Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Rosborg Gymnasium og hf
|
|
Fag og niveau
|
Religion C
|
|
Lærer(e)
|
Malene Løye Kristensen
|
|
Hold
|
2025 re/3x (3x re)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Islam
Islam
Fokuspunkter:
Vi startede med at have fokus på den religionsfaglige metode og brugte den for at vise den objektive, videnskabelige tilgang til islam, som vi benytter overfor islam og for andre religioner i religionsfaget.
Derefter fordybede vi os i Islams oprindelse, Muhammeds liv og levned og åbenbaringer og de seks trosartikler, de fem søjler, shia og sunni-muslimer, retsskoler, tilladt og forbudt samt i koranen, hadith og forskellige fortolkninger af disse.
Islam som modkultur og herunder radikalisering og jihad med fokus på hellige krigere og herboende radikaliserede.
Materiale:
Deniz Kitir: Klassisk og moderne Islam: 7-23, 31-37, 39-46, 56-57, 59-75 (ikke siderne 62-63), 87-94, 96-99, 141-147, 167-172, 178-182, 209-221.
Islamisme og senmoderne identitet, Systime
Tekster:
- Tekst 3 fra Grundbog til Religion C: Fortælling om Muhammeds åbenbaringer. Kåre Bluitgen genfortæller her Ibn Ishaqs overlevering om Muhammeds åbenbaringer.
- Forstå koranen og profetens sædvane. Kilde: http://www.islamstudie.dk/boeger cocktail.koranen.htm Af Aminah Tønnesen
- Eksamenstekst 15 og 16 Islam: Bøn på Tilgivelsens Bjerg er pilgrimsrejsens højdepunkt Jyllands-Posten 6. marts 2001
- Islam og terrorisme – er der en sammenhæng? Fra religionsrapport 01, 2010 på P1
- Tekster fra religionsportalen
Artikler:
- Religionen FCK og guden Maradona: Grænsen mellem sport og religion er hårfin https://www.dr.dk/nyheder/kultur/tro/religionen-fck-og-guden-maradona-graensen-mellem-sport-og-religion-er-haarfin. 13.08.2016
- Sådan defineres religion i dag: https://www.religion.dk/hvad-er-religion/s%C3%A5dan-defineres-religion-i-dag
Dokumentarer:
- Mecca, National Geographic:
- Sneaking a Camera into Mecca to film Hajj:
- Islam Introduktion af Religionsnørden:
- Victors hellige krig set på MITCFU.
- Islamisme må aldrig slå rod i Danmark. Youtube video med Messerschmidt
- Afghanistan's Golden Age: The Land Where Women's Rights Were At Par With Western Nations | NewsMo.
- Women banned from speaking in public by Afghanistan's Taliban rulers | BBC News
- Krasnik til kvinde i niqap: Det er jo ekstrem distraherende. DR nyhederne
- Som 17-årig valgte Sine at konvertere til islam.
Feltstudie:
Vi besøgte og lavede feltstudie i
Vejle Islamiske Menighed
Nørremark Center 21, 7100 Vejle
https://ditsamfund.dk/moske/vejle
Paneldebat:
Program for paneldebat om ungdomsliv, køn, identitet og religion
Oplægsholdere
• Christina Gaudesen, boligsocialkoordinator i Vejle Kommune
• Rafel Shamri, jurastuderende
• Adnan Mansour, professionel fodboldtræner i Vejle Boldklub
• Facilitator: Frits Lebahn, leder af ungeindsatstjansen
Paneldebatten starter med oplæg af de tre oplægsholdere, og derefter er der spørgsmål fra eleverne. Formålet med debatten er at give vores elever forskellige faglige vinkler på de fokusområder og problemfelter, som unge oplever i deres ungdomstid vedr. religion, køn og identitet.
🙌PENSUM🙌
Deniz Kitir: Klassisk og moderne Islam:
7-23
31-37
39-43 (I skal ikke læse om Splittelsen på siderne 43-46)
56-57
59-75 (I skal ikke læse om Teologiske diskussioner på siderne 62-63ø)
96-99
141-145
178-182
SAMLET: 61 sider
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Islam udfra bogen Klassisk og Moderne islam Kitir.pptx
-
Deniz Kitir: Klassisk&moderneIslam, Systime; sider: 7-23, 31-37, 39-46, 56-57, 59-75, 87-94, 96-99, 141-147, 167-172, 178-182, 209-221
-
Islam fra Klassisk og Moderne islam side 14-23.pptx
-
Muhammeds åbenbaring fra Systime grundbog til religion c.docx
-
Religionen FCK og guden Maradona: Grænsen mellem sport og religion er hårfin
-
Islam og muslimer fra Klassisk og moderne islam 30-37.pptx
-
docs.google.com
-
Klassisk om moderne Islam 39-46.pptx
-
Model til tekstanalyse (15).doc
-
drive.google.com
-
Aminah Tønnsen tekst om koranen og hadith.pdf
-
Model til tekstanalyse.doc
-
Mecca | National Geographic
-
Sneaking a Camera into Mecca to Film Hajj: The World's Largest Pilgrimage with Suroosh Alvi
-
Eksamenstekst 15 og 16 Islam.docx
-
Islam introduktion
-
Lov og ret i islam 87-94.pptx
-
Jihad og radikalisering 96-99 178-182.pptx
-
Victors hellige krig
-
Islamisme og senmoderne identitet fra systime.docx
-
ISLAMISMEN MÅ ALDRIG SLÅ ROD I DANMARK!
-
Senmoderne Islam, fra Klassisk og moderne islam 141-148.pptx
-
Women banned from speaking in public by Afghanistan's Taliban rulers | BBC News
-
3xre 2526 Senmodernitet, identitet og køn
-
Krasnik til kvinde i niqab: Det er jo ekstremt distraherende - DR Nyheder
-
Afghanistan's Golden Age: The Land Where Women's Rights Were At Par With Western Nations | NewsMo
-
Nadia konverterede til islam og blev muslim
-
Teksterne er fra Religionsportalen.docx
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Kristendom
FOKUSPUNKTER:
Kort intro til skabelsesberetningen og syndefaldsmyten, den kristne grundfortælling, pagterne, sammenhængen imellem GT og NT, bjergprædiken, den kristne etik, Jesu liv, korsfæstelse OG opstandelse, påske, pinse og Kristi himmelfart samt den efterfølgende udbredelse af kristendommen.
Kort om Martin Luthers reformation og forskelle imellem katolicismen og protestantismen.
EMNER VI HAR GENNEMGÅET:
- Skabelsen
- Syndefaldet
- Den kristne grundfortælling
- Den gamle pagt
- Den nye pagt
- Den forkyndte Jesus
- Den kristne påske
- Paulus som kristendommens grundlægger
- Den kristne grundlæggelse
- 1600-tallet: Martin Luther og reformationen
- Forskellen på katolismen og reformationen
- Senmoderne kristen tænkning
HANDS-ON PROJEKT:
Vi skal lave følgende i timen:
- Et bryllup
- En begravelse
- En barnedåb
- Julegudstjeneste
I bliver delt ind i grupper og skal fremføre et lille skuespil over det ritual og liturgi (den kristne tradition indenfor kirkens tjenester).
I skal også lave et overblik over det i vores docs.
FELTSTUDIE:
Vi var på feltstudie i Sct Norberts Kirke i Vejle og fik et foredrag om kirken og om katolicismen af pastor Micheal
Vi var på ekskursion i Odense:
- Besøgte Bykirken, der er den gamle pinsekirke
- Vi lavede også en rumanalyse af henholdsvis Sct Knuds Kirke og Sct Albani Kirke i Odense og sammenligning imellem de to kirker
- Til sidst fik vi et foredrag af Kirsten Clemmensen fra Center fra Kristen Spiritualitet i en sognegård i Sanderum.
MATERIALE:
- Katrine Haaning og Søren K. Laursen: Kristendom – tro og praksis, Systime:
11-23, 25-32, 181-192, 194-211, 213-225
- Biblen: Bjergprædiken, Matthæus kapitel 5-7
ARTIKLER:
- Det moderne menneske har brug for næstekærlighed, Kristelig Dagblad 10.03.2015
- Det tror katolikker om helvede, skærsilden og himmel, Kristendom.dk 11.06.2013
- Hjemmeside: Sct.Norbert – den katolske kirke i Vejle: Historie, Sct Norberts menighed
- Hvad er forskellen på katolicisme og protestantisme? Religion.dk, 20.09.2010
- Guide: Gå på opdagelse i en katolsk kirke, Religion.dk 15.04.2020
- Sådan blev kristendommen statsreligion i Romerriget, Kristendom.dk 09.11.2005
- Tidslinje: Bibelen fra begyndelsen til enden, Kristendom.dk
- Gudstjenestens gang, Kristendom.dk 10.11.2005
- Sådan foregår dåb i folkekirken, Folkekirken.dk
- Sådan foregår en konfirmation i folkekirken, Folkekirken.dk
- Sådan foregår en begravelse og bisættelse i folkekirken, Folkekirken.dk
- Sådan foregår et bryllup i folkekirken, Folkekirken.dk
- Hvad er et kirkebryllup? Folkekirken.dk
DOKUMENTARER:
- Religionsnørden: Kristendom basis 1
- Here is where Jesus preached the Sermon on the Mount
- The Sermon on the Mount (Matthew 5-7)
- Den barmhjertelige samaritaner
- The Road to Damascus: Saul Takes His Journey. The Bible
- Trailer: Paul, Apostle of Christ
- Uddrag fra film: Martin Luther
- History 101: The Protestant Reformation, National Geographic
- Why Christianity Owes a Lot to the Roman Emperor Constantine
🙌PENSUM🙌
- Katrine Haaning og Søren K. Laursen: Kristendom – tro og praksis, Systime:
11-32 (ikke siderne 28-31)
181-192
194-211
213-225
- Biblen: Bjergprædiken, Matthæus kapitel 5-7
SAMLET: 70 sider
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Kristendom 1
-
Kristendomsforløb 1. modul.pptx
-
Katrine Haaning, Søren K. Laursen: KRISTENDOM - tro og praksis, Systime; sider: 11-23, 25-32, 181-192, 194-211, 213-225
-
Kristendom 2. modul, 3. tilstand 24-32.pptx
-
Kristendom basis1
-
Kristendom- tro og praksis. 3x 2526, 2. modul, siderne 24-32
-
docs.google.com
-
Kristendommen - tro og praksis 3. modul 181-189.pptx
-
3x re 2526 Bjergprædiken siderne 190-192
-
The Sermon on the Mount (Matthew 5-7)
-
Here is where Jesus preached the Sermon on the Mount
-
Bjergprædiken Matthæus kap 5-7.docx
-
Det moderne menneske har brug for næstekærlighed
-
3xre 2526 Den barmhjertelige Samaritaner
-
Model til tekstanalyse (15).doc
-
Den barmhjertige samaritaner
-
Acts 22 | The Road to Damascus: Saul Takes His Journey | The Bible
-
Paul, Apostle of Christ: Official Trailer | Now Playing
-
Kristendom - Påsken og Paulus.pptx
-
Tidslinje: Bibelen fra begyndelsen til enden
-
Why Christianity Owes a Lot to the Roman Emperor Constantine
-
Kristendommen bliver statsreligion
-
Luther (2003 film)
-
History 101: The Protestant Reformation | National Geographic
-
Forskellen på katolicisme og protestantisme
-
Det tror katolikker om helvede, skærsild og himmel
-
Historie – Sct. Norbert
-
Guide: Gå på opdagelse i en katolsk kirke
-
Gudstjenestens gang
-
Sådan foregår dåb i folkekirken
-
Sådan foregår en konfirmation i folkekirken
-
Sådan foregår begravelse og bisættelse
-
Sådan foregår et bryllup i folkekirken
-
Hvad er et kirkebryllup?
-
Titel
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Buddhisme
FOKUSPUNKTER:
- Gennemgang af Buddhalegenden og Buddhas liv.
- Livshjulet, lidelse som grundvilkår, den otte-leddet vej, Nirvana, Ikke-jeg, Karma, Samsara, Reinkarnation, Benaresprædiken
- Tibetansk buddhisme, Dalai Lama, Bodhisattva.
- Buddhismens udbredelse og hovedretninger, Theravade, Mahayana og Vajrayana
- Nirvanisk, Karmisk og apotropæisk buddhisme
FYSISK BOG: Buddhisme - introduktion og tekster af Anders Nielsen.
