Holdet 1gn ap la (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 1gn ap la (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Rosborg Gymnasium og hf
Fag og niveau	Almen Sp.forst. -
Lærer(e)	Jette Søndergaard Jensen
Hold	2025 ap/1gn ap ka (1gn ap la)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1

AP-latin

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	AP-latin
Indhold	Kernestof: Hej. Velkommen til Almen sProgforståelse. Medbring bogen Sprog på spil. Tænk over, hvad du kan få ud af dette fag 😊 Vi skal tale om den germanske lydforskydning og de nordiske sprog. Læs p. 15-16 midt i Sprog på spil Vi skal i gang med latin. Læs p. 20 midt - p. 24 øverst (l.3) Bøjning - p. 44.docx Ordklasser m.m. - latinske betegnelser.docx Vi starter med at samle op på jeres arbejde med de interlatinske ord. Latin, bøjningsskema, AP.pdf Sætningsanalyse - ordklasser og ledfunktion.doc Familia Romana.pdf Substantiver og adjektiver - opgave.doc Vi arbejder videre med verbernes bøjning. Se på skemaet på p. 40 på bøjningen af er på p. 41 og find ud af, hvilken person og tal disse verber er bøjet i: Vi arbejder videre med bøjning af substantiver og adjektiver. Læs om adjektiver på p. 63, kig på bøjningsskemaet over 1. og 2. deklination på p. 64 og lav opgave 1, p. 66. Indskrifter fra Pompeji.docx Vi gennemgår side 2 på dokumentet med direkte og indirekte objekt (den side hvor du skal sætte et adjektiv til et af leddene). Direkte og indirekte objekt.docx Præpositioner med dyr.pdf Pyramus et Thisba - ny version.docx Vi gennemgår de sidste indskrifter fra Pompeji. Det er enten makkergruppe 1, 3, 4 eller 6, der gennemgår oversættelse og analyse. Indskrifter fra Pompeji.docx Vi fortsætter med Pyramus og Thisba på klassen. I skal også lære romertallene. Så læs p. 98 og kig på oversigten på dokumentet. Prøv at skrive din fødselsdag med romertal. Odyséen på latin.docx Brug skemaet på p. 51 i Sprog på spil og lav opgave 1 på det vedhæftede dokument. Er substantivet f (femininum, m (maskulinum) eller n (neutrum) og går det efter 1., 2. eller 3. bøjning? Lav derefter opgave 2 og 3. Oversæt og analysér resten af historien om Venus, Mars og Vulcanus, p. 160-161 Infinitiv - ledfunktion.pdf Minotaurus.docx Vi skal have sætningerne på p. 139 (opgave 3) skrevet på tavlen (en sætning pr. makkergruppe ved lodtrækning). Analyser og oversæt de 5 sætninger i opgave 3 + disse to sætninger: 6. Gladiatoren ser løven foran Colosseum + 7. Slaverne står inde i køkk Repetition 😊 Tjek at du har styr på alt det, der står på tjeklisten. Spørg, hvis du er i tvivl om noget. Her er ekstra øvelser:
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb