|
Titel
5
|
Europa - kampen om magten 1453-1914
Kampen om magten 1453-1914
Konstantinopels fald, Renæssancen, Reformationen, Religionskrigene, Kampen om kolonierne, Enevælden, Oplysningstiden, Arven efter oplysningstiden, Den amerikanske revolution, Den franske revolution, Menneskerettigheder, Reaktion og restauration, Revolutionerne af 1830 og 1848, Stormagternes modsætninger – krige i forbindelse med Tysklands samling, Ideologierne – liberalisme, konservatisme, nationalisme, socialisme, Industrialisering – diskussion om industrialiserings betydning for levestandarden, Pariserkommunen – program og syn på kommunen, Imperialisme, Den danske enevældes endelig, Junigrundloven, Forfatningskampen og systemskiftet i 1901, Industrialisering og socialisme, 1915 Demokrati styrkes,
Metode: Udsagnskraft og udsagnsevne, Historiebrug, Historiografi
Kernestof:
· Andriansen, Inge et al. 2011. Fra oplysningstiden til imperialisme. København: Gyldendal. s.92-93, 97-98, s.114-125,
· Brix , Jan og Hans Bæk Hansen. En ny verdensorden (1400-1500).www.historiensverden.dk
http://www.historiensverden.dk/verdenshistorien/renaessancen/en_ny_verdensorden/
· Brix, Jan. 2011.Europa i krig (1670-1690). www.historiensverden.dk
· Brix, Jan. 2011. Et Splittet Europa 1690-1730. www.historiensverden.dk
· Bryld, Carl Johan. 2008. Verden før 1914 – i dansk perspektiv. Århus: Systime s.228-237,
· Bryld, Carl-Johan. 2013. Danmark – Tider og temaer. Århus: Systime s.158 og 559 (ibog), s.519 og 551,
· Bryld, Carl Johan. 2019. Civilisationernes verdenshistorie – Vesten, Mellemøsten og Kina efter 1500. Systime: Århus (ibog) s.292-294
· Bryld, Carl Johan.2022. Verden før 1914 i dansk perspektiv. Århus: Systime (ibog). Side id.112, .388-38,406,, 410-419, 464-416, 421-429,
· Catridge, Paul. 2016. Democracy - A Life. Oxford: Oxford University Press s.275-280
· Danielsen, Kim Beck.2013. Bedre verden - historie på tværs. København: Gyldendal s. 77-79
· Danielsen, Kim Beck. 2019. Fokus 1 - Fra antikken til europæisk ekspansion. København: Gyldendal (ibogen) s.176
Larsen, Henrik Bonne og Thorkil Smitt.2019. Om europæisk verdenshistorie. København: Gyldendal s.133, s.244-249
· Emkjær, Stefan et al. 2006. Verdenshistorisk oversigt. Systime: Århus s.140-141
· Frederiksen, Peter. 2014. Ideologiernes kamp. Århus: Systime (ibog) s.141-146
· Hansen, Thor Banke og Andreas Bonne Sindberg. 2019. USA – historie, samfund og religion. Århus: Systime (ibog) s.170
· Kühle, Ebbe. 1998. Hvorfra, hvorhen, hvorfor. Gyædendal: København s.179-181
· Hellas, Knud et al. 2011. Overblik – verdenshistorie i kortetræk. København: Gyldendal s.119-122
· Stefan et al. 2006. Verdenshistorisk oversigt. Systime: Århus s.59-61
Kilder og fremstillinger:
Ø Bossuet: Statsforhold, uddraget af selve ordene i Den Hellige Skrift, 1709
https://verdenfoer1914.systime.dk/?id=p135
Ø Thomas Hobbes af Leviathan, 1651
https://verdenfoer1914.systime.dk/?id=p136
(Bryld, Carl Johan.2022. Verden før 1914 i dansk perspektiv. Århus: Systime (ibog). Side id.135-136)
Ø Den amerikanske uafhængighedserklæring 4. juli 1776
(Bryld, Carl Johan.2022. Verden før 1914 i dansk perspektiv. Århus: Systime (ibog). Side id.103)
https://verdenfoer1914.systime.dk/?id=p103
Ø Menneskerettighedserklæringen 26. august 1789
Bryld, Carl Johan.2022. Verden før 1914 i dansk perspektiv. Århus: Systime (ibog). Side id.96
https://verdenfoer1914.systime.dk/?id=p96
Ø Anm: 1848: Det moderne Europas fødsel
Stjenfelt, Frederik. Anm: 1848: Det moderne Europas fødsel. Weekendavisen. Sektion 2(Bøger), side 14. 7.juni 2013
Ø Edmund Burke: Tanker om Den Franske Revolution
Adriansen, Inge et al. 2008. Fra oplysningstid til imperialisme. Gyldendal: København s.77-78
Ø Kommunens program
Bender, Johan og Hans-Kurt Gade. 1986. Imperialismen og 1.Verdenskrig 1870-1918 belyst ved kilder, Munksgaard: København s.29-31
Kilder:
Ø Berlingske Politiske og Avertissments-Tidende, 27.maj 1871
Ø Socialisten, nr.1, juli 1871, Arbejdernes hævn (uddrag)
Juncker, Beth og Karen Nicolajsen. 1975. Pariserkommunen i dansk offentlighed. Gyldendalske Boghandel, Nordisk Forlag: København s.45-46 + s.53
Ø Estrups statskup 1884-1886
Ø Jawarharlal Nehru: Om den engelske imperialisme, 1937-40
Grubb, Ulrik et al. 2012. Europa og de andre. Gyldendal: København s.143
Ø Francis Galton: Lad kineserne få Afrika
Bryld, Carl Johan. 2019. Verden efter 1914 i dansk perspektiv. Århus: Systime (ibog) s.492
https://verdenefter1914idanskperspektiv.systime.dk/?id=p492
Ø Fjernelse af statuer
https://eneuropaeiskverdenshistorie.systime.dk/?id=p249
Video:
Niall Ferguson om den amerikanske Uafhængighedskrig[1]
Faglige mål:
̶ redegøre for centrale udviklingslinjer og begivenheder i Danmarks, Europas og verdens historie
̶ redegøre for sammenhænge mellem den lokale, nationale, regionale, europæiske og globale udvikling
̶ analysere eksempler på samspillet mellem mennesker, natur, kultur og samfund gennem tiderne
̶ skelne mellem forskellige typer af forklaringer på samfundsmæssige forandringer og diskutere periodiseringsprincipper
̶ reflektere over samspillet mellem fortid, nutid og fremtid samt over mennesket som historieskabt og historieskabende
̶ anvende en metodisk-kritisk tilgang til at udvælge og analysere historisk materiale, herunder eksempler på brug af historie
̶ opnå indsigt i, hvordan historiefaget kan medvirke til at forstå og løse problemer i nutiden
̶ formulere historiske problemstillinger og relatere disse til elevernes egen tid
̶ demonstrere viden om fagets identitet og metoder.
Kernestof:
̶ hovedlinjer i Danmarks, Europas og verdens historie fra antikken til i dag
̶ forandringer i levevilkår, teknologi og produktion gennem tiderne
̶ forskellige styreformer og samfundsorganiseringer
̶ kulturer og kulturmøder i Europas og verdens historie
̶ stats- og nationsdannelser, herunder Danmarks
̶ nationale, regionale og globale konflikter og samarbejdsrelationer
̶ politiske og sociale revolutioner
̶ demokrati, menneskerettigheder og ligestilling i nationalt og globalt perspektiv
̶ historiebrug og -formidling
̶ historiefaglige teorier og metoder.
Antal sider 150
|