Siderne: 14, 17, 19-35, 37-43, 45-63, 121-129, 131-136
Lene Madsen, mfl.: Grundbogen til religion C - 3.Udg., Systime; sider: 314-319
ARTIKLER:
Vi skal yde det bedste vi kan fra Kristelig Dagblad, 2012. https://www.kristeligt-dagblad.dk/danmark/vi-skal-yde-det-bedste-vi-kan
TEKSTER:
Uddrag fra Lene Højholts bog: Buddhisme
- Dalai Lamas daglige praksis.docx
- Dalai Lamas liv: 95-102.pdf
DOKUMENTARER:
- Buddhisme intro af Religionsnørden
- Uddrag fra The Story of Buddha, Keanu Reeves - The story of Buddha (Little Buddha 1993)
- MITCFU Troens ansigter, tibetansk buddhisme
- A Monk's Life - Documentary || 2021 || (A Day In The Life Of Buddhist Monks)
- How To Start Practicing Buddhism | Buddhism In English
- A Day in the Life of a Buddhist Monk - full of great self-isolation techniques
- Vesak: The Most Important Buddhist Holiday?
- Anne Klysner - På Herrens Mark - Buddhisme
- Den 2. dimension - buddhisme af Kristian Leth
FELTSTUDIE:
Vi besøgte Chùa Van Hanh Temple i Odense og lavede et feltstudie her. Vi fik et oplæg og en rundvisning i templet.
🙌PENSUM🙌
Anders Nielsen: Buddhisme introduktion og tekster, Systime:
14
17
19-35
37-43
45-63
131-136
Lene Madsen m.fl. Grundbog til Religion C, Systime:
314-319
SAMLET: 65 sider
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7,5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Scientology, sekter og kulter
FOKUSPUNKTER
Teori:
- Sociologisk teori om hvorfor mennesker bliver religiøse
- Teori om "os og dem", inklusiv-eksklusiv
- Ninian Smarts typologi
- Fire slags religiøse fællesskaber
- James Beckfords teori om individet og gruppen
- Karismatisk ledelse
- Konversion
BØGER OG IBØGER:
- Lene Madsen. mfl: Grundbogen til Religion C, 3. udgave. Systime 2012-2019 s. 306-310, 330-336
- Carsten Lykke-Kjledsen mfl.:Begrebsnøglen til religion, Systime 2016:
Religiøse fællesskaber: https://begrebsnoeglentilreligion.systime.dk/?id=158, siderne 104-107 i den fysiske bog
Karismatisk ledelse: https://begrebsnoeglentilreligion.systime.dk/?id=140, side 34--42 i den fysiske bog
Konversion: https://begrebsnoeglentilreligion.systime.dk/?id=143, siderne 46-50 i den fysiske bog
ARTIKLER:
- Hvorfor tiltrækkes folk af Scientology?
- Hvad er forskellen på en kult og en sekt?
- Oldebarn: Scientology er en farlig kult
- Er Scientology-stifter en kold løgner?
- Hvorfor er Scientology ikke anerkendt?
HJEMMESIDE:
L. Ron Hubbard-serien: en kronologi – L. Ron Hubbard: Et portræt
PROJEKT OG FREMLÆGGELSE AF SELVVALGT SEKT
Gruppearbejde og fremlæggelser selvvalgte sekter:
- 1.Læs om sekten/den religiøse gruppe.
- 2. Find en tekst/video/person fra sekten.
- 3. Analyser med Ninian Smarts model + Gør rede for din religiøse gruppe hvad angår oprindelse, gudsbillede, menneskesyn, frelsesvej, forhold til samfundet og politik, økonomi og organisering. Brug al den teori I lige har lært.
Start (kort) med at være indefra i religionen og derefter udefra med de analyserende øjne på religionen.
Skriv jeres grupper herunder:
- People’s Temple (Alma, Cecilie, Magnus)
- Mormoner (Mathilde A, Mathilde B, Mia & Thyra)
- Heavens Gate (Philip, Helena, Luiza, Karla, Andreas)
- Satanisme (Fatma, Anton, Johan og Marcus)
- Faderhuset (Malaika, Natascha, Liva, Sofie)
- Moon: (Freya, Mariah, Luca)
🙌PENSUM🙌
- Grundbog til Religion C: 11 sider
- Begrebsnøglen: 21 sider
- Hvorfor tiltrækkes folk af Scientology? 1 side
- Hvad er forskellen på en kult og en sekt? 2 sider
- Oldebarn: Scientology er en farlig kult 2 sider
- Er Scientology-stifter en kold løgner? 2 sider
- Hvorfor er Scientology ikke anerkendt? 1 side
SAMLET: 40 sider
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
REPETITION
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/204/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71742196811",
"T": "/lectio/204/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71742196811",
"H": "/lectio/204/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71742196811"
}