|
Titel
1
|
Livet som gymnasieelev
Forløbet har haft fokus på, hvad der spiller ind i livet som gymnasieelev; præstationer, pres og forventninger - og på den anden side hvem man er i form af personlighed og identitet.
Vi startede forløbet ud med et fokus på hukommelse, idet hukommelse er en vigtig faktor for både vores eksistens, men også vores muligheder for læring i skolen. Vi talte ligeledes om opmærksomhed, hvor vi så små videoklip til at belyse betydningen af opmærksomhed (Who Dunn It + The Moonwalking Bear).
Herefter rettede vi blikket mod personlighed og identitet i et forsøg på at belyse, hvilken rolle det spiller både i og udenfor skole.
Vi har set nærmere på det senmoderne samfunds kendetegn, herunder de mange valg og den narcissistiske ungdom, ligesom vi har talt om, hvad de sociale medier gør ved os. Her tog vi udgangspunkt i et evolutionært perspektiv på hjernen, idet vi talte om stenalderhjernen og de udfordringer, vi oplever på sociale medier.
Vi har haft fokus på selvkontrol som en vigtig faktor - både ift. at præstere i skole, men også som en væsentlig faktor i tilværelsen som helhed. Herefter talte vi om både ydre og indre motivation, ligesom vi har haft fokus på karakterer og præstationer samt de tilgange, eleverne kan have til skolearbejdet.
Herefter satte vi fokus på begrebet om stress. Vi talte om akut og kronisk stress samt de forskellige ydre og indre faktorer, der har betydning. Vi sluttede forløbet af med at se nærmere på coping i form af problemfokuseret og emotionsfokuseret coping. Her prøvede eleverne kræfter med en guidet meditation som en form for copingmekanisme.
Undervejs i forløbet har vi hørt en online forelæsning af Trine Sonne, der satte fokus på, i hvor høj grad, vi kan stole på vores hukommelse.
iBog:
"Psykologiens Veje" af Ole Schultz Larsen (2018, 3. udgave): side-ID pp5236, pp5238, pp 5664, pp4852, pp5422, pp5419, pp5414, pp5413, pp5425, pp5424, pp5416, pp5290, pp5559, pp5573, pp5574, pp5806
https://psykveje.systime.dk/?id=4518
eBog: "Evolutionspsykologi" af Christian Skjødt Pedersen, uddrag omkring stenalderhjernen (udleveret som word dok.)
eBog: "Temaer til psykologi" af Christian Skjødt Pedersen, tekst omkring Karakterer og præstationskultur (udleveret som word dok.)
Artikler:
Nina Kristiansen (2013): "Hvorfor kan vi ikke huske det, vi lærer i skolen?", Videnskab.dk
Anne Ringgaard (2017): "Folkeskolen bør teste elevernes personlighed", Videnskab.dk
Nilo Zand (2009): "Internettet skaber de unges identitet", Berlingske.dk
Rasmus Karkov (2011): "Facebook får os til at føle os som tabere", Videnskab.dk
Christian Bennike (2013): "Selvkontrol er afgørende for børns succes"
Børns Vilkår (2020): "Ny rapport om stress blandt børn og unge: "Jeg føler mig som et omvandrende tal""
"25-årige Camilla: Jeg kastede håndklædet i ringen"
Engelsksproget materiale/videoklip:
Clive Wearing - the man with no short term memory: https://www.youtube.com/watch?v=Vwigmktix2Y
What's on your mind?: https://www.youtube.com/watch?v=QxVZYiJKl1Y
A Social Life: https://www.youtube.com/watch?v=GXdVPLj_pIk
Ny version - Marshmallow test: https://www.youtube.com/watch?v=Yo4WF3cSd9Q
Oprindelige version - Marshmallow test: https://www.youtube.com/watch?v=wi8jqjo8sV8
Who Dunn It?: https://www.youtube.com/watch?v=Yt3GVbH_uuE
The Moonwalking bear: https://www.youtube.com/watch?v=xNSgmm9FX2s
Videoklip:
Hvad gør stress egentlig ved kroppen?: https://www.dr.dk/nyheder/viden/nysgerrig/video-hvad-goer-stress-egentlig-ved-kroppen#!/
Guidet meditation: https://www.youtube.com/watch?v=iIQER2bB-cE&list=RDiIQER2bB-cE&start_radio=1
Eleverne har i dette forløb læst ca. 60 normalsider
|