Holdet 2024 de/2acekux - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2024 de/2acekux - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25
Institution	Rosborg Gymnasium og hf
Fag og niveau	Design C
Lærer(e)	Rikke Riget Lund
Hold	2024 de/2acekux (2acekux de)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Intro og godt design
Titel 2	Arkitektur_ombygning og anneks til typehus
Titel 3	Produktdesign_dørgreb
Titel 4	Kommunikationsdesign
Titel 5	Ekskursion til Aarhus
Titel 6	Repetition og eksamensforberedelse

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Intro og godt design
Indhold	Kernestof: Intro til design og arkitektur_2024.pdf Overvej hvad DU mener er godt design..... I får 1/2 modul til at arbejde digitalt med jeres portfolioforside. Medbring arket med jeres frimærkeskitser, hvis I tog det med hjem efter sidste modul (det var der vist kun nogle få der gjorde) Vejledning_powerpoint_portfolioforside.mp4 How to Make Creative A4 size Flyer Design using PowerPoint Tutorial \| Flyer \| Cover page design Hvad er godt design.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Arkitektur_ombygning og anneks til typehus Introduktion til arkitekturens grundbegreber gennem det praktiske projekt (funktion, form, rum, grundplan, facade, materialer, konstruktion, farve, lys, stil) samt dele af arkitekturhistorien (læreroplæg om parcelhusets historie og øvelse om tendenser i nyere arkitektur). Forløbet handlede om boligarkitektur (parcelhuset), særligt typehuset fra 1960-1970. I den forbindelse læste eleverne en tekst om pistolgangen (fordele og ulemper). Eleverne sammenlignede forskellige parcelhuses planløsninger og skulle desuden skitsere og tage billeder af deres egen bolig og kort præsentere for hinanden. I det større praktiske projekt skulle eleverne komme med forslag til en ny planløsning for et typehus til en 4-personers familie, der havde en række forskellige krav (trin 1). Derefter blev eleverne bedt om at lave et anneks til huset på max. 15 m2, der skal kunne bruges som både arbejdsrum, hyggerum til de unge og evt. som et gæsteværelse. Eleverne skulle forholde sig til, hvorvidt annekset var i respekt eller udgjorde et modspil til det eksisterende hus. Der blev arbejdet med alle designprocessens faser fra start til slut. Praktiske designopgaver: - skitser og sammenligning af 3 ikoniske boliger (Villa Rotonda, Villa Savoye, 18.36.54) - præsentation af egen bolig (skitse af grundplan, målfast tegning af værelse samt fotografier) - projekt ombygning af typehus: skitser, moodboard, målfast plantegning (trin 1) - Øvelsen fra flade til rum (fysisk model af en pavillon) - Øvelse med pavillon af tape (fysisk model af en pavillon) - fotocollage af ikonisk bygningsværk - projekt anneks: skitser, moodboard, målfaste tegninger (plan og opstalter), rumlig eller digital model (trin 2) I forbindelse med projektforløbet så vi nærmere på følgende cases (fællesanalyser): -Workstation Cabin -Maxon Studio -Badehusene ved Aarhus Ø Læsestof: Jesper Bek, Design og arkitektur. Grundbog til c-niveau, Lindhardt og Ringhof, s. 46-61, 125-131 "Pistolgangen", artikel fra Bolius: https://www.bolius.dk/pistolgangen-18276/ "12 ting at bruge et anneks til", artikel fra Bolius: https://www.bolius.dk/12-ting-at-bruge-et-anneks-til-19381 "Arkitekttegninger og modeller" (pdf) "Mix og match samtidsarkitektur (pdf) - lavet som øvelse "Multiformet anneks i haven", artikel fra Bolius 2020: https://www.bolius.dk/multiformet-anneks-i-haven-94214 "Anneks ruller på jernbanespor", artikel fra Bolius: https://www.bolius.dk/annekset-ruller-paa-jernbanespor-99304 Anneks "Maxon Studio": https://olsonkundig.com/projects/maxon-studio/ "Her er Bjarke Ingels 21 nye badehuse på Aarhus Ø", artikel: https://stiften.dk/aarhus/her-er-bjarke-ingels-21-nye-badehuse-paa-aarhus-oe Supplerende: - Uddrag fra udsendelsen: "Boligkøb i binde", sæson 3, episode 5, TV3, 2018. - Uddrag fra udsendelsen: "Hammerslag", sæson 2023, eposode 14, DR (https://www.dr.dk/drtv/se/hammerslag_-ekstraordinaert-paa-aarhus-oe_407458)
Indhold	Kernestof: Jeres portfolioforside og rygindstik skal være færdige til i dag. Hvis jeg skal printe for jer, så skal I lægge jeres pdf-fil i lectiomappen "Portfolioforsider til print" ELLER sende pdf-filen til mig senest kl. 8 i dag (husk at skrive hvilken side/s image.png Til de 2 nye elever på holdet (velkommen ombord!): se opgavebeskrivelsen i vedhæftede billed-fil, og få evt. hjælp af de elever fra jeres stamklasse, der også har design og arkitektur. Husk at færdiggøre øvelsen om din bolig til modulet i dag (se øvelse 2 i vedhæftede dokument) - I kommer til at fremlægge for hinanden i mindre grupper. Pistolgangen \| Udnyt det mørke gangareal bedre Indledende øvelser om familiens bolig.pdf Lektie er at færdiggøre dit moodboard/fotocollage, der viser hvordan du vil skabe lys og luft i huset. Upload til din digitale portfolio på Lectio. Designbrief - ombygning af typehus__1.pdf Bolius_de 15 hustyper_2024.pdf Alle forventes at have lavet et moodboard OG mindst 5-10 skitseforslag til forskellige planløsninger med nogle stikord. I dag skal alle være færdige med konceptudviklingen, da I skal lave den målfaste tegning af jeres planløsning (i får ca. 70 minutter til det). Jesper Bek: Design og Arkitektur, SAXO; sider: 46-61, 124-131 Fotoregistrering på studieturen.docx Sørg for at være færdig med din målfaste plantegning, vi kigger på dem i modulet:-). Et par elever får lov til kort at redegøre for valg og fravalg ift. familiens ønsker (læs evt. designbriefet igennem igen). Ombygning af typehus_trin 1_designprocessen.pptx De sidste af jer skal lige huske at få uploadet deres fotocollager fra studieturen i den digitale portfolio, så jeg kan printe inden modulet. Upload dokument med billeder og skriftlige overvejelser om jeres to pavilloner (se beskrivelsen på dokumentet "Pavillon i tape") i jeres digitale portfolio. Pavillon i tape.docx Projekt ombygning af typehus_trin 2_designprocessen_analyse og research.pptx Designbrief_ombygning af typehus_2.pdf Lektie er at færdiggøre jeres research derhjemme (se dias 3 i vedhæftede powerpoint), så vi i dag kan komme i gang med idegenerering. Der skal laves MANGE forskellige skitser i dag:-). Projekt ombygning af typehus_trin 2_designprocessen_idegenerering.pptx Anneks på jernbanespor – Tom ruller 34 meter for at arbejde Olson Kundig — Maxon Studio Indretningsarkitektens råd \| Se 12 ting at bruge annekset til Projekt ombygning af typehus_trin 2_designprocessen_konceptudvikling.pptx Her er Bjarke Ingels 21 nye badehuse på Aarhus Ø BIG \| Bjarke Ingels Group Arkitekttegninger og modeller.pdf I forventes at være næsten helt færdige med konceptudvikling til i dag (se sidste dias i ppt), så I kan komme i gang med detaljering (målfaste tegninger og rumlig skalamodel). Arkitekttegninger og modeller.pptx Præsentation af projekt ombygning af typehus og anneks.pdf Projekt ombygning af typehus_trin 2_designprocessen.pptx Hvis I har nogle skitser eller tegninger derhjemme, så husk at tage dem med i dag. Medbring også PC i tilfælde af, at I har tid til at færdiggøre jeres præsentation. Og madpakke. Jeg medbringer slik til alle:-) Præsentation i mindre grupper på 5-6 personer (jeg laver grupperne). Alle præsenterer individuelt. Hvis man af en-eller-anden-grund ikke er 100% færdig med sit projekt eller sin præsentation, så præsenterer man det man har, hvilket jo selvfølgelig ik Brug arbejd-selv-modulet på at: portfolioark_arkitekturforløbet.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Produktdesign_dørgreb Forløbet er udviklet i samarbejde med Designskolen Kolding som en del af et eksternt projekt (Trekantens Karrierekanon). Designopgaven bestod i at komme med et forslag til et dørhåndtag til en ikonisk bygning, som eleverne blev tildelt ved lodtrækning. Udover at skulle arbejde med formgivningen af dørhåndtaget, skulle eleverne arbejde med dørgrebets funktionelle og ergonomiske egenskaber. Introduktion til produktdesign og de grundlæggende parametre (form, funktion, kommunikation, materialer, konstruktion mm.) samt til de vigtigste formbegreber og kontrastforhold (organisk vs. geometrisk, statisk vs. dynamisk, kompleks vs. enkel, symmetrisk vs. asymmetrisk, tung vs. let, åben vs. lukket, robust vs. skrøbelig). Præsentation af designhistorien fra ca.1850 til i dag (læsning og læreroplæg) og små fællesanalyser af ikoniske siddemøbler fra designhistorien samt øvelse i at lave tidslige placeringer af professionelle designgenstande. Designprocessens faser fra start til slut og forskellige visualiseringsteknikker (fotocollage, blyantskitser og fysiske skitser, målfaste tegninger og modeller, præsentationsmateriale). Research og idegenerering foregik primært på Designskolen. Fremlæggelsen foregik i grupper med mundtlig feedback fra andre elever. Praktisk designopgave: - hurtigskitser af siddemøbler fra designhistorien (blyant) - afprøvning af citruspressere - fotocollage med dørgreb/dørhåndtag registreret på studietur - undersøgelse af eksisterende dørgreb (skitser og noter på undersøgelsesark) - projekt dørgreb til et bygningsværk (alle designprocessens faser fra briefing til præsentation). Bygningsværket blev tildelt ved lodtrækning. Læsestof: Jesper Bek, "Design og arkitektur. Grundbog til c-niveau", side 90-109, 111-112, 116-122 Ida Engholm: Design gennem 200 år, side 80-93 (dansk modernisme, pdf) Dokumentet "Øvelse med designhistorien" "Valg og vedligeholdelse af dørgreb", artikel fra Bolius: https://www.bolius.dk/doerhaandtag-16781 "AJ greb", tekst fra hjemmeside: https://arnejacobsen.com/da/works/aj-greb/ Danmarks næste klassiker S4 E5 En beskidt opgave: https://www.dr.dk/drtv/episode/danmarks-naeste-klassiker_-en-beskidt-opgave_365835 Vi har været omkring følgende perioder: - Historicismen - Art Nouveau - Modernismen - Popdesign og postmodernismen - Nye tendenser inden for design
Indhold	Kernestof: Portfolioarket fra arkitekturforløbet skal være udfyldt og lagt i jeres portfolio (se fredagens modul). Hvis det ikke er gjort senest kl. 12 i dag, så må man leve med at få 100% fravær for fredagens modul:-). Jesper Bek: Design og Arkitektur, SAXO; sider: 90-113, 116-121 Ikke tag dit aller-pæneste tøj på i dag, da vi skal lave en praktisk øvelse, der måske sviner lidt:-) Medbring en madpakke (eller penge til kantinen), tegneredskab (evt. penalhus) og mobil til at tage fotografier. I behøver ikke medbringe PC. Dørhåndtag \| Læs her om typer, materialer og vedligeholdelse Designbrief dørgreb til bygningsværk.pdf Designprocessen_dørgreb.pptx Lav en fotocollage med forskellige dørgreb/dørhåndtag (tilføj gerne fotos af de dørhåndtag I har derhjemme), finpuds din arkitekturcollage (tilføj evt. flere fotos efter behov), lav research på materialer, mål (opmål evt. et dørhåndtag) o.lign. Husk Designgennem200år_S.80-93_Dansk modernisme.pdf AJ Greb - Arne Jacobsen Alle bør være så godt som færdige med konceptudvikling, da I skal lave de tekniske målfaste tegninger i dag jf. dias 4 i vedhæftede ppt. Efter jul har I ét modul til at færdiggøre detaljeringen dvs. de tekniske målfaste tegninger og skalamodellen (d. Portfolioark - produktdesign.docx I dag skal I præsentere jeres projekt for hinanden i mindre grupper og hernæst skal I udfylde portfolioark som afslutning på forløbet. Husk at det er hele processen herunder valg og fravalg, der skal præsenteres (se sidste dias i vedhæftede ppt).
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Kommunikationsdesign Introduktion til designparametrene inden for kommunikationsdesign: de grafiske virkemidler (illustration, form, typografi, farver, komposition, kontrastforhold). Intro til design af bogforsider bl.a. gennem læsning af artiklerne "Et varmt omslag" og "At tegne sig ind på atmosfæren" og træning i arbejdet med grafiske virkemidler og visuel komposition gennem mindre praktiske og teoretiske øvelser og et projektforløb. I det praktiske projektarbejde skulle eleverne i højere grad end i de tidligere forløb selv styre processen fra start til slut. Afslutningsvist skulle de lave en komparativ analyse af den originale bogforside og af deres redesign af bogforsiden. Praktiske designopgave: - øvelse med geometriske kompositioner - øvelse med flat-lay - projekt redesign af bogforside (brug af valgfrit computerprogram) Læsestof: Peter Nicolai Gudme Christensen: "Et varmt omslag", Ud & Se, december 2021, s. 154-157 Thomas Behrmann: "At tegne sig ind på atmosfæren", Bladet no.2 (2022), s.10-13 Jesper Bek, Design og arkitektur - grundbog til c-niveau, s. 12-17 Kim Pedersen& Henrik Birkvig, Grundbog til grafisk design, Forlaget Grafisk Litteratur, s.31,32 68-77
Indhold	Kernestof: Et Varmt Omslag Ud & Se (4).pdf At tegne sig ind på atmosfæren.pdf Repetér designhistorien fx. ved at kigge alle mine powerpoints igennem (ligger under dokumenter - jeg har også linket til mappen) - I skal nemlig lave en lille designhistorie-øvelse i dag:-) Lectio Log ind - Lectio - Rosborg Gymnasium og hf Intro til forløb om kommunikationsdesign.pptx Kim Pedersen, Henrik Birkvig: Grundbog i grafiskdesign - rød; sider: 31, 34, 68-77 En del af jeres research til projekt redesign af bogforside er at have læst de 2-3 bøger, som I vil arbejde med. I kan dokumentere denne research fx ved at lave et mindmap og/eller tage nogle stikord til hver bogs handling/tematik og evt. kan du også How to Make Creative A4 size Flyer Design using PowerPoint Tutorial \| Flyer \| Cover page design Canva Poster Tutorial Elevoplæg på eksursionen d.26.3. Kommunikationsdesign_komposition.pptx Til i dag skal alle have lavet frimærkeskitser til to bøger, så I har nogle ideer at vælge imellem. I dag går vi nemlig så småt i gang med ideudvælgelse og konceptudvikling, som foregår digitalt. Mål længde og bredde på den/de bøger de arbejder med ( Jesper Bek: Design og Arkitektur, SAXO; sider: 12-17 Flatlays Hvis I har brug for at jeg laver nogle prøve-print af jeres bogforsider, så send dem til mig som pdf inden modulet, og jeg vil så printe for jer (max 3 pr. person) Flatlay Husk at det foreløbige valg af eksamensemne er lige om lidt, så måske du lige skal have kigget på det derhjemme. Analyseøvelse.docx Portfolioark_redesign af bogforsider.docx Redesign af bogforside I skal være færdige med projekt bogforside/bogomslag til i dag. Husk at jeres projekt skal afspejle de moduler, som I har haft til projektet. Jeg skal med andre ord kunne se, at I virkelig har nørdet igennem ikke mindst med idegenerering og konceptud Jeg påbegynder de individuelle samtaler med jer om jeres valg af eksamensemne (hvis man ikke har afleveret så kommer man bagerst i køen). De af jer der har valgt at løfte faget til B-niveau udfylder også blanketten (god træning til næste år). Medbring bogen design og arkitektur (den hvide)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Ekskursion til Aarhus Endags-ekskursion til Aarhus for at se og opleve arkitektur og byplanlægning fra forskellige perioder. Oplæg i Bylageret ved Aarhus Ø og hernæst byvandring hvor eleverne skulle holde et kort oplæg om en af følgende bygninger/byrum: - Aarhus domkirke - Aarhus teater (facaden) - Aarhus rådhus - ARoS - Dokk1 - Badehusene ved Aarhus Ø - Grundfos-kollegiet - Isbjerget - Udsigtstårnet ved Aarhus Ø
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Repetition og eksamensforberedelse Foredrag af møbeldesigner Eva Fly om produktdesign i en bæredygtig fremtid. Foredraget tog bl.a. udgangspunkt i hendes deltagelse i Danmarks næste klassiker. Repetition af årets forløb. Analyse af kommunikationsdesign, arkitektur og produktdesign. Valg af eksamensemne og udarbejdelse af eksamenspræsentation. Læsestof: Jesper Bek, "Design og arkitektur. Grundbog til c-niveau", Lindhardt og Ringhof, s.146-155 (analysemodeller) Andet: Danmarks næste klassiker_sæson_ 3 episode 6: https://www.dr.dk/drtv/se/danmarks-naeste-klassiker_-tossede-toerretider_290329
Indhold	Kernestof: Redesign af bogforside Portfolioark_redesign af bogforsider.docx Jesper Bek: Design og Arkitektur, SAXO; sider: 74-76, 146-155 Til 2acekux de: se min lectiobesked sendt mandag d.21.4.:-) Forløbsbeskrivelse arkitektur Ekskursion til Aarhus Valg af eksamensemne Forløbsbeskrivelse produktdesign Vi skal lave en lille Kahoot om design- og arkitekturhistorien, så sørg for at have et godt overblik.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb