Holdet 3SP3 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution Munkensdam Gymnasium
Fag og niveau Spansk A
Lærer(e) Hanne Tauensig Nielsen
Hold 2023 SP/SP3 (1SP3, 2SP3, 3SP3)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Begyndersystem
Titel 2 Begyndersystem fortsat
Titel 3 Un mes en Málaga
Titel 4 Los niños de la calle (Eksamensemne)
Titel 5 El activismo parte 1 - La hermana desaparecida
Titel 6 El activismo parte 2 - La hermana desaparecida
Titel 7 Encuentros culturales (Eksamensemne)
Titel 8 La narcocultura (Eksamensemne)
Titel 9 El fútbol - ¿más que un deporte? (Eksamensemne)

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Begyndersystem

Indføring i elementære sproglige færdigheder med fokus på udtale, oversættelse, samtaletræning, grammatik mm. via begyndersystemet "Ya vamos". Hvor der arbejdes med grammatikken, som hører til de enkelte kapitler.

Fokuspunkter:
Sprogligt basis-ordforråd; grundlæggende syntaks og morfologi; lytte- og tekstforståelse; udtryksfærdigheder (først og fremmest mundtlig), viden om samfundet og den spanske- og latinamerikanske kultur samt en geografisk indsigt.

Særlige fokuspunkter:
Alfabetet. Tallene. Bøje verber i person og tal (præsens og perfektum). Bøjning af substantiverne i køn og tal. Subjektspronominer. Refleksive pron. Demomstrative pronominer. Spørgeord. Genitiv. Klokken. Måneder. Dato. Årstal. Adjektiver, samt deres placering, ofte anvendte verbalperifraser (tener que, querer + inf.), mm.
Billedbeskrivelse.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Entrega 1 - Mi familia 09-01-2024
Entrega 2 01-02-2024
Entrega 3 08-03-2024
Entrega 4 02-04-2024
Entrega 5 07-05-2024
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 45 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Begyndersystem fortsat

Forløbet fortsætter med indføring i elementære sproglige færdigheder med fokus på udtale, oversættelse, samtaletræning, grammatik mm. via begyndersystemet "Ya vamos". Hvor der arbejdes med grammatikken, som hører til de enkelte kapitler.

Fokuspunkter:
Sprogligt basis-ordforråd; grundlæggende syntaks og morfologi; lytte- og tekstforståelse; udtryksfærdigheder (først og fremmest mundtlig), viden om samfundet og den spanske- og latinamerikanske kultur samt en geografisk indsigt.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Entrega P1 - Repaso 03-09-2024
Prueba 25-09-2024
Presentación oral 1 27-09-2024
Cocina televisiva - TV-Køkken 01-10-2024
Un video-postal - Et video-postkort 11-10-2024
Entrega G1 - Billedbeskrivelse 05-11-2024
Omfang Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 28 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Skrive
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Selvtillid
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • IT
  • Lectio
  • Præsentationsgrafik
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde
  • Projektarbejde

Titel 3 Un mes en Málaga

Som overgang fra begyndersystemet anvendes "Un mes en Málaga". Hvor der arbejdes med repetition af kendte grammatikemner og tilegnelse af enkelte nye samt gøres brug af kendt ordforråd og lidt nyt. Forløbet afsluttes med introduktion til datiderne.

Fokuspunkter:
Sprogligt basis-ordforråd; grundlæggende syntaks og morfologi; lytte- og tekstforståelse; udtryksfærdigheder (først og fremmest mundtlig), viden om samfundet og den spanske- og latinamerikansk kultur samt en geografisk indsigt.

Særlige fokuspunkter:
Bøje verber i person og tal (præsens,perfektum, præteritum og imperfektum). Bøjning af substantiverne i køn og tal. Subjektspronominer. Refleksive pron. Demomstrative pronominer. Spørgeord. Genitiv. Objektspronominer. Adjektiver, samt deres placering, ofte anvendte verbalperifraser (ir + a, querer, tener que, acabar de, volver a, estar + gerundium), mm.
Billedbeskrivelse.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Entrega P2 - Delprøve 1 25-11-2024
Entrega G2 - Delprøve 2 10-12-2024
Entrega G3 - El hombrecito 04-02-2025
Omfang Estimeret: 14,00 moduler
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Skrive
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Personlige
  • Selvtillid
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 4 Los niños de la calle (Eksamensemne)

Med udgangspunkt i "Con un vaso de pega en la mano" fokuseres på gadebørns levevilkår, livsmuligheder og risici i hovedsageligt Nicaragua. Bogen suppleres med bl.a. filmklip, dokumentarudsendelser og billeder.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Entrega P3 24-02-2025
Entrega G4 17-03-2025
Entrega P4 - Presentación 31-03-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Kommunikative færdigheder
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Kreativitet
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • IT
  • Præsentationsgrafik
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde
  • Projektarbejde

Titel 5 El activismo parte 1 - La hermana desaparecida

Første del af et forløb om aktivisme, hvor hovedfokus vil være på bogen "La hermana desaparecida". Herunder vil der sættes fokus på klimaaktivisme samt andre former for aktivisme set i Spanien og Latinamerika.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Entrega G5 - Continuación del cuento 01-05-2025
Presentación oral 2 19-05-2025
Omfang Estimeret: 7,00 moduler
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Læse
  • Skrive
  • Diskutere
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Personlige
  • Selvtillid
  • Ansvarlighed
  • Kreativitet
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • IT
  • Præsentationsgrafik
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde
  • Projektarbejde

Titel 6 El activismo parte 2 - La hermana desaparecida

Activismo parte 2 er fortsættelsen af activismo parte 1. Et forløb om aktivisme, hvor hovedfokus vil være på bogen "La hermana desaparecida". Herunder vil der sættes fokus på klimaaktivisme samt andre former for aktivisme set i Spanien og Latinamerika. Der vil blive repeteret grammatik samt indarbejdet i forløbet lavet skriveøvelser og afleveringer rettet mod den nye eksamensform.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Entrega G1 19-08-2025
Entrega G2 11-09-2025
Entrega P1 18-09-2025
Entrega P2 29-09-2025
Entrega P3 30-09-2025
Presentación oral 1 28-10-2025
Omfang Estimeret: 17,00 moduler
Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Læse
  • Søge information
  • Diskutere
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Ansvarlighed
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • IT
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde
  • Projektarbejde

Titel 7 Encuentros culturales (Eksamensemne)

Forløbet har fokus på de kulturelle forskelligheder og ligheder både teoretisk og empirisk imellem Spanien og Danmark. Empirien vil sammensættes af elevernes egne oplevelser fra ferier i Spanien og af fortællinger fra i-bogen "Encuentros", hvorfra fortællingerne om Teresas og Sarahs liv inddrages.
Derudover vil der være fokus på, hvordan kulturmøder og kulturelle forskelle kan iagttages rent teoretisk i form af Hofstedes og Gullestrups teorier herom. Dette vil samlet give eleverne en interkulturel kompetence.
Sidst men ikke mindst vil der være fokus på hverdagssprog og mundtlighed generelt. Der vil arbejdes med tesktpræsentation vha. skabelon samt grammatisk sættes der fokus på passiv-konstruktioner.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Entrega G3 03-11-2025
Entrega P4 - Delprøve 1 11-11-2025
Entrega G4 - Delprøve 2 19-11-2025
Entrega P5 - Delprøve 1 05-12-2025
Omfang Estimeret: 14,00 moduler
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Læse
  • Søge information
  • Diskutere
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Selvtillid
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 8 La narcocultura (Eksamensemne)

Forløbet om gadebørn fra 2.g trækkes op til 3.g og udvides med det latinamerikanske, særligt det colombianske narkomiljø. Her er udgangspunktet filmen og tekstuddrag af drejebogen til filmen "María, llena eres de gracia" samt tekster fra temabogen "Narcocultura" og bogen "Mosaico mexicano" om narcocorridos, de unge latinamericaneres enten flugt fra narkokartellerne eller drøm om at blive som dem. Herunder en overbragt historie om pigen Silvia og hendes kamp for at komme ud af sin afhængighed af narko. Derudover vil narcobaronen "El Chapo"s mange flugtforsøg ligeledes indgå.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Entrega G5 - Cocina televisiva 11-12-2025
Entrega G6 - Proyecto gramatical 05-01-2026
Entrega P6 - Delprøve 1 06-01-2026
Terminsprøve 16-01-2026
Entrega G7 - Delprøve 2 30-01-2026
El Chapo - presentación 05-02-2026
Entrega G8 - Delprøve 2 16-02-2026
Presentación oral 2 11-03-2026
Omfang Estimeret: 14,00 moduler
Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Læse
  • Søge information
  • Diskutere
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Kommunikative færdigheder
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Selvtillid
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • IT
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Pararbejde
  • Projektarbejde

Titel 9 El fútbol - ¿más que un deporte? (Eksamensemne)

Fodbold som Gud, lidenskab og politik. Hvordan fodbold ofte spiller en stor rolle i spanieres og latinamerikaneres liv og deres omgivende samfund. Forløbet vil kort berøre fodboldens betydning under den spanske borgerkrig, samt religionens betydning for fodbold og fodbold som en slags religion og trøst for fodboldtilhængerne i både Spanien og Argentina.

I-bogen "El deporte Rey" samt dokumentaren "Fodbold er Gud" vil være omdrejningspunkterne, men suppleret med andet materiale.

Der vil være fokus på mundtlighed f.eks. tekstbeskrivelse og grammatisk vil nutidskonjunktiv introduceres.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Entrega P9 - Delprøve 1 14-04-2026
Entrega G9 - Delprøve 2 22-04-2026
Presentación oral 3 27-04-2026
Omfang Estimeret: 17,00 moduler
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Diskutere
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Personlige
  • Initiativ
  • Kreativitet
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • IT
  • Lectio
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde
  • Projektarbejde