|
Titel
7
|
Reklamefilm & kampagnefilm
Forløbet "Reklamfilm og kampagnefilm" er et medieforløb, der sætter fokus på, hvordan reklamer og kampagner har til hensigt at overtale modtageren. Forløbet undersøger, hvordan reklamer og kampagner gennem fx filmiske virkemidler forsøger at overtale modtageren om henholdsvis at købe noget eller ændre adfærd. Vi har i forløbet arbejdet med AIDA-modellen og Laswells kommunikationsmodel.
Primærmateriale:
- Reklamefilmen “What is truly Scandinavian” (SAS, 2020)
- Kampagnefilmen "Hvordan ser du ud, når du snuser?" (Kræftens Bekæmpelse, 2019)
- Kampagnefilmen "Man kan da aldrig få for meget pølse!?!” (Trygfonden og Kræftens Bekæmpelse, 2019)
Projekt om selvvalgte reklamefilm:
Kims Chips: “Dyp i dippen”, 2022 (Signe L, Alberte, Marie, Mads)
Midttrafik: “The bus”, 2012 (Anna, Signe M, Gustav)
OK: ”OK støtter lokalsporten – Brydning”, 2019 (Christian H, August, Emilie, Christian L)
Tulip: ”Tulip Reklame - Bjørn”, 2009 (Theodor P, Jeppe H, Tobias)
Sonofon: “Happy Dolphin”, 2012 (Sofie, Jakob, Alexander, Theodor S.)
Riesen: „Riesen“, 2014 (Aicha, Benjamin, Kristoffer, Marcus)
Cocio: "Bowling", 2016 (Mathilde, Valentina, Andy, Jeppe M.)
Teori:
- Begreb om dansk, s.
- Håndbog til dansk, s. 254-260
Nøgleord: AIDA-modellen, Laswells kommunikationsmodel, de tre genrer inden for reklamefilm (lyrisk, narrativ, oplysende), viral markedsføring, filmiske virkemidler (klipning, lyd, billedbeskæring osv.)
Derudover inkluderer forløbet også FF3, hvor eleverne har arbejdet tværfagligt med dansk og idræt. I forløbet har vi arbejdet med FN’s Verdensmål; nr. 3 - Sundhed & trivsel og nr. 5 - Ligestilling mellem kønnene. De skulle udarbejdet et idrætskoncept, som enten havde fokus på at fremme sundhed og trivsel eller ligestilling mellem kønnene. Derefter skulle de udtænke en kampagne, der kunne fungere som markedsføring for deres idrætskoncept.
|