres sang og dan jer et overblik over formen og hvilken rolle jeres instrument har - se også noder. Jeg kopierer til jer Svar tit er jeg glad.JPG description TABS og tekst til Waiting on The World Præcise noder til Jeg vil la´Lyset Brænde description Præcise noder til Could You Be Loved description Forbered eventuelle ting du skal have klar til din rolle i sammenspillet Jeg har rettet jeres analyser og I kan finde dem med mine kommentarer hvor I afleverede dem. Læs det igennem, så I kan spørge hvis der er nogle af mine rettelser I ikke forstår. Når I forbereder jeres analyseoplæg til årsprøven så hold det på 7-8 minutter så der også er tid til lidt spørgsmål Årsprøve 1e og 1f 2024 tidsplan.docx description Oversigt over solosang Ingen lektier. Vi starter op med et overblik over 2.g musik, skal vælge skriftlig disciplin m.m. og synger en sang Forbered de valgte numre ved at lytte til dem og tænke over hvad din rolle spiller. Find også akkorderne til OBS disse lektier er til i morgen, men lav dem i dag, da der er flere lektier på modulet i morgen. JazzvokalKompendie (1).pdf description Sangteknik på fire sider.pdf description Vi fortsætter med vejrtrækning og støtte. Lektier: syng en sang tre gange - du bestemmer selv hvilken - og prøv at synge den i forskellige funktioner vha at overveje lydstyrke og vokaler Der ligger nu videofeedback på jeres seneste aflevering. Se den som lektie og spørg, hvis der er uklarheder. Den nye aflevering ligger klar til jer derinde, så det er bare at gå igang. Nøjagtig samme opgave: Lav kor bestående af flydekor med lifts, m Funktioner2021.ttf description Tastaturoversigt funktionstegn 2021.pdf description Akkordlæsning med c-nøgle.docx description Ingen lektier ud over at jeg i modulet gerne vil høre jeres numre og hvor langt I er kommet til åbent hus. Derefter planlægger vi det videre forløb med galla-sammenspil og laver derefter nogle musikteori-øvelser + synger fra højskolesangbogen I skal i dette modul gøre sammenspillet i de store grupper færdigt. Medbring også elevens bog, just in case noget kommer i vejen. Vi vælger i modulet et af numrene og optræder med det på plenum Forbered de musiknumre I har aftalt i de små grupper Forbered jer på de numre I spiller i de små grupper Vi arbejder videre med alle de numre vi kan + overvej Runaway Baby, Jeg vil la lyset brænde + skal vi have nye numre på? Disco i KBH, Get Lucky e.lign. Derudover skal dem der evt. kan spille "i Døren" lige øve det Musik og Matematik opgave stemninger 2f 25.docx description BWV 862 fuga Ab dur.pdf description Skriftlighedsportal - Resume i SRO og SRP Vi arbejder videre i de grupper (store/små) hvor der er mest behov for at øve Numre og grupper Galla 2f 25.docx description Lyt til Elsker dig så meget af Blæst og tænk over hvordan vi kan lave den til plenum - øv at synge den og spille den hvis du gern vil spille til Elsker dig så meget Blæst leadsheet.docx description Forbered sammenspillet ved at lytte til numrene og lære dem at kende - find også tabs etc. Sammenspilsgrupper: Vi gør sammenspillet færdigt og får de sidste detaljer på plads. Er der noget der skal på plenum efter ferien? Aftal på forhånd hvilke numre I vil genopfriske først, så I kan lytte og huske og øve på forhånd De vigtigste filer til skriftlig musikeksamen.zip description Skriftlig eksamen Musik A what to do.docx description Vi øver overgangene fra det ene nummer til det andet på scenen, så vi når sikkert ikke at spille alle numrene igennem Mød ind 20:45 så I er klar til at spille 21:00 2024-25 Koordinering af Galla-repertoire 2e og 2f 2024: I may be wrong i D-dur.mscz description I may be wrong.mscz description Som lektie skal du kigge på min feedback på din skriftlige årsprøve fra før sommerferien. Nu skal vi nemlig igang med det skriftlige igen, så vi kan få det trænet godt og grundigt. Tjek også lige at dit MuseScore stadig virker fint Vi fortsætter arbejdet med "I may be Wrong" Notater til populærmusikhistorie Jakob Jensen: Populærmusikhistorie fra https://jakobmjensen.dk/.pdf description MusikhistorieLinksPDF.docx description Musicmap \| The Genealogy and History of Popular Music Genres I dette modul skal I fremlægge, det I forberedte i sidste modul. Kan vi nå mere så kan vi gå igang med at synge jazzkoret I lavede i sidste uge, så kig gerne på det (Ellers synger vi det onsdag, hvis vi ikke når det i dette modul) OBS: Har I set at I I may be wrong - samlet Elevkor rettet.mscz description
Omfang	Estimeret: 40,00 moduler Dækker over: 56 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer	Eksperimentelt arbejde Gruppearbejde Lærerstyret undervisning

