Y - Allerød Gymnasium
lan
Hovedmenu
history
Versionsinformation
Y - Allerød Gymnasium
Hovedmenu
Log ind
keyboard_arrow_down
login
Brugernavn
login
MitID
Kontakt
Hjælp
Hjælp
Holdet 3rDA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse
menu
document_scanner
Vis udskriftsvenlig udgave
print
Print med tilpasset bredde til A3
print
Print med tilpasset bredde til A4
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
2023/24 - 2025/26
Institution
Y - Allerød Gymnasium
Fag og niveau
Dansk A
Lærer(e)
Marie Lybeck Sørensen, Rikke Arnholtz
Hold
2023 DA/r (
1r DA
,
2r DA
,
3r DA
)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
Værklæsning
Titel 2
Kreativ skrivning
Titel 3
Novelleforløb
Titel 4
Dokumentarforløb
Titel 5
DHO
Titel 6
Grønland
Titel 7
Tabuer
Titel 8
Romantikken
Titel 9
Kort og godt
Titel 10
Det moderne gennembrud
Titel 11
Skriftlighed - Den debatterende artikel
Titel 12
Krig og kærlighed i nyhedskredsløb
Titel 13
Storbyen i litteraturen
Titel 14
Retorik og argumentation
Titel 15
Modernisme og realisme
Titel 16
Forløb#16
Titel 17
Forløb#17
Titel 18
Forløb#18
Titel 19
Forløb#19
Titel 20
Forløb#20
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
Værklæsning
Individuel værklæsning - romaner valgt fra gymnasiets bogkælder. Eleverne har som afslutning lavet "bogklub" i grupper, der blev optaget som podcast.
Eleverne har lyttet til uddrag fra følgende podcasts:
-
https://www.dr.dk/lyd/special-radio/knaldromaner/knaldromaner-2021/knaldromaner-konflikter-en-stol-for-lidt-rester-16122192877
-
https://www.dr.dk/lyd/p1/dr-romanprisen/2024/dr-romanprisen-2024-theis-oerntoft-jordisk-11032409004
Indhold
Kernestof:
Medbring jeres selvvalgte roman
Husk overtøj, der passer til dagens vejr - vi skal være udenfor en del af modulet (uanset vejret ;-))
Jan Sonnergaard Sex.pdf
description
Sanseskrivning: I skal have skrevet mininum ½ side (dvs. mininum 1200 tegn inkl. mellemrum), gerne mere - titlen er "Mødet". Vi arbejder videre med teksten i dag!
Kreativ skrivning.pptx
Den upålidelige fortæller.docx
description
Arbejdsspørgsmål til Jan Sonnergaard.docx
description
Resumé af novellen "Sex"
OBS! Husk at jeres romaner skal være læst til 18/12!
Pragmatik-kompendium.pdf
Arbejdsspørgsmål til Plastikposen.docx
description
HUSK!!! Roman skal være læst færdig til 18/12
Hans Otto Jørgensen.pdf
Ida Jessen.pdf
Pontoppidan, Ane-Mette.pdf
description
Noveller arbejdsspørgsmål.docx
description
Bjerge som hvide elefanter.pdf
Novelleteori.pdf
description
Helle, En stol for lidt.pdf
description
Knaldromaner | Konflikter - En stol for lidt (Rester) | DR LYD
DR Romanprisen | Theis Ørntoft: Jordisk | DR LYD
Patienten.pdf
Gruppe 1
Medbring jeres selvvalgte romaner
Grupper til bogklub.docx
description
Jeres selvvalgte roman skal være læst færdig til i dag
MEDBRING JERES ROMANER
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 10
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2
Kreativ skrivning
Kreativ skrivning: eleverne har lavet sanseskrivning (sanse-gåtur i naturen omkring gymnasiets område) - øvelser i forskellige tekstredigeringer (ændring af fortæller, udskiftning af hvert 10. ord, ændring af tid, ændring af kronologi/komposition).
Indhold
Kernestof:
Husk overtøj, der passer til dagens vejr - vi skal være udenfor en del af modulet (uanset vejret ;-))
Jan Sonnergaard Sex.pdf
description
Sanseskrivning: I skal have skrevet mininum ½ side (dvs. mininum 1200 tegn inkl. mellemrum), gerne mere - titlen er "Mødet". Vi arbejder videre med teksten i dag!
Kreativ skrivning.pptx
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 2
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3
Novelleforløb
Novelleforløb: udvalgte eksempler på klassiske og moderne noveller, kortprosa, novelleteori
Læste tekster:
- Jan Sonnergaard: "Sex" (1997)
- Helle Helle: "En stol for lidt" (1996)
- Ernest Hemingway: "Bjerge som hvide elefanter" (1927)
- Ida Jessen: "Mor og søn" (2013)
- Henrik Pontoppidan: "Ane-Mette" (1887)
- Jesper Wung-Sung: "Kødet" (2007)
Indhold
Kernestof:
Den upålidelige fortæller.docx
description
Arbejdsspørgsmål til Jan Sonnergaard.docx
description
Resumé af novellen "Sex"
Jan Sonnergaard Sex.pdf
OBS! Husk at jeres romaner skal være læst til 18/12!
Pragmatik-kompendium.pdf
Arbejdsspørgsmål til Plastikposen.docx
description
HUSK!!! Roman skal være læst færdig til 18/12
Hans Otto Jørgensen.pdf
Ida Jessen.pdf
Pontoppidan, Ane-Mette.pdf
description
Noveller arbejdsspørgsmål.docx
description
Bjerge som hvide elefanter.pdf
Novelleteori.pdf
description
Helle, En stol for lidt.pdf
description
Knaldromaner | Konflikter - En stol for lidt (Rester) | DR LYD
DR Romanprisen | Theis Ørntoft: Jordisk | DR LYD
Patienten.pdf
Gruppe 1
Medbring jeres selvvalgte romaner
Grupper til bogklub.docx
description
Jeres selvvalgte roman skal være læst færdig til i dag
MEDBRING JERES ROMANER
Medbring jeres romaner (skal afleveres)
Jesper Wung-Sung Kødet.pdf
description
Medbring jeres romaner, hvis I ikke har afleveret endnu!
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 9
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4
Dokumentarforløb
Forløb om dokumentarfilm, fakta og fiktionskoder, filmiske virkemidler, dokumentartyper og fortælleformer
Læste tekster:
- "Armadillo" (dokumentarfilm, 2010)
- Anders Keldan Helstrand: "Realisme er ikke virkelighed" (Kronik i Weekendavisen, 21. maj 2010)
- uddrag fra "Tykke-Ida" (jeg-dokumentar,
dr.dk
2017)
Eleverne har produceret deres egne dokumentarfilm i grupper
Indhold
Kernestof:
Dokumentarforløb, kompendium.pdf
description
Armadillo
Filmiske virkemidler.pdf
description
Armadillo præsentationer.docx
description
I skal i grupperne være klar til at præsentere jeres PowerPoints
Weekendavisen maj 21 Kronik af sprogofficer Anders Kaldan Helstrand 27.pdf
description
Armadillo-instruktør betalte for strip
Dokumentaranalyse.docx
description
Jesper Wung-Sung Kødet.pdf
1r analyserende artikel, fælles rettelser.pptx
description
Læs mine retteark igennem til jeres analyserende artikel (jeg har uploadet under opgaven)
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 7
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5
DHO
Indhold
Kernestof:
DHO danskmodul 1.pptx
description
Ravnkel Frejsgodes saga | eReolen
Håndbog til dansk.pdf
description
Med tiden.pdf
description
Ravnkel Frøjsgodes saga.pdf
description
Litteraturhistorien på langs og på tværs.pdf
description
Rather Homemade Productions: Ebbe Skammelsen - Hvad fanden skal det nu betyde?
DHO danskmodul 3.pptx
description
Fælles rettelser.docx
description
Ebbe Skammelsøn.pdf
description
Brothers / Brødre Trailer
Brothers / Brødre - Ice Skating
Ebbe Skammelsøn
Nøkkens-svig.pdf
description
DHO danskmodul 5.pptx
description
Kong Lindorm.doc
description
DHO danskmodul 6.pptx
description
Valg af emne 1r DHO
Vejledningsskema DHO.docx
description
Opgaveformuleringer.docx
description
DHO-skriveguide .docx
description
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 7
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 6
Grønland
Læste tekster:
- "Twice colonized" (dokumentar, DR 2023)
- "Kalak" (spillefilm, 2024)
- Trailer til "Kalak"
https://www.youtube.com/watch?v=4V4vOjkWw0Y
- "Kalak": Dansk film over mesterlig bog lammer publikum i sæderne" (anmeldelse i Soundvenue, 6/3-24)
Indhold
Kernestof:
Reflekterende artikel om autofiktion.docx
description
Grupper.docx
description
Eksempel på autentisk besvarelse af reflekterende artikel (til inspiration).docx
description
Gruppe 1: Maria, Lucca, Olivia, Julie
Gruppe 2: Maja, Liva, Alma, Malou
Gruppe 4: Marcel, Julie Frei, Alberte
Gruppe 5: Kirstine, Emma M, Attika, Ida
Gruppe 6: Selma, Olivia, Frida
Gruppe 8: Natasha, Cecilie, Emma B.
Gruppe 3: June, Laura, Amira
Gruppe 7: Thea, Karla, Christina
Skriveguide reflekterende artikel.docx
DRTV - Twice Colonized
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 7
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 7
Tabuer
Forløb om TABUER
Litteratur:
- Behrendt, Poul og Bunch, Mads: Selvfortalt (2015) (om fænomenet "skam")
- Rud, Ida: ”Sommer og sol, havet og blæsten og lyden af fatshaming”
- Elevark 1 + 2 fra Frederiksborg Nationalhistoriske Museum
- Tykke Ida, DR 2017
- ”En dokumentarisk trend: Jeg-dokumentaren” (fra Langdahl, Olsen og Quist: Krydsfelt, s. 302-303 (2013))
- Hassan, Yahia: ”Angst” (fra Digte, 2013)
- Hassan, Yahia: ”Plasticblomst” (fra Digte, 2013)
- Langvad, Maja Lee: "Find Holger Danske" (2006)
-
https://play.tv2.dk/serie/tabu-med-rune-klan-tv2/1/de-blinde-f9fe7c88-e0d6-4ff2-9dc7-74a2d6d90db9
(obs! Vi ser ikke serien, men diskuterer de emner, Rune Klan tager op!)
- Tobias Rahim: "Når mænd græder" (musikvideo, 2022)
https://www.youtube.com/watch?v=F5lq3NINeww
- Tobias Rahim: "Når mænd græder" (sangtekst, 2022)
https://lyrics.lyricfind.com/lyrics/tobias-rahim-naar-maend-graeder
Indhold
Kernestof:
Angst og Plastikblomst.pdf
description
Dialogkort om tabu.docx
description
Forløbsoversigt, tabuer.docx
description
Autofiktion KOMPENDIUM.pdf
description
Faste pladser 2r 2024.08.14.docx
description
Udstillet-paa-sporet-af-mistrivsel-Elevark-1 (1).pdf
description
Udstillet-paa-sporet-af-mistrivsel-Elevark-2 (1).pdf
description
Ida Rud: Sommer og sol, havet og blæsten og lyden af fatshaming
Ida Rud.docx
description
DRTV - Tykke Ida
Dokumentaranalyse.docx
description
Reflekterende artikel om shaming.docx
description
Autentisk refleksterende artikel om Fantastisk litteratur.pdf
description
Den reflekterende artikel - opskrift.docx
Analyse af Maja Lee Langvad Find Holger Danske.docx
description
Værktøjskasse.docx
description
Tabu - med Rune Klan | Se afsnittet her | TV 2 Play
Når mænd græder lrycs
Tobias Rahim - Når Mænd Græder
Omfang
Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 6
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 8
Romantikken
Vi har arbejdet med
- begreberne organismetanke/universalromantik, panteisme, nyplatonisme
- romantisme
- stilistiske virkemidler i digte (billedsprog)
Læste tekster:
Romantik:
- Schack von Staffeldt: "Indvielsen" (digt, 1804)
- Adam Oehlenschläger: "Der er et yndigt land" (digt/sang, 1819)
- Natasja: "I Danmark er jeg født" (sang, 2007)
- Mads Eslund: "Er Vesterhavet vest nok?" (digt/sang, 2020)
- 2 elevgrupper har skrevet deres eget bud på en fædrelandssang anno 2024
- H.C. Andersen: "Klokken" (eventyr, 1845)
Romantisme:
- Emil Aarestrup: "Angst" (digt, 1838)
- Emil Aarestrup: "Paa Sneen" (digt, 1838)
- H.C. Andersen: "Skyggen" (eventyr, 1847)
Indhold
Kernestof:
Forløbsoversigt, Romantik og romantisme.docx
description
Værktøjskasse.docx
description
A.W. Schack von Staffeldt
Romantikken, Litteraturhåndbogen.pdf
description
SMK malerier.docx
description
Der er et yndigt land
I Danmark er jeg født
Natasja - I Danmark Er Jeg Født Lyrics
Er Vesterhavet vest nok
Klokken
Emil Aarestrup Paa Sneen
Emil Aarestrup
Dr. Jekyll & Mr. Hyde Ultimate Transformation
Biedermeier - Wikipedia, den frie encyklopædi
Skyggen
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 5
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 9
Kort og godt
Indhold
Kernestof:
Filmleksikon
Præsentation.pptx
description
Lektier:
Vi arbejder videre med kortfilm. Læs s. 9 samt 14+15 i kompendiet om kortfilm2.R. Kortfilm.pdf . Skriv derefter dine svar ned på følgende spørgsmål Spørgsmål til lektie om kortfilm.docx og medbring dokumentet til timen, hvor vi vil gennemgå dem. Vi s
Link til kortfilmen Knæler: Knæler
Hvis I har høretelefoner til computer eller telefon, så medbring dem til modulet
Til anvendelse i modulet:
Arbejdsspørgsmål til Helium: arbejde med Helium.docx
(Gen)læs s. 2-9 i kompendiet om kortfilm med fokus på, at du kan begreberne (de filmiske virkemidler), som vi har anvendt i forløbet. Vi kommer til at samle op på begreberne i modulet.
Filmiske virkemidler -kreaopgave.docx
description
2.r. dansk 14.11.24.pptx
description
Omfang
Estimeret: 5,00 moduler
Dækker over: 5
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 10
Det moderne gennembrud
Indhold
Kernestof:
Læs om Det moderne gennembrud i Litteraturhistorien – på langs og på tværs s.116-121 til og med afsnittet ”Naturalisme som skrivestil” (s.121 midt på). Find teksten her: Litteraturhistorien - på lang og på tværs s. 116-121.pdf
1. modul Brandes - Hovedstroemninger - kort udgave (1).pdf
BRANDES.pptx
description
spørgsmål 2.pdf spørgsmål1.pdf
Skrivedag :) Vi skal arbejde med skriftlig dansk hele dagen fra10:00 -15:25. Det bliver godt! Tag gerne høretelefoner eller ørepropper med, så du kan lytte til musik eller få komplet ro.
1Skrivedag.pptx skrivedag del 2.pptx
denanalyserende artikel.pdf
Vi arbejder videre med Georg Brandes teksten Hovedstrømninger i det 19de Aarhundredes Litteratur.
1. modul Brandes - Hovedstroemninger - kort udgave (1).pdf arbejdsspørgsmåltilbrandestekst.docx
Læs Vandreren af Henrik Pontoppidan, Vandreren, 1887.pdf Findes også i papirform på katederet i H2.
I modulet:
description
Læs om Impressionisme som skrivestil og fortælleteknik mm. s. 121 midt på til 124 midt på. Litteraturhistorien på langs og på tværs.pdf
I modulet: FORAN ALTERET.pdf
Lektie:
Vi afslutter vores arbejde med novellen "Foran alteret" af Herman Bang. Du kan se teksten her: FORAN ALTERET.pdf
Link til Padlet Foran alteret
Opgave i modulet: Remediering.docx
6.12.24.pptx
description
Læs uddraget fra litteraturhistoriebogenDamer der vil, uddrag.pdf , så du har en baggrundsviden om Amalie Skram. Vi kommer til at arbejde med en af hendes tekster i modulet.
description
Kære 2.R
Et dukkehjem (dansk).pdf
Det naturalistiske drama
description
1.akt. arbejdsspørgsmål.docx
2.r 7.1.25.pptx
Vi arbejder videre med Et dukkehjem.
2.r. Et dukkehjem 3 akt.pptx
description
Vi afslutter værket "Et dukkehjem".
afrunding et dukkehjem.pptx
description
Gå i dybden og tag noter til de 2 begreber/de forfattere fra Det moderne gennembrud, som I blev tildelt i sidste modul.
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 16
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 11
Skriftlighed - Den debatterende artikel
Indhold
Kernestof:
Læs lidt info om Den debatterende artikel.docx-Vi kommer til at genopfriske genren i modulet.
Vi arbejder videre med skriftlighed i modulet, hvor I skriver videre på den debatterende artikel, som I påbegyndte sidste gang. Tag gerne hørebøffer med, så I kan lytte til musik undervejs.
2.r. dansk d. 28.1.25.pptx
description
Faste pladser
Vi arbejder i første del af modulet videre med Den debatterende artikel. Artiklen skal afleveres i modulet.
2.r Den reflekterende artikel#2.pptx
description
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 3
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 12
Krig og kærlighed i nyhedskredsløb
Indhold
Kernestof:
Ingen lektier. Vi begynder et nyt forløb om nyheder med overskriften: ‟Krig og kærlighed i nyhedskredsløb”. Vi ses.
1. Læs s. 3-6 i "Krig og kærlighed i nyhedskredsløb"
1. Læs din rettede stil fra skrivedagen igennem. Hvad skal du være særligt opmærksom på?
Nye pladser
Vi arbejder til at begynde med i modulet videre med jeres statusopdatering og nyhedsartikel, som I påbegyndte sidste gang.
Vi arbejder videre med analyse af nyheder i modulet!
Vi samler i modulet op på nedenstående spørgsmål i forbindelse med dokumentaren "Dagbog fra Kyiv".
Vi vil i modulet også arbejde med skriftlighed.
Ingen lektie.Vi arbejder videre med den reflekterende artikel og nyheder.
EKSEMPEL PÅ reflekterende.pdf
description
2.r 20.3.25.pptx
description
Vi arbejder videre med nyheder. Læs artiklen "Simon er lige præcis..." i bogen Krig og kærlighed i nyhedskredsløb. s 44-46.
www.studieinfo.nu/event
Vi arbejder mundtligt med teksten: "Simon er lige præcis..." i modulet.
Vi afslutter vores forløb om nyhedsformidling.
2.r 25.4.pptx
description
Huskeseddel, skriftlig eksamen.docx
description
stilistik 2.R.pdf
description
Vi arbejder med Katrine Marie Guldagers novellesamling "København". Bogen kan hentes på skolens bibliotek.
Storbyen i litteraturen.pptx
description
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 13
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 13
Storbyen i litteraturen
Indhold
Kernestof:
Vi arbejder med Katrine Marie Guldagers novellesamling "København". Bogen kan hentes på skolens bibliotek.
Storbyen i litteraturen.pptx
description
Vi skal i modulet bl.a. arbejde kreativt med særligt udvalgte noveller fra "København" og omskrive dem til digte.
En skilsmissehistorie.pptx
description
Storby og lilleby.docx
description
Læs sidste del af novellesamlingen "København"
Storby og lilleby (2).docx
Storbyen i litteraturen #3.pptx
description
Lav en PP.docx
description
Kære 3.R
11.8.3.R.pptx
description
Lektie:
Digte - vesterbrogade.pptx
description
Læs om storbymodernisme i "Litteraturen - på langs og på tværs" s. 173-178 her: Storbymodernisme og 80'er-lyrik.pdf
Opsamling "Vesterbrogade" af E. Bønnelycke (1918)
15.8.25 3.R.pptx
description
Analyse af et digt.docx
description
Den hæslige by.docx
description
Vi arbejder videre med Strunges digt: "Den hæslige by" i modulet.
Skim siderne 108-119, så du har styr på begreberne i forbindelse med digtanalyse:Stilistiske virkemidler.pdf
I modulet:
OneNote 3.R dansk
Vi begynder modulet med at høre/se jeres observationer i forbindelse med musikvideoen "Blæstegnen".
3.R - dansk 28.8.pptx
description
STORBY STIL.docx
description
1) Vælg en af de to videoer, som I vil beskæftige jer mere med
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 9
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 14
Retorik og argumentation
Indhold
Kernestof:
Hej med jer
Opgaveformulering.docx
description
Hvad tænker Ingrid på.docx
description
Det er så yndigt at følges ad.docx
description
dansk d. 4.9.pptx
description
mentimeter_qr_code.png
description
Øvelse - Find appelformen (1).docx
description
pentagram øvelser.pdf
description
11.9.25 - 3R.pptx
description
Vi skal arbejde videre med retorik og argumentation.
I dag:
description
Tale til Kronprins Frederiks 50-årsfødselsdag.pdf
description
Coronataler.pdf
description
I begyndelsen af modulet fremlægger grupperne deres svar i forbindelse med analysen og fortolkningen af H.K.H Marys tale til kronprins Frederik.
