Holdet 2025 fy/u - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - Y

Holdet 2025 fy/u - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	1 Hurtigere, højere, stærkere Modulantal: 10 inkl. 2 x 2 øvelsesmoduler Pensum: Kap. 4 (Bevægelse), Kap. 5 (Energi), Kap. 6. (Mekanisk energi) Øvelser: Ø1: Galileis faldlov, Ø2: Mekanisk energi Afleveringsopgaver: Journal: Galileis faldlov (3t) Kernestof: Energi - beskrivelse af energi og energiomsætning, herunder effekt og nyttevirkning - eksempler på energiformer og en kvantitativ behandling af omsætningen mellem mindst to energiformer Supplerende stof: Kinematik - bevægelse med konstant hastighed - bevægelse med konstant acceleration Arbejdsformer: Regneøvelser, eksperimentelt arbejde, kvalitativt og kvantitativt
Indhold	Kernestof: Kapitel 4.1: Side 43-48 (det er til og 'med' side 48). Michael Cramer Andersen m.fl.: BasisFysik C 1. udgave, Haase forlag; sider: 43-56, 60-69, 71-78 Kap 4.2-4.3 (s.49-56) Læs forsøgsvejledningen "Ø1"! Den ligger på onenote. Læs forsøgsvejledningen "Ø1" samt tilhørende journal! Den ligger på onenote. Ingen lektie Medbring BasisFysik C
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	2 Instant Noodles - eller hvad Modulantal: 9 inkl. 2 x 2 øvelsesmoduler Pensum: Kap. 7 (Flere energiformer), Kap. 8 (Udnyttelse af energi), Kap. 9. (Varme og tilstandsformer) Øvelser: Ø3: Nudler og nyttevirkning, Ø4: c og L for vand Afleveringsopgaver: Journal: ”Nudler og nyttevirkning” (3t), derudover en skriftlig prøve á 1 moduls varighed. Kernestof: Energi - beskrivelse af energi og energiomsætning, herunder effekt og nyttevirkning - eksempler på energiformer og en kvantitativ behandling af omsætningen mellem mindst to energiformer Fysikkens bidrag til det naturvidenskabelige verdensbillede - atomer som grundlag for forklaring af makroskopiske egenskaber ved stof Supplerende stof/perspektivering: Fysiske aspekter af bæredygtighed Arbejdsformer: Regneøvelser, eksperimentelt arbejde, kvalitativt og kvantitativt
Indhold	Kernestof: Michael Cramer Andersen m.fl.: BasisFysik C 1. udgave, Haase forlag; sider: 93-94, 97-104, 117-121 Læs øvelsesvejledningen Ø4 på OneNote Afsnit Kig på forløbsoverblikket og overvej om der er noget du savner at få styr på. Se rettelser til jeres Rapport i Nyttevirkning.
Omfang	Estimeret: 9,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	3 Vejen til Orange Scene Modulantal: 10 inkl. 2 x 2 øvelsesmoduler Pensum: Kap. 13 (Bølger), Kap. 14 (Lyd) Øvelser: Ø5: Stående bølger på en streng, Ø6: Resonansrør Afleveringsopgaver: Journal: ”Stående bølger på en streng” (3t), derudover en skriftlig prøve á 1 moduls varighed. Kernestof: Lyd og lys - grundlæggende egenskaber: bølgelængde, frekvens og udbredelsesfart - fysiske egenskaber ved lyd Supplerende stof/perspektivering: Doppler-effekt Arbejdsformer: Regneøvelser, tegne-/visualiseringsøvelser, eksperimentelt arbejde, kvalitativt og kvantitativt
Indhold	Kernestof: Michael Cramer Andersen m.fl.: BasisFysik C 1. udgave, Haase forlag; sider: 175-205 Skim 176-181, da det er lektie fra sidst, men nærlæs 191-196 Læs øvelsesvejledning Ø5 Læs øvelsesvejledning Ø6 Lav øveprøven på onenote.
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	4 Under stjernerne på himlen Modulantal: 6 inkl. 1 x 2 øvelsesmoduler Pensum: Kap. 16 (Det naturvidenskabelige verdensbillede), Kap. 17 (Jorden og Solsystemet) Øvelser: Ø7: Lyset i Solsystemet Afleveringsopgaver: Ingen Kernestof: Fysikkens bidrag til det naturvidenskabelige verdensbillede - Jorden som planet i solsystemet som grundlag for forklaring af umiddelbart observerbare naturfænomener Supplerende stof/perspektivering: Afstandskvadratloven Arbejdsformer: Regneøvelser, tegne-/visualiseringsøvelser, eksperimentelt arbejde, kvalitativt og kvantitativt
Indhold	Kernestof: Michael Cramer Andersen m.fl.: BasisFysik C 1. udgave, Haase forlag; sider: 233-250, 255-265, 269-273 Læs også "Himmelske bevægelser" i OneNote Nyt forløb, samt ny mulighed for at hoppe tilbage på toget. Læs Lektier! Tag et billede af Jupiter! Den er til at se i aften efter kl 19 i sydlig retning. Husk det er det klareste himmellegme på nattehimlen (Hint: se efter orion og gå lidt op) se evt. det billlede der ligger på onenote i powerpoint 4.1 Læs forsøgsvejledningen Ø7 Afsnit Se også videoen:
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	5 Lad der blive lys Modulantal: 8 inkl. 1 x 2 øvelsesmoduler Pensum: Kap. 15 (Lys), Kap. 18 (Universet) Øvelser: Ø8: Gitterligningen Afleveringsopgaver: Regneopgaver/databehandling – Gitterligningen (3t), derudover en skriftlig prøve á 1 moduls varighed. Kernestof: Fysikkens bidrag til det naturvidenskabelige verdensbillede - grundtræk af den nuværende fysiske beskrivelse af Universet og dets udviklingshistorie, herunder Universets udvidelse Lyd og lys - grundlæggende egenskaber: bølgelængde, frekvens og udbredelsesfart - det elektromagnetiske spektrum, fotoner og atomers absorption og emission af stråling - fysiske egenskaber ved lys Supplerende stof/perspektivering: Arbejdsformer: Regneøvelser, eksperimentelt arbejde, kvalitativt og kvantitativt
Indhold	Kernestof: Fremlæggelse 1 og 2 Michael Cramer Andersen m.fl.: BasisFysik C 1. udgave, Haase forlag; sider: 209-230, 291-297, 299-304 Fremlæggelse 3 og 4 Fremlæggelse 3, 5 og 6 Læs øvelsesvejledning Ø8 https://www.youtube.com/watch?v=au2HCVn9IJI
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb