Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Rosborg Gymnasium og hf
|
|
Fag og niveau
|
Engelsk A
|
|
Lærer(e)
|
Peter Lindhardt
|
|
Hold
|
2025 EN/3tuyz EN (3tuyz EN)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
2
|
Crime Fiction (EKSAMEN)
Litteraturhistorisk forløb: Tekster og øvrigt materiale præsenterer i fiktion og non-fiktion hovedtræk ved den engelsksprogede krimigenre fra begyndelsen i 1800-tallet til nutiden. I dette indgår undergenrer som 'jigsaw puzzle', 'whodunnit', 'hardboiled', 'psychological' og 'post-modern'. I arbejdet med den enkelte tekst fokuseres på tids- og genretypiske træk.
Kernestof:
Conan Doyle, "The Adventure of the Sussex Vampire” (1927), i Baun Grarup og Ravn, Crime in Fiction (Systime 1994): side 6-24
Christie, "A Chess Problem" (1927), i Baun Grarup og Ravn, Crime in Fiction (Systime 1994): side 44-57
Hammett, "They Can Only Hang You Once" (1931), i Baun Grarup og Ravn, Crime in Fiction (Systime 1994): side 58-72
Chandler, "The Simple Art of Murder" (1944), i Ohland Andersen og Thorning, Whodunnit? (Kaleidoscope 1993)
James, "The Victim" (1973), i Baun Grarup og Ravn, Crime in Fiction (Systime 1994): side 195-198
Poulson, "Don't You Hate Having Two Heads?" (2006), i Døssing og Jepsen, Crime in Fiction (Systime 2008): side 11-18
Supplerende stof:
Baun Grarup og Ravn, "A Short History of Crime Fiction" (1994), i Baun Grarup og Ravn, Crime in Fiction (Systime 1994): side 170-178
Barkholt og Jepsen, "Crime Fiction" (2008), i Barkholt og Jepsen, Crime in Fiction (Systime 2008): side 7-9
McGuigan (dir), Sherlock: A Study in Pink (uddrag) (BBC et al. 2010)
Conan Doyle, "The Science of Deduction" (1890) (chp 1 of The Sign of Four) (http://literature.org/authors/doyle-arthur-conan/sign-of-four/chapter-01.html): side 1-6
Sullivan (dir), The Last Vampyre (uddrag) (Granada et al, 1993) (https://www.youtube.com/watch?v=5R5abXGFfdQ)
Bennet (dir.), Poirot: The Adventure of the Clapham Cook (uddrag) (BBC 1989) (https://www.youtube.com/watch?v=IP4Hh5xDOyE)
James, "Who killed the golden age of crime" (Spectator 2013) (https://www.spectator.co.uk/2013/12/a-nice-gentle-murder/)
Pedersen, "Why do we think the butler did it?" (Guardian 2010) (https://www.theguardian.com/books/booksblog/2010/dec/09/why-we-think-the-butler-did-it)
Van Dine, "Twenty rules for writing detective stories" (1928) (http://gaslight-lit.s3-website.ca-central-1.amazonaws.com/gaslight/vandine.htm)
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
24 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
The Talented Mr Ripley (EKSAMEN)
Værklæsningsforløb i forlængelse af crime fiction-forløbet. Der fokuseres specielt på hovedkarakterens psykologi.
Kernestof:
Highsmith, The Talented Mr Ripley (1955) (Vintage 1999): side 5-249
Supplerende stof:
Minghella (dir.), The Talented Mr Ripley (uddrag) (Mirage/Timnick 1999)
Jordison, "Tom Ripley, the likable psychopath" (The Guardian 2015) (https://www.theguardian.com/books/2015/jun/02/tom-ripley-the-likable-psychopath-patricia-highsmith)
Willard, "The Sociopath’s Wrath and the Primrose Path: A Review of The Talented Mr. Ripley by Patricia Highsmith" (Medium 2019) (https://christopherwillardauthor.medium.com/the-sociopaths-wrath-and-the-primrose-path-a-review-of-the-talented-mr-196c5b303043)
Montgomery, "The Talented Mr Ripley is a sociopath for our Instagram age" (BBC Culture 2019) (https://www.bbc.com/culture/article/20191211-the-talented-mr-ripley-is-a-sociopath-for-our-instagram-age)
Robson, "Patricia Highsmith’s psychopath heroes" (New Statesman 2021) (https://www.newstatesman.com/culture/2021/03/patricia-highsmith-psychopath-characters-ripley-adaptation)
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Humour - Satire (EKSAMEN)
Tematisk forløb: Med overordnet udgangspunkt i humorteori fokuseres specifikt på materialer af satirisk og samfundskritisk karakter, herunder emner som medier, seksualitet, dødsstraf, klasse, social ulighed, materialisme og parforhold.
Kernestof:
Monty Python, "The Mouse Problem" (1969), i Monty Python's Flying Circus, Season 1, Episode 2, "Sex and Violence" (BBC 1969) (https://www.dailymotion.com/video/x85i7ts)
Cohen, "No Death Penalty, No Easter Bunny" (2003), i Clausen og Kaalund, Serious Business (Gyldendal 2011): side 68-71
Riley (dir.), Sorry to Bother You ((uddrag) (Significant Productions et al. 2018)
Burnham, "Welcome to the Internet" (2021), på Inside (Imperial Records 2021)
The Onion, "Wealthy Teen Nearly Experiences Consequence", theonion.com (2008) [https://theonion.com/wealthy-teen-nearly-experiences-consequence-1819570166/]
Brown, "In Reference to Your Recent Communication" (2005), i Harper's Magazine (maj 2005) (https://harpers.org/archive/2005/05/in-reference-to-your-recent-communications/)
Supplerende stof:
Clausen og Kaalund, "Philosophy of Humour", i Serious Business (Gyldendal 2011): side 10-13
Clausen og Kaalund, "Humorous Devices", i Serious Business (Gyldendal 2011); side 14-25
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Shakespeare - Macbeth (EKSAMEN)
Shakespeare-/dramaforløb: I arbejdet med akt 1-2 af Macbeth fokuseres der - foruden den konkrete tekstlæsning og -analyse - på genretypiske træk (herunder 'language and style' og 'the English dramatic tradition') og 'the Elizabethan world picture' (herunder Shakespeare som eksponent for renæssancens naturbegreb).
Kernestof:
Shakespeare, Macbeth (1606), edited by Ole Juel Lund (Gyldendal 1993); sider: 8-71, 132-133, 139-140, 154-158
Supplerende stof:
Polanski (dir.), Macbeth (uddrag) (Caliban 1971)
Serebryakov, Shakespeare - The Animated Tales: Macbeth (S4C/SAF Ltd 1992) (https://www.dailymotion.com/video/x1aviln)
Nielsen, "Shakespeare som eksponent for renæssancens naturbegreb" (ukendt årstal)
Shakespeare, Macbeth (1606), oversat og forsynet med noter og kommentarer af Johannes Sløk (Berlingske Forlag 1970): side 123-147
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Flux - Postmodern People (EKSAMEN)
Tematisk forløb: I en række nyere fiktions- og non-fiktionsmaterialer fokuseres der på den (post)moderne verden/virkelighed, som den opleves af en række mere eller mindre søgende og rodløse hovedpersoner. I analysen af teksterne fokuseres foruden det almindelige tekstarbejde især på fortællertyper og komposition. (OBS: Den afsluttende Poulsen-tekst hører hjemme både i dette emne og i årets første emne om kriminallitteratur).
Kernestof:
Coppola (dir.), Lost in Translation (uddrag) (Focus et al. 2003)
Billson, "Sunshine" (1993), i Lexton, The Time Out Book of London Short Stories (Penguin 1993): side 29-38
Clark, "Reconciliation" (2006), i Rogers et al. (ed.), Ellipsis #2 (Comma Press 2006): side 8-11
Butler, "Number 40" (2012), i Greig, The Picador Book of 40 (Picador 2012): side 37-45
Palahniuk, "Frontiers" (2000), i Stranger Than Fiction (Anchor Books 2004): side 92-98
Poulson, "Don't You Hate Having Two Heads?" (2006), i Døssing og Jepsen, Crime in Fiction (Systime 2008): side 11-18
Supplerende stof:
Egebjerg et al., "Introduction to FLUX British Literature" (2002), i Flux: British Literature (Systime 2002): side 7-8
Barkholt og Jepsen, "Post-Modernism" (2011), i A Short History of Literature in English (Systime 2011): side 79-93
Palahniuk, "Fact and Fiction: An Introduction" (2004), i Stranger Than Fiction (Anchor Books 2004); side XV-XXII
Dali Museum, "Surrealism: The Big Ideas" (2018) (https://www.youtube.com/watch?v=rp2PRA0qaD4)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/204/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71183393506",
"T": "/lectio/204/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71183393506",
"H": "/lectio/204/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71183393506"
}