3.R Retorik og argumentation#2.pptx
description
Analyse af tale
I modulet 19.9.25.pptx
description
Læs om forskellige genrer indenfor nytårstalen: Nytårstaler - genrer.docx
I modulet:
3.R 24.9.25.pptx
description
Kære 3.R
Afsnit
Kære 3.R.
23.10.3r.pptx
description
HYGGEGRAMMATIK 3.R.docx
3.RArbejdsspørgsmål til Kun hvis jeg får 12.docx
description
3.R d. 3.11.25.pptx
description
Vi skal afslutte og samle op på vores forløb om retorik og argumentation.
3.R.10.11.25.pptx
description
Lektie:
Læs teksten om Martin Andersen NexøForfatteren M.A. Nexø.pdf .
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 14
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 15
Modernisme og realisme
Indhold
Kernestof:
Vi arbejder videre med og gennemgår novellen "Lønningsdag" af Martin Andersen Nexø.
I modulet:
Vi samler op på de sidste arbejdsspørgsmål i forbindelse med novellen "Lønningsdag".
Spørgeskema om brug af Sociale medier og AI på AG
Minlæring
24.11.25.pptx
description
Læs s. 147-151 om ekspressionisme og futurisme i "Litteraturen på Langs og på tværs."
I modulet
Kære 3.R
8.12.25 3R.pptx
William Simpson: engelsk tegner og maler (1823-99), hvis tegninger blev kendt gennem tidens avisers illustrationer af bl.a. storpolitikken.
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 6
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 16
Forløb#16
Indhold
Kernestof:
Kære 3.R
LYDFIL.m4a
description
3.R 5.1.26NY.pptx
description
3.R Arbejdsspørgsmål til Ringen.docx
description
3.R 9.1.26.pptx KAREN BLIXEN Ringen 1958.pdf
Vi arbejder i modulet med skriftlighed og den debatterende artikel (som opvarmning til terminsprøven i skriftlig dansk d. 5.2.26).
I modulet:
Ingen lektie. Vi skal i modulet arbejde videre med skriftlighed.
Brug 10-15 minutter på at skrive stikord/hurtigskrivning/sammenhængende sætninger om nedenstående, sådan at du i modulet har tekst at skrive videre på.
Den debatterende del - opgave.docx
description
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 7
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 17
Forløb#17
Indhold
Kernestof:
Vi samler i modulet kort op på den debatterende artikel, og jeg vil også kort berøre de to andre eksamensgenrer i dansk: den analyserende artikel og den reflekterende artikel.
30.1.26.pptx
description
ARBEJD SELV I MODULET:
Vi afrunder forløbet om realisme og modernisme - medbring Litteraturhistorien på lang og på tværs.
I modulet:
Om fortælleren.pdf
16.2 3.R.pptx
description
Kære 3.R
Lektie til næste gang er at læse til og med s. 103 i Pixie lever stadig.
I modulet: 23.2.26 -3.R.pptx
description
Læs/lyt til s.165 i Pixie lever stadig.
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 6
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 18
Forløb#18
Indhold
Kernestof:
Læs fra s 165-231 i "Pixie lever stadig" - dvs. læs resten af romanen! :)
Pixie lever stadig -roman færdiglæst.docx
description
I dagens modul begynder vi med et kort gruppearbejde, hvor I færdiggør jeres oplæg om de forskellige læsninger af Pixie lever stadig, som I derefter fremlægger for de andre i jeres farve-team.
1Pixie lever stadig -roman færdiglæst.docx
description
Eksistentialisme.docx
description
Læs s. 2-7 midt på i kompendiet om Eksistentialisme i dansk.
I modulet:
Pixie lever stadigfællesnoter.docx
description
Vi skal i modulet analysere og fortolke første afsnit af dokumentaren "Limbo- Når sabbatår er fucked." MEDBRING HÅNDBOG TIL DANSK.
10.3.26.pptx
description
Om Tove og Gift.pdf
description
3.R 27.3.26 #1.pptx
description
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 6
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 19
Forløb#19
Indhold
Kernestof:
Kære 3.R
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 5
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 20
Forløb#20
Indhold
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 4
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb
lan
Hovedmenu
login
MitID
login
Brugernavn
more_horiz
Mere
{ "S": "/lectio/2051/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79350541983", "T": "/lectio/2051/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79350541983", "H": "/lectio/2051/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d79350541983" }