Holdet 3nr SP (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution Y - Allerød Gymnasium
Fag og niveau Spansk A
Lærer(e) Rikke Arnholtz, Sebastian Kold Scherfig
Hold 2023 SP/nr (1nr SP, 2nr SP, 3nr SP)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Ya vamos (grundbog, begynderspansk)
Titel 2 El Gran Pastelero
Titel 3 La vida buena y la vida mala
Titel 4 El trabajo infantil
Titel 5 Familias
Titel 6 Sprograp
Titel 7 Málaga
Titel 8 El arte
Titel 9 El fútbol español
Titel 10 El reggaetón

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Ya vamos (grundbog, begynderspansk)

Grundbogssystemet "Ya vamos"

Træning af:
- præsens
- perfektum
- nær fremtid
- kongruens
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 3 La vida buena y la vida mala

Læste tekster:

- "La buena vida" (undervisningsbog): "Estrella de Sevilla", "Mireia de Barcelona" og "Alejandro de Madrid"
- "Mi querida familia" (undervisningsbog): kap. 1-3
- "La misma luna" (película)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 5 Familias

Forløb om "Familias"

Læste tekster:
- "Mi querida familia" (tekster + video)
- "Encanto" (Film - Disney)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Sprograp

Sprograpforløb for alle 2. fremmedsprogselever i 2.g: eleverne skriver i grupper selv raptekster på spansk, som de laver musikvideoer til.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Málaga

Forløb om Málaga

Læste tekster:
- "Un mes en Málaga" (i-bog)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 El arte

Forløbet dykker ned i kendte spansktalende kunstnere og deres liv samt deres forskellige måder at udtrykke sig på. Spørgsmålet om hvordan kunsten har påvirket deres liv er centralt og eleverne trænes i at beskrive malerier.

Læste tekster:

"Mi primer libro de Picasso"
Pinturas de Frida Kahlo
"Frida" (película)
"Frida Kahlo y Diego Rivera"

Skriftlig reflektionsopgave om betydningen af kunst for eleverne.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 El fútbol español

Dette forløb tager et kig på spansk fodbold og dets historie - hvordan kom sporten til Spanien (historisk datidstræning)?; Hvilke store historier har der været i løbet af det 20. århundrede?.
Forløbet behandler spansk kultur- og identitetsspørgsmål med baggrund i spanske fodboldklubber samt hvordan de senere års fremgang i kvindefodbold har forgangsbillede i spansk fodboldkultur.

Tekster:
- Kompendium om spansk fodbold:
              - Cinco razones por las que nos gusta el futbol
              - Uddrag fra 'El deporte rey' (om Real Madrid og Barcelona + om 'El clásico')
- '#seacabó: diario de las campeonas' (documental)
- 'Furia Roja' (canción)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 11,00 moduler
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10 El reggaetón

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer