Holdet 2025 bi/3x - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - Y

Holdet 2025 bi/3x - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Y - Allerød Gymnasium
Fag og niveau	Biologi C
Lærer(e)	Julie Fensmark Wismann, Katja Maria Liisberg Lustrup
Hold	2025 bi/3x (3x bi)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Cellebiologi og mikrobiologi
Titel 2	Forplantning og DNA
Titel 3	Genetik
Titel 4	Kost og ernæring
Titel 5	Økologi

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1

Cellebiologi og mikrobiologi

Cellebiologi
Kernestof: cellebiologi: overordnet opbygning af pro- og eucaryote celler og membranprocesser,
Enzymer: overordnet opbygning og funktion, vækst og vækstfaktorer

Forsøg; Osmose i kartoffel, mikroskopiering af celler. enzymer i ananas

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Osmose i kartofler	01-09-2025

Omfang

Estimeret: 7,00 moduler
Dækker over: 7

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Forplantning og DNA Kernestof: cellebiologi: overordnet opbygning af pro- og eucaryote celler og membranprocesser mikrobiologi: vækst og vækstfaktorer makromolekyler: overordnet opbygning og biologisk funktion af carbohydrater, lipider, proteiner og DNA enzymer: overordnet opbygning og funktion biokemiske processer: fotosyntese, respiration og gæring genetik og molekylærbiologi: nedarvningsprincipper, det centrale dogme og mutation evolutionsbiologi: eksempler på evolutionsmekanismer fysiologi: Oversigt over kroppens organsystemer, et udvalgt organsystems opbygning og funktion, forplantning og hormonel regulering økologi: samspil mellem arter og mellem arter og deres omgivende miljø, energistrømme, C-kredsløb og biodiversitet. Supplerende stof: Meiose Mitose DNA replikation Proteinsyntese Transskription Translation
Indhold	Kernestof: Hvordan undgår man at få dårlig sædkvalitet? arbejdsark forplantning.docx description Læs i Biologi i udvikling: Læs Biologi i udvikling: Mens. cyklus arbspørgsmål.docx description Biologi i udvikling og se videoen. Customer Stories - 23andMe Europe Biologi i udvikling: DNA aflæsning + Covid spm.docx description forplantning + Cellefigurer.pptx description kønsforvirring artikel description Læs øvelsesvejledningen
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Genetik
Indhold	Kernestof: Læs: DRTV - DNA Detektiven Biologi i udvikling: stamtavler.docx description blodtype.docx description Hvorfor har vi forskellige blodtyper? Blodtype Samlet antal * % (Klassen) % (Danmark) A+ LeonoraAskerCristinSine100(4/7) = A- Jacob100(1/7) = B+ 100(1/21) = B- 100(1/21) = AB+ 100(0/21) = 0 AB- 100(0/21) = 0 0+ Katja100(1/7) = 0- Leander100(1/7) = SUM 7100 100
Omfang	Estimeret: 7,00 moduler Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Kost og ernæring
Indhold	Kernestof: Afsnit Biologi i udvikling: Opgave Læs: Biologi i udvikling: Fordøjelsen.pptx description Energitæthed i julemåltid.docx description Kroppens Energibalance.docx description Læs Biologi i udvikling: Enzymer (1).pptx description Læs øvelsesvejledningen, især teoridelen er vigtig Blodsukkerforsøg.docx description Sådan-fungerer-din-krop-med-diabetes.pdf PP_142x83 cm.pptx description jama_johansen_2017_pc_170003(1).pdf description I skal arbejde med præsentationer af de to forsög vi har lavet hhv. Bromelin i ananas og Blodsukkerforsöget. Begge skal perspektiveres til kost og sundhed. Gruppe 1: Bromelin i Ananas
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Økologi
Indhold	Kernestof: Biologi i udvikling: 1.4 Arbejdsark 2 - Økologiske grundbegreber.docx description Jordens-fodenet-3-1-1024x718.jpeg Vandløb (1).pptx description Læs biologi i udvikling og overvej hvad de organismer vi fandt i søen har at sige om søens vandkvalitet. Læs teksten nedenfor indtil punkt 4 (hvordan måler man biodiversitet) Vi gennemgår det sidste om biodiversitet vi ikke nåede og så laver Leander, Gabriel og Asker en jeopardy som vi quizzer lidt i.
Omfang	Estimeret: 7,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb