Holdet 3gps/3-1 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Rødkilde Gymnasium
Fag og niveau Psykologi C
Lærer(e) Martin Schmidt
Hold 2025 ps/3-1 (3gps/3-1)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Fra barn til voksen - den kognitive udvikling
Titel 2 Fra barn til voksen - den psykiske udvikling
Titel 3 Fra barn til voksen - den sociale udvikling
Titel 4 Repetition og metodetræning

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Fra barn til voksen - den kognitive udvikling

Fra Barn til voksen - den kognitive udvikling

Forløb om bl.a. kognitive processer, tænkning, hukommelse, opmærksomhed
og motivation.
Vi undersøger f.eks., hvordan vi mennesker opfatter og forstår verden. Vi ser
nærmere på tænkningens udvikling, og hvad det betyder for vores opfattelse af
os selv og andre.
Hvordan fungerer vores hukommelse? Hvad kan enten fange vores
opmærksomhed eller forstyrre den og hvilken rolle spiller f.eks. brugen af
computere og mobiltelefoner i forbindelse med læring, trivsel, sociale samspil
ol.
Vi vil også afsætte god tid til at undersøge vores læringskapacitet i forhold til
belønning.


PV) Psykologiens veje, Ole Schultz Larsen, Systime 2008, 1. udgave 1. oplag.

(PN) Grundlæggende psykologi og socialpsykologi, Peder Nielsen, ØKONOM
2013, 3. udgave.

(UIP) Undersøgelser i psykologi, Charlotte Tieka Jensen og Katrine Quorning,
Systime 2018, 1. udgave 1. oplag.

Piagets kognitive udviklingsteori
1. PN s. 233-238 — Den kognitive udvikling
Youtube-klip til Piaget:
1. Piaget — Egocentrisme <—> decentrering https://www.voutube.com/watch?
v=RDJOqJTLohM
Præ-operationel fase <—> Konkret operationel fase

2. Piaget — Irreversibel/intuitiv <—> reversibel/Konservering
httos://www.youtube.com/watch?v=QxUxgPwpfgk Præ-operationel fase <
Konkret operationel fase

Hukommelse og læring
1. PV - https://psykveje.systime.dk/?id=5200&L=0#c11427 (Fri genkaldelse af
ord og billeder - Klasseøvelse)
2. PN s. 205-208 (Kognitiv psykologi — Hukommelse)
3. "En teenagers hjerne"
— se klippet https://www.youtube.com/watch?v=u

Kan du stole på din hukommelse? (Om falsk barndomsminde. Er vi i stand til at gengive en situation, sådan som den egentlig skete? etc,)

https://mitcfu.dk/MaterialeInfo/?faust=TV0000022968&s=44858816&n=2&o=hits
4. Figuren af hjernen (PN s. 209)
5. Hvorfor husker vi noget og ikke andet? (PN s. 209-210)
6. Hvorfor glemmer vi? (PN. S. 212)
7. https://videnskab.dk/kultur-samfund/en-guide-til-erindringen/
8. FCTS s. 253 Repetition og Glemselskurven (Herman Ebbinghaus)
9. FCTS s. 255 Læringspyramiden (Edgar Dale)

10: Mesterhjerner: Hukommelse - DR.tv - Lars Mikkelsen & Peter Lund Madsen


OPMÆRKSOMHED
1. Øvelse: Opmærksomhedstest (moonwalking bear)
https://www.youtube.com/watch?v=KB ITKZm1Ts
2. PN s. 196-200 Tændthed og opmærksomhed
3. PN s. 203 Hvordan fanger man folks opmærksomhed?
1
MULTITASKING
1. Øvelse 2: "Multitasker du?" UIP s. 104
Stroop-test (farver+ord)
2. Øvelse 1: "Multitasker du?" UIP s. 102-103
Switch tasking (bogstaver + tal)
3. Læs "Multitasker du?" UIP s. 99-102
Træning af koncentration

Betydningen af den øgede digitalisering
https://altomledelse.dk/pomodoroteknikken/#1
5. PsykC Læring + opmærksomhed i en digitaliseret verden.
a. S. 103-104 Multitasking, automatiske processer, opgaveskift/switchtasking.
b. S. 104 — 105 Likes på internettet —> dopamin
c. S.106-107 Eksperiment om betydningen af brugen af internettet til søgning i
en undervisningssituation.
6. UIP s. 58-61 "Skaber mobiltelefoner dårligere samtaler?"
7. Youtube FOMO (Fear of Missing Out) 5.28 min — Center for digital dannelse
https://wwweyo_utube.com/watch?v=zoBR6rlki04

4. F.eks. Pomodoro-teknikken

- https://psykveje.systime.dk/?id=5322#c13015 - Hjernens straf- og
belønningssystem

Sundhedsfeber.dk/dopamin-nydelsesstoffet/
Dopamin - nydelsesstoffet?

PN - Grundlæggende Psykologi og Socialpsykologien forlaget Øknom, 2013
PN: s. 148-153 : Skinner og den operante Betingning med 5 små cases til.

PPTX: Adfærdspsykologi (8.10.25 - 1. modul) KLASSISK OG OPERANT BETINGNING

PAVLOVS DOGS - youtube.com/watch?v=asmXyJaXBC8

BF Skinner Foundation - Pigeon Turn - youtube.com/watch?v=TtfQlkGwE2U

The Little Albert Experiment - youtube.com/watch?v=5duLMjaTL0U

Øvelse med cases med fokus på operant betingning og straf
_

MOTIVATION

Temaer til psykologi – Grundbog til C-niveau
3. Læringens udfordringer
Motivation:  https://temaertilpsykologi.systime.dk/?id=151

1. PN s. 281-282 Socialpsykologi og motivation

4. PV. S. 273-275 Højdepunktsoplevelser og flow: https://psykveje.systime.dk/?id=5384#c11978

PERSONLIGHED OG PERSONLIGHEDSTRÆK
Vi undersøger, om vores personlighedstræk kan gøre det nemmere eller
sværere for os i læringssituationer: PSYKOLOGI - FRA CELLE TIL SELFIE
Kapitel 3: Personlighed - 3.6: Femfaktormodellen: https://psykologi.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=271

The big Five PowerPoint.pptx
Femfaktor personlighedstesten:
https://www.idrlabs.com/dk/femfaktor-personlighedstest/test.php

DR 2 - 2017 Sandheden om personligheden

https://mitcfu.dk/MaterialeInfo/?faust=TV0000104993&s=45691314&n=10&o=hits

Zetland 4. marts 2022 af Olga Khazan
Jeg synes, min personlighed er dårlig, og mine venner er enige. Jeg gav mig
selv tre måneder til at ændre den -
https://www.zetland.dk/historie/se7ERqL7-a8qD6MYw-34dd5?
utm_source=facebook&utm_medium=zetlanddk&utm_campaign=artikel&fbclid
=IwY2xjawFeknJleHRuA2FlbQIxMQAB
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Fra barn til voksen - den psykiske udvikling

Fra Barn til voksen - den psykiske udvikling

Titel 2 omhandler menneskets psykiske udvikling. Der sættes fokus på barndommens betydning for det senere ungdoms- og voksenliv. Der er fokus på omsorgspersonerne vigtige tilstedeværelse i spædbarnsuniverset, på arvelige og miljømæssige betingelser for udviklingen af identitet og personlighed. Omsorgssvigt og individuelle forskelle i livsstile og håndtering af udfordringer vinkles heri.

Vi vil også se på stress og coping som væsentlige faktorer for et menneskes mentale og psykiske udvikling.


Kernestof:
- Menneskets udvikling, herunder betydning af arv, miljø, køn og kultur
- Tilknytning, sårbarhed og resiliens
- Individuelle forskelle i livsstil og håndtering af udfordringer
- Stress

PN : Grundlæggende Psykologi og Socialpsykologi v. P . Nielsen, 201
PV : Psykologiens Veje - Systime - I-bog
____________
Metodeafsnit:
PV - Kap. 1 - Den mangfoldige Psykologi
inklusiv Casen om Lena
Forklaringer og definitioner på metoder i psykologi
7-trins guide til gennemgang af undersøgelser
__________
PPTX: Barnets udvikling fra Freud til Stern ( om
mor-barn samspil; ansigtsduetter, stimulation,...)
Daniel Stern : https://psykveje.systime.dk/?id=5044
- Begyndend selv + Kerneselv + Det subjektive selv + Det verbale selv + Det
narrative selv.

https://bupl.dk/boern-unge/find-artikler/boerns-udvikling-vi-glemmer-boerns-foelelser
Børns udvikling. Vi glemmer børns følelser (Susan Hart)
.
PPTX: Bowlby - Ainsworth - tilknytning og omsorgssvigt (Lectio - ma 2/12 6.
modul)

PN, 2013, S. 249-258 - Tilknytning , Tilknytningsforstyrrelser (bl.a. Spitz og
Harlow), Omsorgssvigt, Social arv, resiliens og mønsterbrud. Om opdragelse
og identitetsdannelse

Food or Security? Harlow's study on monkeys' attachment -
https://www.youtube.com/watch?v=hsA5Sec6dAI&rco=1

Den nyfødtes behov for social kontakt og pauser (0-2 mdr.) -
https://www.youtube.com/watch?v=ojloLDxf-R8

Fremmedangst og separationsangst (8-12)
https://www.youtube.com/watch?v=qFAW4h4d-qI
_
Skærmtid i småbørnsfamilien
https://www.youtube.com/watch?v=3z5pPRw5818

Tronick's Still Face Experiment
https://www.youtube.com/watch?v=f1Jw0-LExyc

DRTV - Historien om menneskehjernen: Hjernen fra fødsel til død

Genie Wiley - TLC Documentary (2003): youtube.com/watch?v=VjZoIHCrC8E&t=292s
Indhold

OMSORGSSVIGT OG RESILIENS/ MØNSTERBRUD:
"Lisbeth Zornig -fra lillesøster til storesøster"
Næstved- 28. juli 2015 Sjællandske

Lectio - fr 20/12 3. modul: Social arv og mønsterbrud.pptx
Børns reaktioner på omsorgssvigt - PPTX

TV2 dok - Er du mors lille dreng?
Indholdsbeskrivelse: I 1998 blev lille Jørns dramatiske start på livet beskrevet -
https://mitcfu.dk/

Mors lille dreng på egne ben - Dansk dokumentar.
"TV 2 Dokumentar" har fulgt
Jørn, siden han blev født, fjernet fra sine forældre og kom i familiepleje. Nu er
vi tilbage hos Jørn, der er blevet 19 år - https://mitcfu.dk/

Risiko og resiliens - https://psykveje.systime.dk/?id=5123

Berlingske - Fredag d. 02. juli 2010, kl. 14.09
Fortællingen om en mønsterbryder
https://www.berlingske.dk/aok/fortaellingen-om-en-moensterbryder

En bog - en forfatter/ Zornig - vrede er mit mellemnavn
https://mitcfu.dk/MaterialeInfo/?
faust=TV0000028515&s=43618806&n=1&o=hits

STRESS:

- Stress PPTX

- https://psykveje.systime.dk/?id=5559 - Stress og coping
- https://psykveje.systime.dk/?id=5573 - Stress et samspil mellem indre og
ydre faktorer

- PSYKOLOGI - Fra celle til selfie v. Fl. Ravn, Columbus - Hartmut Rosa kap.
3.10 STRESS s. 6-22

Emma på 21 fik stress og opgav skolen - Det er blevet et princip for mig ikke at
tage en uddannelse' - Mit Liv - DR.pdf
https://www.dr.dk/mitliv/emma-paa-21-fik-stress-og-opgav-skolen-det-er-
blevet-et-princip-mig-ikke-tage-en-uddannelse

Presset ungdom ( 1 ) - https://mitcfu.dk/materialeinfo.aspx?
mode=2&page=1&pageSize=6&search=titel:%20Presset%20ungdom&orderby=t
itle&SearchID=9a33c079-7c20-470a-8a7f-4d675a1c1f83&index=1

Emilie blogger.docx (Eksamenstræning)

DEBAT - 16.11.16 KL. 00:00
Ung og udbrændt: En gymnasieelevs bekendelser

Vi skal huske de unge på, at de ikke er magtesløse over for deres egen
mistrivsel - https://www.information.dk/debat/2022/09/huske-unge-paa-
magtesloese-egen-mistrivsel?

Miniprojekt om Stress


arbejdsformer
Eksperimentelt arbejde
Gruppearbejde
Individuelt arbejde
Lærerstyret undervisning
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 17,00 moduler
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Fra barn til voksen - den sociale udvikling

Fra barn til voksen - den sociale udvikling

Titel 3 zoomer ind på det senmoderne ungdomsliv og samfundets påvirkning på individet med særligt fokus på individets jeg- og sociale identitet, at høre til, at være opdateret, at blive anerkendt og at være med på beatet, individuelt i forhold til uddannelse, karriere, livsstil og udseende.  Vi kigger også kort på personligheden og dens betydning for individets trivsel i det sociale miljø. Vi studerer de psykiske konflikter, unge kommer i, når de ikke kan tilpasse sig den senmoderne puls og livsstil.

Titlen omhandler også den klassiske socialpsykologis metoder og resultater med henblik på at undersøge den almenmenneskelig tendens til at være med i fællesskaber på godt og ondt, herunder i destruktive fællesskaber med ekstremistiske holdninger.


På en særlig fordybelsesdag (to 5/3 08:00 - 15:00) vil vi sætte fokus på og arbejde med følgende:
Socialpsykologi – overblik & begreber
Hvad er socialpsykologi?
Social påvirkning
Gruppetænkning
Konformitet
Tilskuereffekten
Felteksperiment

Andre højdepunkter fra dette forløb i stikord:
- Identiteten og personlighed i det senmoderne samfund
- social adfærd, gruppepsykologiske processer og social indflydelse
- straf og belønnings adfærdsmekanismer
- stereotyper, fordomme og diskrimination
- psykologiske, sociale og kulturelle forholds betydning for motivation

Kernestof:

PV - Opdragelsesidealer https://psykveje.systime.dk/?id=5189
Baumrinds 4 opdragelsesstile Diane Baumrind (opdragelsesstile, den
senmoderne familie og daginstitution) https://psykveje.systime.dk/?id=5188

PV - Om: Social indlæringsteori + Bobo-eksperimentet + Model
(terapihttps://psykveje.systime.dk/?id=5157)

Flemming André Phillip Rayn& Troels Wolf PSYKOLOGI - FRA CELLE TIL SELFIE
Columbus Hartmut Rosa - kap. 3.5 Højteknologisk udvikling og acceleration af
livets tempo. s. 2 - 5

Stress og coping - Psykologiens Veje (PV) -https://psykveje.systime.dk/?id=5559&loopRedirect=1

PPTX: Stress og copingstrategier - on 25/2 2. modul

Presset Ungdom: https://mitcfu.dk/Search?s=titel%3A%20Presset%20ungdom%20%281%29&mode=2&fag=0

https://www.jobindex.dk/stress - ons. 25/2

Personlighed:

https://www.idrlabs.com/dk/femfaktor-personlighedstest/test.php

"Jeg synes, min personlighed er dårlig, og mine venner er enige. Jeg gav mig selv tre måneder til at ændre den"
https://www.zetland.dk/historie/se7ERqL7-a8qD6MYw-34dd5

Flemming André Phillip Rayn& Troels Wolf PSYKOLOGI - FRA CELLE TIL SELFIE
Columbus - 3.6: Femfaktormodellen - https://psykologi.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=271


Identitet:
PPTX: Erik Erikson psyko-sociale udviklingsmodel og PV
https://psykveje.systime.dk/?id=5052

PPTX - Identitet i det senmoderne samfund (Lectio ma 20/1 6. modul)

