Holdet 2g3gv ngc (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - Y

Holdet 2g3gv ngc (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Y - Allerød Gymnasium
Fag og niveau	Naturgeografi C
Lærer(e)	Skjalm Asser Biba
Hold	2025 2g3gv ngc (2g3gv ngc)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Kan verden undgå klimakatastrofen+
Titel 2	Pladetektonik
Titel 3	Løber verden tør for vand?

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Kan verden undgå klimakatastrofen+
Indhold	Kernestof: Kompendie: Tema1_Kanverdenundgåklimakatastrofen_2021.pdf Lektie s. 4-14 Modul 1.1 - Hvad skal jeg kunne fra NV.docx description Afsnit Lektie s 15-20 i nedenstående kompendie: Økologisk fodaftryk Læs. s. 21 i kompendie samt læs øvelsesvejledningen i OneNote modul 1.3 Kompendie: Tema1_Kanverdenundgåklimakatastrofen_2021.pdf Lektie s. 21, samt se øvelsesvejledning under modul 1.3. description # 1.3 Øvelse _Økologisk fodaftryk.docx description Klimaindsatsen læs s. 22-29 i kompendie: Tema1_Kanverdenundgåklimakatastrofen_2021.pdf Lektie s. 22-29 description Modul 1.4_Klimaindsatsen.docx description Konsekvenser af klimaforandringerne s. 30-37 i kompendiet "Kan verden undgå klimakatastrofen?" Slide 1 og 2: Escape Room_1.5 - Slide 1-2.pptx Ingen lektie. Geoviden_3_2019_uddrag (2).pdf Tipping point s. 38-41 i kompendiet "Kan verden undgå klimakatastrofen?" + Øvelsesvejledning Ice Frontiers Øvelse_ Ice Frontiers.docx description Den globale drivhusgasudledning s. 42-45 i kompendiet "Kan verden undgå klimakatastrofen?" Opg. 1.9 - Den globale drivhusgasudledning.docx description Bæredygtig energi læs s. 46-48 i kompendiet "Kan verden undgå klimakatastrofen?" Modul 1.10 - Bæredygtig energi.docx description Energi_Elevfremlæggelser 2g3gv.doc description Vi starter modulet med at afholde en mc-test (1/2-time), som kommer til at indeholde spørgsmål omhandlende det første tema "Kan verden undgå klimakatastrofen?". Kl. 9.00 - 2x fremlægger deres præsentationer.
Omfang	Estimeret: 12,00 moduler Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Pladetektonik
Indhold	Kernestof: I dag skal vi starte på tema 2 omhandlende Pladetektonik. # 2.1_Råstoffer og forbruget over tid.pdf description Modul 2.1 Råstoffer i samfundet.docx description Læs om den pladetektoniske model s. 17-20 i NaturgeografiC (lærebog)- vedhæftet nedenfor. Pladetektonik s.15-20_Råstoffer i mobilen.pdf Modul 2.2 Pladetektonik.docx description Dagens Læs s. 21-24 (minus jordskælv) i Naturgeografi C. Anvend gerne noget tid på forståelse af figurer. Opg. 2.4 Vulkaner.docx description Vulkaner fra kompendiet.pdf description Kære 2x, NB Hvis I var til øvelsen i mandags, så har I fri i dagens modul! Opsamling på vulkaner... Slide 1:Den geologiske Cyklus mm._EscapeRoom_01.pptx Fra ressourceforbandelse til grøn omstilling Modul 2.5 Lithium - fra ressourceforbandelse til grøn omstilling.docx Opsamling på de seneste moduler - se lektierne til modul 2.5. Læs desuden om rigdomme fra dybet - se vedhæftede sider Rigdomme fra dybet s. 22-25.pdf description Modul 2.5_del 2 - Rigdomme fra dybet.docx description Til i dag skal I både læse om Jordskælv (NaturgeografiC s. 24-26) og Tsunamier - begge filer er vedhæftet nedenunder. Afsnit Læs nedenstående tre sider om Tsunami samt øvelsesvejledningen om Tsunamiøvelsen OneNote modul 2.8. Tsunami 3. sider.pdf description Opsamling tsunami øvelse...... I dag skal I arbejde selv. Med udgangspunkt i det vedhæftede eksamensspørgsmål skal I udarbejde og aflevere en skriftlig besvarelse. Potentielt eksamensspørgsmål_U. bilag_Hvilke fordele og ulemper er der, hvis man vil bo i nærheden af vulkaner.doc description
Omfang	Estimeret: 13,00 moduler Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Løber verden tør for vand?
Indhold	Kernestof: I dag starter vi op på det sidste tema "Løber verden tør for vand"? I bedes læse s. 4-8 i nedenstående kompendie (Hvis man har ekstra tid kan man også læse 9-13, men dette får I også tid til i timen). Vi starter dagens modul med at gennemgå svarene på spørgsmålene omhandlende artiklen "Kampen om det livsvigtige vand" - evt. se modul 3.1. Vi starter dagens modul med at gennem spørgsmålene omhandlende "Har vi vand nok i Danmark?" fra modul 3.2 - se under modulet på OneNote. Læs om Processerne i vandets kredsløb (I): Fordampning og nedbør s. 23-25 i "Løber verden tør for vand?" kompendiet Afsnit I dag skal vi lave øvelsen fordampning. I bedes derfor venligst inden modulet have læst s. 23-25 i kompendiet "Løber verden tør for vand?" samt øvelsesvejledningen under modul 3.5 i OneNote. Fordampning1.xlsx description Processerne i vandets kredsløb II s. 26-31 i kompendiet "Løber verden tør for vand?" I dag skal vi lave øvelse omhandlende nedsivning, I bedes derfor inden modulet have læst øvelsesvejledningen, se venligst vedhæftning. Forklaringer bag klimaforskelle på Jorden læs s. 32-36 i kompendiet. Modul 3.8 (del 2) - Forklaringer bag klimaforskelle på Jorden Læs eller genlæs læs s. 32-36 i kompendiet. Kystklima og fastlandsklima Læs s. 38 i kompendiet samt øvelsesvejledning (OneNote modul 2.9) Klima og planebælter s. 39-44 i kompendiet "Løber verden tør for vand"?
Omfang	Estimeret: 13,00 moduler Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb