Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
|
2022/23 - 2024/25
|
Institution
|
Munkensdam Gymnasium
|
Fag og niveau
|
Engelsk A
|
Lærer(e)
|
Brian Sønderskov Simonsen
|
Hold
|
2022 EN/d (1d EN, 2d EN, 3d EN)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel
1
|
Crime as fact and fiction
Et emne med crime som omdrejningspunkt. Der bliver kigget på forskellige undergenrer og traditioner indenfor crime fiction (og non-fiction), samt arbejdet med forkellige fomater til formidlingen af crime. Crime fiction/non-fiction vil også blive set på i både i forhold til en britisk og en amerikansk tradition, samt hvordan dettes blandet i en den mere postmoderne kriminal literatur.
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
17 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
2
|
Into the American Wilderness
Looking for a definition of (American) wilderness, and how this topic has been portrayed in different kinds of literature
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
10 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
3
|
Man & Conformity (eksamensemne)
The focus of this topic is on how people "go with the crowd" and sometimes forget to ask "why" this is and how this is expressed in various texts.
Through this topic we will also consider social and cultural class in relation to the theme, especially in relation to the novel "The Wave".
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
13,00 moduler
Dækker over:
9 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
4
|
Music to your ears...
A topic which focusses on how music expresses different aspects about society, identity etc.
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
11 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
5
|
The Beat Generation
Et forløb om Beat-generationen, deres litteratur og indvirkning på omverdenen.
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
11 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
6
|
Travelling - a journey through literature
Emnet omhandler rejseoplevelser som beskrevet igennem forskellige teksttyper, samt elevernes egne oplevelser som rejsende.
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
14 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Lytte
- Læse
- Skrive
- Diskutere
- Projektarbejde
- Formidling
- Selvrefleksion
- Almene (tværfaglige)
- Analytiske evner
- Kommunikative færdigheder
- Overskue og strukturere
- Personlige
- Selvstændighed
- Selvtillid
- Initiativ
- Ansvarlighed
- Kreativitet
- Sociale
- Samarbejdsevne
- Åbenhed og omgængelighed
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
7
|
On Writing
I forløbet "On Writing" arbejdes der med at se literaturen både indefra og udefra ved tekstanalyse, essayskrivning og egen produktion af litteratur. Begreber som "metafiction" og "metanarration" bliver brugt til at forstå betydning af det skrevne på det læste.
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
Titel |
Afleveringsdato |
Eksamensopgave
|
03-12-2023
|
Rough draft of short story
|
15-12-2023
|
Short story
|
03-01-2024
|
|
Omfang
|
Estimeret:
17,00 moduler
Dækker over:
13 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
8
|
The Musical - Hamilton (SRO)
We'll focus on the musical Hamilton and look at its historical and societal relevance through academic essay writing in relation to the SRO.
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
10 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
9
|
Humour (eksamensemne)
Defining humour through different forms of literature.
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
11,00 moduler
Dækker over:
11 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Lytte
- Læse
- Søge information
- Skrive
- Formidling
- Almene (tværfaglige)
- Analytiske evner
- Kommunikative færdigheder
- Personlige
- Kreativitet
- Sociale
- Samarbejdsevne
- Åbenhed og omgængelighed
- IT
- Lectio
- Tekstbehandling
- Præsentationsgrafik
- Internet
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
|
Titel
10
|
Surburbia
Igennem litteratur, non-fiction, musik og film vil vi forsøge at definere kulturen i Surbubia
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
11
|
Music to Poetry
This short topic will focus on poetry and adding music to lyrics.
|
Indhold
|
|
Omfang
|
Estimeret:
3,00 moduler
Dækker over:
3 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
12
|
Minimalism (eksamensemne)
Vi definere hvad minimalisme er og hvordan det kommer til udtryk igennem forskellige tekster.
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
13
|
Shakespeare (eksamensemne)
Et kig på William Shakespeare, hans tid og hans forfatterskab igennem artikler om perioden, udvalgte sonnetter og længere uddrag fra teaterstykket "Romeo & Juliet".
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
13,00 moduler
Dækker over:
10 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
14
|
Postmodern Britain (eksamensemne)
Emnet omhandler litteratur om/fra det (post)moderne Storbritannien, hvor traditioner ændres eller forsvinder i forhold til levemåde, identitet, social klasse, køn og familieroller. Disse emner undersøges i forskellige former for litteratur, som noveller, romaner og artikler.
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
18 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
15
|
South Africa (eksamensemne)
Forløbet har til formål at give eleverne et indblik i de forhold, som har præget og i nogen grad stadig præger Sydafrika, hvad angår racediskrimination. Forløbet er opbygget kronologisk, men med stærkt fokus på Nelson Mandelas person og tid. Det er intentionen, at forløbet skal åbne elevernes øjne for den de udfordringer, som landet havde og har.
Kernestof:
– et bredt udvalg af nyere litterære tekster, ikke-litterære tekster og mediestof, herunder film
– tekstanalytiske begreber
– historiske og aktuelle forhold i andre dele af den engelsktalende verden.
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
16
|
Eksamensforberedelse
Der arbejdes med samtlige eksamensemner i forskellige eksamenseksempler
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
20 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/207/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d51493094707",
"T": "/lectio/207/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d51493094707",
"H": "/lectio/207/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d51493094707"
}