Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Rødkilde Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Erhvervsøkonomi C
|
|
Lærer(e)
|
Thomas Westh Hansen
|
|
Hold
|
2025 eø/2 (3geø/2)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Iværksætteri og forretningsmodeller
Forløbet introducerer til hvad en virksomhed er og til hvordan en virksomhed etableres. Herunder hvad det kræver at drive virksomhed og være Founder af et selskab
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Strategi
Forløbet arbejder med afsæt i grundbogens kapitel 2 med strategiske modeller for at analysere virksomheden bl.a. med fokus på vækst, konkurrencestrategi, forholdet til omverden, virksomhedens styrker, svagheder mm.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Regnskab, nøgletal og investering
Forløbet arbejder med regnskabsforståelse og nøgletalsanalyse med afsæt i grundbogens kapitel 4. Vi skal lære at læse og forstå en resultatopgørelse og balance. Samt analysere nøgletal til at kunne vurdere regnskabets styrker og svagheder.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Marketing og branding
Forløbet arbejder med markedsføring og branding med afsæt i grundbogens kapitel 3. Vi skal arbejde med segmentering og marketingmix modellen til forståelse af bl.a. promotion, prisfastsættelse mm.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Organisation og ledelse
Forløbet introducerer teori og empirisk viden om organisation og ledelse med afsæt i grundbogens kapitel 5 & 6.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Læs afsnit 5.4 & 5.5 _I har til idag skullet forberede min to eksempler på en henholdsvis mekanisk og organisk organisation/virksomhed.
-
Per Aarsleff Holding_segmenter_DK.pdf
-
nordea-group-organisation-glt-per-20211001.pdf
-
csm_carlsberg_a1c6529609.png
-
organisationsdiagram SDU.png
-
Læs afsnit 5.6 & 5.7 -Opsamling på Organisationsdiagrammer fra sidst. Vi nåede Årsleff og Carlsberg sidst.
-
Statussamtaler forsat -tilbud
-
Evt. lytter vi lidt podcast om ledelse som inspiration
-
Øvelse 6.2 Autoritær ledelsesform
-
Øvelse 6.3 Demokratisk ledelsesform
-
Øvelse 6.4 Laissez faire-ledelsesform
-
Læs ( læste vi på klassen sidst 6.2) og 6.3 til modulet.
-
Vi starter med at arbejde med og gennemgå de sidste to afsnit af afsnit 6.3.
-
Forberedelse af eksamen. Vi kigger på eksempler af eksamenscases samt gennemgår tidligere forløb.
-
1 , 2, 3, Magasin Strategic Human Ressources.docx
-
4,5,6 Dagligvarebranchen Konkurrence vækst og regnskab.docx
-
10, 11, 12 Peter Larsen Kaffe innovation og iværksætter og strategi.docx
-
16, 17, 18 Naked iværksætteri og marketing.docx
-
19,20,21 Pandora regnskab.docx
-
Balancen.pdf
-
Resultatopgørelse.pdf
-
Repetition nøgletal samt hvad I måtte ønske fra øvrige forløb.
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/205/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70977753195",
"T": "/lectio/205/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70977753195",
"H": "/lectio/205/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70977753195"
}