Titel 3

Fra noder og rytmer til rockanalyse

Noder og toner, Intervaller, Akkorder og deres udvidelser
Skalaer, Kvintcirklen, hamonik
Grønager,Johannes: Nøgle til Musikken; sider: 7-42,45-66
Melodisk analyse: Melodianalyse i Uffe Englund: Musik - metoder til analyse, Systime 2008 s. 74-79

Rockanalyse:
1g: form, hook, break og gimmick, funktionsharmonik, modal og bluesharmonik mm., 2g: sound, udtryksfelt
1g: Grønager, Johannes mfl: Rockmusik i tid og rum: s.22-26, 35-37,41-44, 54-69
"Harmonik grundigt beskrevet"-arbejdspapirer fra: https://jakobmjensen.dk/musikkurser/historie/rytmisk.html
"reharmoniseringsark": Bent Haastrup m.fl.: Rytmisk improvisatorisk musik, WH 1985, s. 67-70, 86-90

Mundtlig fremlæggelse til årsprøve i 1.g af analyse af Beatles-sang (Ticket to Ride, Hard Day's Night, We can work it out) + soulcover. Grupperne spillede også en udgave af deres analysenummer

MÅSKE læse om Sound (104-123, 154-161)og udtryksfelt i Rockmusik i Tid og Rum i 3.g

i alt ca. 80 sider

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Musikaflevering 1: Toner	18-01-2024
Musikaflevering 2: Intervaller	30-01-2024
Musikaflevering 3: Treklange	05-02-2024
Musikaflevering 4 Melodisk analyse Tit er jeg glad	22-02-2024
Musikaflevering 5: Firklange	05-03-2024
Musikaflevering 6: Funktionsharmonik	17-04-2024
Musikaflevering 7: Projektanalyse	21-05-2024
Musikaflevering 1: Days of Wine MuseScore	29-08-2024

Omfang

Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 19

Særlige fokuspunkter

Faglige
Lytte
Læse - rytmer og noder
Skrive - noder
Sociale
Samarbejdsevne
Åbenhed og omgængelighed

Væsentligste arbejdsformer

Gruppearbejde
Individuelt arbejde
Lærerstyret undervisning
Pararbejde

Titel 4

Skriftlighed, teori og jazzarrangement

Forløbet indeholder følgende elementer:

1. Den skriftlige disciplin (afleveringer):

Elementær musikteori og træning i M1-disciplinerne (en-times-prøven):
Akkordlæsning
Funktionsharmonik
Melodianalyse
Grooveanalyse
Modalharmonik
Se forløbet "fra noder og rytmer til rockmusik" for hvilke sider, der præcist er læst.
Diverse kompendier, øveark og videoer

Arrangement - til Teori 2-prøven: Jazz-arrangement
MuseScore nodeskrivningsprogram
Jazzvokalkompendie af Gert Uttenthal s. 9-17
Niels Brynjolf: Jazz-arrangement s. 76-93 om mønstre i twobeat- og walking-bass
Diverse kompendier, øveark og videoer om kor, bas og trommer i Jazz

( ikke læst endnu: Gerts kompendium 17-33 men har set videoer om det)

Juleperspektiv med Handels Messias: Ev'ry Valley Shall Be EXalted - melodisk analyse