|
Titel
3
|
Kristendom
Undervisningsbeskrivelse:
I undervisningen vil der blive anvendt centrale tekster og billeder, der belyser kristendommen i dens formative, historiske og nutidige skikkelser. I forløbet fokuserer vi på samspil og brydning med jødedom samt peget mod forskellige forskelle og ligheder med islam.
Endelig vil vi fokusere på kristendommens nutidige skikkelser og herunder diskutere folkekirkens diversitet og rummelighed. Vi har besøgt den lokale folkekirke, Lillerød kirke, hvor vi har fået forløbet "Frelst?" udarbejdet af Folkekirkens Skoletjeneste- I mødet med præsterne i kirken har vi bl.a. diskturet fænomenerne frelse, helvede og paradis.
Afslutningsvis ser vi på kristendommens globale udbredelse med udgangspunkt i dokumentaren "Jesus Camp" som tematiserer kristendom i USA med særlig fokus på de konservative evangelikalske kristne. På den måde har vi perspektiveret de kristne trosfællesskaber med eksemplificering i Folkekirken, pentekostal kristendom og protestantisme i USA m fokus på den mest yderliggående og fundamentalistiske evangelikalisme. VI har endvidere brugt teori om kategorisering af religiøse fællesskaber til at præcisere perspektiveringerne i en teoretisk kontekst
Arbejdet med tilegnelse af metodiske (analytiske) færdigheder er i fokus under hele forløbet.
Forløbet er struktureret i følgende 10 temaer
1: Bibelen og skabelsen med særlig fokus på gudssyn i GT 2: Forsagelsen af det onde 3: Historiske pagtslutninger og profetier 4. Jesus Kristus 5. Frelseshistorien 6. Jesu forkyndelse og lære (radikalisering af loven) 7. Paulus. Den første forkynder af kristendommen 8. Luther og forsoningslæren 9: Den danske folkekirke (herunder særlig fokus på folkekirkens som mangefacetteret institution) 10. Pentekostal kristendom og kristendom i USA
Baggrundsmateriale:
Religion og kultur s. 8 144-150, 168-169
Religioner Lever: s. 62-90
Senmoderne religiøsitet i Danmark s. 155-161
Kristendom i nutid 13-22
Horisont s. 95-100
Uddrag "De amerikanske protestanter" fra grundbogen USA, Historie, Samfund og Religion.
Restudy "Intro til bibelen" og "Reformationen" (introduktion + præsternes fortælling)
5 skarpe om Jesus (http://www.dr.dk/gymnasium/mediaitem/urn:dr:mu:programcard:53fd6b2da11f9d15549293ab)
Karismatanken af Max Weber (PDF)
Kategorisering af religiøse udøvere (fra begrebsnøglen)
Kildemateriale:
GT:
Eleverne har læst løs fra 1. Mos. kap. 1 og frem, så en del tekster fra 1 Mos er læst. Hertil har vi fælles analytisk fokus på følgende:
Syndefaldsmyten (1. mos. 3, 1-24)
Herrens pagt med Abram (1. mos. 15)
Omskærelsen (1. mos. 17)
Åbenbaringen på Sinaj (2.mos. 19)
Pagtslutningen på Sinaj (2.mos. 24)
Problemmyten (1. mos 3.1-3.24)
Herrens lidende tjener (Esajas 52,13-53,12)
Profetien om den nye pagt (Jer. 31. 31.34)
NT:
Korsordene
Jesu død (Matt. 27,45-56)
Jesu død (Mark. 15,33-40)
Jesu død (Luk. 23,44-48)
Jesu død (Joh. 19,25-37)
Af Bjergprædikenen (Matt. 5,17-30, 38-48)
Lignelsen om den barmhjertige samaritaner (Luk. 10,25-37)
Ordet (Joh. 1, 1-18)
Kærlighed er lovens fylde + Frelsen er nær (Rom 13 v. 8-14)
Fred med Gud (Rom 5)
Frihed fra synden (Rom. 6 v. 1-23)
Øvrige tekster
Bekendelser: Symbolum Romanum, Den apostolske trosbekendelse og Nicæno-konstanopolitanum
Dorothee Sölle: ”Syndefald, arbejde og kærlighed” (T. 6, s. 25)
Malerier af Jesus: ”Jesus i de dødes rige” (se i følgende pdf: https://allgym-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/agsfs_aggym_dk/EScv2yvMKoxKrxCk37H0oQ0Bf2WjoF9fHqrHE-66ag1lig?e=glp9uT )
Grafik over folkekirken som organisation (https://www.folkekirken.dk/om-folkekirken/organisation/grafik-over-organisation)
”Afstemningsresultat af 3. behandling af L 106. Om ægteskab mellem to personer af samme køn. Endelig vedtagelse” (afstemning om homovielser)
Film/TV-udsendelser:
De unge præster (1:4) (DR 2018)
Uddrag fra ”Natholdet” – ”Hvad er næstekærlighed?” (https://www.facebook.com/natholdet/videos/1259856677374222/)
Jesus Camp
Materiale fra Folkekirkens Skoletjeneste
|