Holdet 2022 DA/x - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - Y

Holdet 2022 DA/x - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2022/23 - 2023/24
Institution	Y - Allerød Gymnasium
Fag og niveau	Dansk A
Lærer(e)	Uffe Hastrup
Hold	2022 DA/x (1x DA, 2x DA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Litterær analyse - Introduktion
Titel 2	Sprog - Semantik og pragmatik
Titel 3	Romantikken
Titel 4	Det moderne Gennembrud
Titel 5	dho
Titel 6	Værk: Skyggekrigen 2
Titel 7	Kognitive metaforer
Titel 8	Journalistik
Titel 9	Værk: Skyggekrigen 3
Titel 10	Argumentation
Titel 11	Værk - Sildig Opvaagnen
Titel 12	Digtanalyse
Titel 13	Værk - Broby-Johansen, 'Blod', 1922
Titel 14	Realismer - modernismer

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Litterær analyse - Introduktion Introduktion til grundlæggende analyseværktøjer og begreber Skelne analyse og fortolkning Skelne skønlitterære storgenrer Skelne moderne og klassisk novelle
Indhold	Kernestof: Taler fra grundforløbet Litterær analyse - introduktion Ti novellebegyndelser - øvelse.docx Grupper til Analyseøvelse med novellebegyndelser.pdf De skønlitterære hovedgenrer Grupper til genreøvelse.pdf To novellegenrer Grupper til moderne klassisk.pdf Pontoppidan Henrik, 'Ane-Mette' Skriveøvelse 'En stol for lidt' Grupper til En stol for lidt x2022.pdf
Omfang	Estimeret: 7,00 moduler Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Sprog - Semantik og pragmatik Teori og begreber til semantik: Denotation (grundbetydning), konnotation (medbetydning), sproglige billeder, sammenligning, metafor, metonymi, besjæling, personifikation, kontekst, semantiske felter, idiomer, homonymer, synonymer, antonymer, homografer. Teori og begreber til pragmatik: Sproghandlinger - informerende, handlingsregulerende, holdnings- og følelsespåvirkende, socialt bekræftende, dialogstrukturerende. Performative verber Sociale roller Samarbejdsprincipper: Sandhedsprincippet, relevansprincippet, kvalitetsprincippet, kvantitetsprincippet Høflighedsprincipper Direkte og indirekte talehandlinger Undertekst Facework Materialer: Poulsen, Henrik: 'Grundbogen 1', s. 26-47 (2005) Helle, Helle: 'En stol for lidt' (1996) Jørgensen, Johannes: 'Æblehøst' (1946)
Indhold	Kernestof: Semantik Semantik - fortsat Pragmatik Grupper til pragmatisk analyse En stol for lidt.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Romantikken Universalromantik Nationalromantik Nyplatonisme Panteisme Monisme Dualisme Organismetanke Nyplatonisme Ideverden Fænomenverden Eros Romantisme Biedermeier Materialer: Fibiber mfl.: 'Litteraturens Veje' (2005), s. 138-139, 144-148. Handout om biedermeier Meebooken 'Romantikken x2020' kapitel 4. Oehlenschlæger: Simon Peder (1805) Oehlenschlæger: 'Fædrelandssang' (1819) Staffeldt: 'Indvielsen' (1804) Staffeldt: 'Platonisme' (1802) Winther, Christian: 'Flugten til Amerika' (1835) Blicher, St. Steensen: 'De tre Helligaftener' (1841)
Indhold	Kernestof: Romantikken Grupper til Simon Peder.pdf Grupper til Indvielsen.pdf Romantikken - nationalromantik Grupper til Fædrelandssang.pdf Nationalromantik og biedermeier Gruppearbejde til 'Flugten til Amerika'.pdf Biedermeier Poetisk realisme Skrive
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Det moderne Gennembrud Kritisk realisme Naturalisme Impressionisme Dækket direkte tale Scenisk/panoramisk fremstillingsform Sædelighedsfejden
Indhold	Kernestof: grupper til mogens.pdf DMG - Amalie Skram Grupper til Skram.pdf DMG - Henrik Pontoppidan Grupper til Pontoppidan Under Aaget.pdf Herman Bang Grupper til Frøkenen.pdf Bang: Frøkenen
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	dho Se klassenotesbog: https://allgym.sharepoint.com/sites/Portal/AG2021_p Tvaerfaglig SRP-progression/_layouts/15/Doc.aspx?sourcedoc={674b4e2b-091d-4c4b-8ca0-6d353901106a}&action=edit&wd=target%28_Indholdsbibliotek%2FDHO.one%7C3fa39f70-29ad-4140-a836-cb0aaf50bbbb%2F%29&wdorigin=717
Indhold	Kernestof: Nationalromantik Grupper til Langt højere Bjerge.pdf Patriotiske sange Slaget ved Dybbøl Grupper til dho Slaget ved Dybbøl HCA Ved Soldatens Hjemkomst.pdf Danmark som demokrati Pontoppidan Den første Gendarm arb spsm.docx Grupper til Den første Gendarm.pdf Kvindekamp og kønsroller Industrialisering og arbejdere Nexø M. A. Lønningsdag arb spsm.docx Grupper til Lønningsdag.pdf Afsnit
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Værk: Skyggekrigen 2
Indhold	Kernestof: Dokumentaranalyse - 'Skyggekrigen 2' Skyggekrigen 2 - dokumentaranalyse Skyggekrigen 2
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Kognitive metaforer Teori og begreber: Kognitive metaforer Kildeområde og målområde Kognitive prototyper Orienteringsmetaforer og deres akser (horisontal, vertikal, sagital) Materialer: Lezuik Hansen, Kasper: 'Kort og godt om kognitive metaforer' s. 3-17 (2006) - se pdf i meebook kapitel 1. Nexø, Martin Andersen: 'Lønningsdag' (1900)
Indhold	Kernestof: Kognitive metaforer Grupper til opgave 2 - kognitive metaforer.pdf Grupper til Krarup.pdf Kognitive metaforer - orienteringsmetaforer Grupper til øvelse 4 - orienteringsmetaforer.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Journalistik Journalistik Vi arbejder med at skelne forskellige typer dagspresse som fx omnibusavis, tabloidavis, nicheavis og lokalavis. Vi arbejder desuden med at skelne stoftyper og med de fem nyhedskriterier. Vi arbejder med aktantmodellen til analyse af vinkling. I den konkrete analyse arbejder med vi med at karakterisere den enkelte avis' redaktionelle linje ud fra iagttagelse af avisens prioritering af stoftyper, nyhedskriterier, valg af kilder samt vinkling. Materialer: Larsen, Ole Schultz: 'Håndbog til Dansk' s. 198-219,
Indhold	Kernestof: Avisjournalistik og nyhedskriterier Grupper til forsider 29 aug 2023.pdf Journalistik Grupper til layout-øvelse.pdf Grupper 11 sep.pdf Skrive Grupper til terrorangreb i Bruxelles.pdf Skift af password.pptx Journalistik - fake news og clickbait Grupper til fake news.pdf Den reflekterende artikel Grupper til del og stjæl fake news.pdf Vi arbejder med næste skriveøvelse Grupper til del og stjæl 2. runde fake news.pdf
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Værk: Skyggekrigen 3
Indhold	Kernestof: Dokumantaranalyse - Skyggekrigen 3
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Argumentation
Indhold	Kernestof: Argumentation Grupper til argumenttyper.pdf Skriv
Omfang	Estimeret: 3,00 moduler Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11	Værk - Sildig Opvaagnen
Indhold	Kernestof: Værk - 'Sildig Opvaagnen' Sildig Opvaagnen
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12	Digtanalyse Troper, real- og billedplan, symbol, allegori Stilfigurer: Gentagelsesfigurer (anafor, epifor, tautologi), modsætningsfigurer (antitese, paradoks, oxymoron), dramatiske figurer (apostrofe, erotema/retorisk spørgsmål, ironi). Metrik: Tryksvage og trykstærke stavelser, versefødder, skandering, jambe, trokæ, anapæst, daktyl. Klangfigurer: Allitteration, assonans, enderim. Materialer: Benneke mfl: 'Krydsfelt' s. 131-138 Kristensen, Tom: 'Angst' (1930) Kristensen, Tom: 'Nat i Berlin' (1921) Lagerkvist, Per: 'Ångest' (1916) Olsen, Ursula Andkjær: af 'Lulus Sange og Taler' (2000) Overby, O.P.: 'Socialisternes March' (1872) Aarestrup, Emil: 'Angst' (1838) Selvvalgte digte af Bønnelycke, Emil: 'En Kiosk' 'Gadehjørne' 'Eigil Petersen' 'Dynamoen'
Indhold	Kernestof: Digtanalyse Grupper til Kristensen vs Lagerkvist.pdf Grupper til skandering 9 jan.pdf Afsnit Ekspressionisme i lyrik Grupper til Bønnelycke.pdf Bønnelycke
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13	Værk - Broby-Johansen, 'Blod', 1922 Broby-Johansen, Rudolf: 'Blod', 1922, Æther 2023, AkaPrint, Aarhus. Læses i forlængelse af forløb om digtanalayse med fokus på repræsentanter for dansk ekspressionisme (Tom Kristensen, Emil Bønnelycke, Broby-Johansen). Selvvalgte digte til fokus i gruppearbejde 'NATLIG PLADS' 'LIGET' 'SELV-MORD' 'FØDSEL'. Materiale Broby-Johansen: Blod, genoptryk af Blod, Æther 2023 s. 11-31 Stounberg, Peter: Indledning, genoptryk af Blod, Æther 2023 s. 5-9 Broby-Johansens forsvarstale, genoptryk af Blod, Æther 2023 s. 33-39
Indhold	Kernestof: Blod 'Blod'
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 14	Realismer - modernismer Realisme Modernisme Gennemsigtigt formsprog Objektificering Fremmedgørelse Traditionstab Ekspressionisme (Tom Kristensen) Magisk realisme (Karen Blixen) Bondemodernisme (Johs. V. Jensen) Postmodernisme (Erlend Loe) Materialer: Svendsen: 'Realismer - modernismer' (2010), s. 15-20, 25 Blixen, Karen: 'De blaa Øjne' (1942) Jensen, Johs. V: 'Oktobernat' (1898) Kafka, Frantz: Foran Loven (1914) Kristensen, Tom: 'Henrettelsen' (1922) Loe, Erlend: af 'Doppler' (2004) Sveland, Maria: af 'Bitterfittan' (2007)
Indhold	Kernestof: Realismer - modernismer Realismer-modernismer Fordeling af billeder 2x.docx Realisme - modernisme Grupper til Bitterfittan.pdf Bitterfittan Doppler Grupper til Doppler.pdf Foran Loven Kafka Grupper til Foran Loven.pdf Kafka, Franz, Foran Loven, arbejdsspørgsmål.docx Johs. V. Jensen Grupper til oktobernat.pdf Tom Kristensen Karen Blixen: 'De blaa Øjne' Grupper til De blaa Øjne.pdf De blaa Øjne
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb