Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Rødkilde Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Fysik C
|
|
Lærer(e)
|
Hans Henning Bork Sørensen
|
|
Hold
|
2025 fy/cn (2cnfy)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Solsystemet
Styrende perspektiv: Forklaringer på grundlæggende astronomiske naturfænomener og solsystemet.
Kernestof:
- Jorden som planet i solsystemet som grundlag for forklaring af umiddelbart observerbare naturfænomener
Undervisningsmidler:
- Kaper Grossman Michelsen, En verden af fysik C, ebog, Gyldendal 2017:
o 1.1.1 Hvad er fysik?
o 1.2 Fysikkens metoder
o 1.2.1 Observationer og eksperimenter
o 1.2.2 Fysiske størrelser og enheder
o 1.2.3 SI-enheder og præfikser
o 1.2.4 Målinger og usikkerhed
o 1.2.5 Variable og konstanter
o 5.2 Solsystemet
o 5.2.1 Det moderne solsystem
o 5.2.2 Jordens rotation: Dag og nat
o 5.2.3 Årstiderne
o 5.2.4 Månen og dens faser
o 5.2.5 Sol- og måneformørkelse
Eksperimentelt arbejde:
- Solhøjde og lysintensitet
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
7,00 moduler
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Energi
Styrende perspektiv: Vi regner på energi.
Kernestof:
- beskrivelse af energi og energiomsætning, herunder effekt og nyttevirkning
- eksempler på energiformer og kvantitativ behandling af termisk energi og energiomsætning
- atomer som grundlag for forklaring af makroskopiske egenskaber ved stof
Supplerende stof:
- energikvalitet og termodynamikkens 2. hovedsætning
Undervisningsmidler:
- En verden af fysik C
o 2. Energi
o 2.1 Energiformer
o 2.1.1 Energiformer og energiomdannelse
o 2.1.2 Termodynamikkens 1. hovedsætning
o 2.1.3 Energikvalitet og 2. hovedsætning
o 2.2 Energiberegninger
o 2.2.1 Kemisk energi og brændværdi
o 2.2.2 Elektrisk energi og effekt
o 2.2.3 Termisk energi og specifik varmekapacitet
o 2.2.4 Nyttevirkning
o 2.3 Stof og varme
o 2.3.1 Termisk energi og temperatur
o 2.3.2 Tilstandsformer og faseovergange
o 2.3.3 Latent energi, specifik smeltevarme og specifik formdampningsvarme
Eksperimentelt arbejde:
- Vandblandingers temperatur - journal
- Saltvands varmefylde - rapport
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
9,00 moduler
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Stenbatteri
Styrende perspektiv: Hvordan gemmes overskudsproduktionen af grøn energi til senere brug?
Undervisningsmidler:
- Morten Brydensholt, m.fl., Orbit B stx, ibog, Systime 2023:
o 2.5 Indre energi
- Erik Øhlenschlæger, Grundlæggende fysik B for HTX, Systime 2018:
o 2.9 Varmetransmission
- Egne noter:
o Opvarmning og afkøling, 2 sider
o Varmefylden for granit, 2 sider
Efterfølgende SR-forløb i samarbejde med matematik omkring stenbatterier.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
2,00 moduler
Dækker over:
2 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Bølger, lyd og lys
Styrende perspektiv: Kvalitativ bølgebeskrivelse af lys og lyd.
Kernestof:
- grundlæggende egenskaber: bølgelængde, frekvens og udbredelsesfart
- fysiske egenskaber ved lyd og lys
Supplerende stof:
- strengeinstrumenter
Undervisningsmidler:
- En verden af fysik C:
o 3.1 Bølger
o 3.1.1 Periodiske fænomener
o 3.1.2 Periode og frekvens
o 3.1.3 Bølgers fysik
o 3.1.4 Bølgeligningen
o 3.2 Bølgers egenskaber
o 3.2.1 Interferens
o 3.2.2 Refleksion
o 3.2.3 Brydning og totalrefleksion
o 3.2.4 Diffraktion
o 3.3 Lyd
o 3.3.1 Lydbølger
o 3.3.2 Lydstyrke og tone
o 3.3.3 Strengeinstrumenter
Eksperimentelt arbejde:
- Lydens fart - rapport
- Svingende streng - rapport
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Atomer og lys
Styrende perspektiv: Vekselvirkning mellem lys og stof
Kernestof:
- det elektromagnetiske spektrum
- fotoner
- atomers absorption og emission af stråling
Supplerende stof:
- atommodellens udvikling
- partikel-bølge-dualitet
- nordlys
Undervisningsmidler:
- En verden af fysik C
o 4.1.1 Atomets byggesten
o 4.1.2 Atomets opbygning
o 4.1.3 Atommodellens udvikling
o 4.2.1 Lys som partikler
o 4.2.2 Atomare emissionsspektre
o 4.2.3 Atomare absorptionsspektre
o 4.2.4 Fluorescens og fosforescens
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Bølger og lys
Styrende perspektiv: Bølgebeskrivelse af lys og bølgelængdebestemmelse.
Kernestof:
- fysiske egenskaber ved lys
- det elektromagnetiske spektrum
Supplerende stof:
- det optiske gitter
- gitterligningen
- Planck-stråling
Undervisningsmidler:
- En verden af fysik C:
o 3.4.1 Elektromagnetiske bølger
o 3.4.2 Det elektromagnetiske spektrum
o 3.4.3 Diffraktion i optiske gitter
o 3.4.4 Gitterligningen
o 3.4.6 Termiske lyskilder
Eksperimentelt arbejde:
- Bølgelængden for en laser - rapport
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Universet
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Eksamen
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
3,00 moduler
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/205/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71006554708",
"T": "/lectio/205/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71006554708",
"H": "/lectio/205/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71006554708"
}