Kulturen og kdet sociale liv - Psykologifagets grundbog Frydenlund 2007, s. 76-77: Higgins

Piger på Piller | 1:4 - Piger på piller: Den første pille | Lyt som podcast | DR LYD
https://www.dr.dk/lyd/p3/piger-paa-piller/piger-paa-piller-6/1-4-piger-paa-piller-den-foerste-pille-13332696701

Rockwools undersøgelse:  Unge kvinder tager næsten lige så ofte opioider som unge mænd - men forbruget foregår skjult
https://www.dr.dk/p3/unge-kvinder-tager-naesten-lige-saa-ofte-opioider-som-unge-maend-men-forbruget-foregaar-skjult

PPTX on 8/4 2. modul: Nosedive. (Black Mirror) - lektie

Identitet i det postmoderne samfund (1).pptx  - også: to 5/3 08:00 - 15:00

Anthony Giddens - refleksiv selvidentitet: https://psykologi.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=282

Spornoseksualitet: https://psykologi.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=279

Artikel i Politiken.dk: Spornoseksuelle: Vi spiller ikke seje. Vi er seje. Jeg ved godt, det lyder smart, men jeg føler mig smart

Identitet - Spornoseksualitet og Higgins selvdiskrepans.pptx (on 8/4 2. modul)

Social indlæringsteori + Bobo-
eksperimentet + Model terapi - https://psykveje.systime.dk/?id=5157

Intergruppekonflikter - Robbers Cave, - https://psykveje.systime.dk/?id=5665#c13136 -

Tajfels minimalgruppeeksperiment og social identitetsteori
https://psykveje.systime.dk/?id=5665&loopRedirect=1#c13136

Aschs konformitetsforsøg og Stoners gruppepolarisering
- https://psykveje.systime.dk/?id=5556#c12489 - Allports kontaktteori

Social indflydelse og Kognition
PN, 2013 s. 75 -103: Normer, Rolle og Rolleforventninger, Rolleskift og Rollekonflikt. Konformitet, Holdninger og holdningers 3 bestanddele. Hvordan ændrer vi holdninger? Kognitiv dissonans + Overtalelse. Autoritet og lydighed.

Social Kognition, Socialt skema, Stereotyper,  Rosenthal-effekten, Sociale repræsentationer, Gruppekonflikt og ondskab,  Summer Camp forsøgende, Ondskab og rolleforventninger,

Stanford fængsel-forsøget, Hvad er ondskab, (Lars Svendsen) forskellig slags ondskab,

Socialpsykologiens store intersse for ondskab - situationer og handlinger, empati og deindividuation, Umenneskeliggørelse.

Jane Elliott “Blue Eyes - Brown Eyes” Experiment Anti-Racism -
https://www.youtube.com/watch?v=dLAi78hluFc

Milgrams danske forsøg ved K.B. Madsen - LYDIGHEDENS DILEMMA
https://www.youtube.com/watch?v=txBb2XFwRbk

Forenet med fjenden ( 1 )
https://mitcfu.dk/mm/player/Default7.aspx?copydan=401802222100
Beskrivelse: Dansk reality-serie i 2 afsnit. Hvad vil der ske, hvis man bringer to
grupper sammen, som hader hinanden inderligt, i en konkurrence? I en øde
skov bringer vi FCK- og Brøndby-fans sammen i et intenst og dramatisk opgør,
der ikke helt ender, som man skulle tro. Hvad opstår hadet af?


ONDSKAB

PN, 2013, S. 176 og 280--293: HVAD ER ONDSKAB + James Bulger-sagen +
Abu Ghraib fængslet i Irak + Forskellige slags ondskab (inkl. Lars Svendsens 4
former) + Socialpsykologiens store interesse for ondskab + er det onde knyttet
til situationer og handlinger + Empati + Deindividuation + Umenneskeliggørelse
(dehumanisering)

PPTX - Ondskab




Særlige fokuspunkter
Søge information
Diskutere
Formidling
Almene (tværfaglige)
Analytiske evner
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 14,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Repetition og metodetræning

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer