Holdet 2v Fy (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Rosborg Gymnasium og hf
Fag og niveau Fysik B
Lærer(e) Peter Kjeldsen
Hold 2024 Fy/v (2v Fy)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Forløb#1: Elektricitetslære
Titel 2 Forløb#2 Fotoner og røntgen flourescensanalyse
Titel 3 Forløb#3: Kernefysik
Titel 4 Forløb#4: Mekanik
Titel 5 Forløb#5: Arduino projekt/eksperimentelt projekt

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Forløb#1: Elektricitetslære

Eksperimentel elektricitetslære som introduktion; måling af strøm, spænding og resistans, resistanskoblinger, Kirchhoffs strøm-og spændingslove, Ohms 1.lov, kvalitativ fornemmelse for hvor energien omsættes mest i serie- og parallelforbindelsen.

Forståelse for at resistansen for et amperemeter er 'lille', og 'stor' for et voltmeter, hvis målingen skal forstyrre kredsløbet så lidt som muligt.

Udledning af reglerne for beregning af erstatningsresistans.
Definitionen af spænding som den omsatte energi per ampere per tid (Joules lov, rapport-eksperiment), karakteristik for resistor og glødepære, Drude teori (kort).

Elektrisk effekt, elektrisk energi, Ampere-timer, energiindholdet i et 1,5 Duracel batteri og prisen per kWh.
Hvordan fungerer et drejespoleamperemeter?
Konstruktion af voltmeter og efterfølgende opmåling af karakteristikken for en glødepære (eksperiment).
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Skrive
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Forelæsninger
  • Pararbejde

Titel 2 Forløb#2 Fotoner og røntgen flourescensanalyse

Fotoelektrisk effekt simulering Phet Animation.

Elektromagnetisk spektrum af Hg-lampe og identifikation af de to uv-linjer med tilstrækkelig energi til at fotoionisere Zn-pladens elektroner.
Film om N.Bohr (Store danske videnskabsfolk)
Røntgenfluorescens og Bohrs atommodel. Grundstofidentifikation på medbragte smykker og metalprøver
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Forløb#3: Kernefysik

Alfa-, beta-, gammahenfaldsskemaer samt elektronindfangning,
Terningkast analogi til henfaldsloven, henfaldskonstant, aktivitet, A=kN, Halveringstidsbestemmelse for gammahenfald af Ba-137m
Q-værdi for kerneprocesser, og herunder særligt betahenfaldet af Cs-137 og den efterfølgende gammafotonudsendelse fra Ba(m)-137.
Gammaspektroskopi af Cs-137 kilde.
Kulstof-14 datering
E=mc^2, massdefekt, bindingsenergi samt bindingsenergi per nukleon, fusion, fission og grundstofdannelse i stjernes indre.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Forløb#4: Mekanik

Kinematik. Bevægelsesligninger for jævn bevægelse og bevægelse med konstant acceleration. Bremseformlen.
Dataopsamling på frit fald i tyngdefeltet for en tung genstand (uden luftmodstand).
Dataopsamling for fald i tyngdefeltet med muffinform (med luftmodstand).
Indførelse af v^2 afhængig luftmodstand i Newtons 2.lov og regression på hastighedsgrafen med hyperbolsk tangens. Bestemmelse af cw for en muffinform samt karakteristisk tid, tau.

Dynamik: Newtons love, kraftanalyse, kraftens arbejde, felt-potentiel energi, kinetisk energi, mekanisk energi, Mekanisk energibevarelse, hvis man kan se bort fra luftmodstand (Rapportøvelse)
Elevatorfysik (Newtons love, rapportøvelse)
Ændring i mekanisk energi, hvis luftmodstand er betydende. Arbejdssætningen i mekanik.

Tryk,
Eksperiment: Måling af trykket som funktion af dybden, De Magdeburgske kugler, kviksølv manometer, mmHg trykenhed,
opdrift, Arkimedes lov, Vejemetoden for volumenbestemmelse.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Læse
  • IT
  • Regneark
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Forløb#5: Arduino projekt/eksperimentelt projekt

Styring og dataopsamling med Arduino.
Vi startede med små simple Arduinoprojekter med fokus på de elektriske kredsløb.
Senere bygge vi en elektroniske blindestok med lidt større fokus på programstruktur og programparametre.
Efterfølgende fortsatte vi med de længerevarende eksperimentelle projekt, hvor flere hold kontruerede Arduino-kredsløb. med stor succes.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Kommunikative færdigheder
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Pararbejde
  • Projektarbejde