Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
|
2024/25
|
Institution
|
Munkensdam Gymnasium
|
Fag og niveau
|
Fysik C
|
Lærer(e)
|
Anders Krogh Thomsen, Jacob Ambrosius Bjørn
|
Hold
|
2024 fy/b (1b fy)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel
1
|
Energi
Vi har arbejdet med forskellige typer af energi, omdannelse og energibevarelse. Elektrisk energi, Kemisk energi, Strålings energi, Kerne Energi, Termisk energi, Potentiel og kinetisk energi som tilsammen er mekanisk energi. Sammenhæng mellem energi og effekt. Grader celsius og Kelvin. Varmefylde og smelte/fordampningsvarme. Lidt om energikvalitet. Nyttevirkning.
Større forsøg: Et lods varmefylde (rapport), Isens specifikke smeltevarme (rapport) og nyttevirkning af el-kedel (journal).
Morten Brydensholt, Tommy Gjøe et al: Orbit C stx 2017 kap 1 side 28-73.
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
9,00 moduler
Dækker over:
7 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
2
|
Bølger
Længde- og tværbølger. Bølgelængde, frekvens og periode. Bølgeligningen. Lydbølger, ultralyd med flagermus og ekkolod. Diffraktion og interferens, konstruktiv og destruktiv. Spejling og brydning, inkl. brydningsloven. Lysets fart i forskellige materialer. Totalreflektion.
Orbit C kap 2 side 76-98.
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
3 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
3
|
Lyd
Lydens hastighed i luft. Høreområdet mht. decibel. Svingende streng. Blæseinstrumenter, åbent og halvåbent. Dopplereffekt og lydmur.
Eksperiment: Stående bølger på en streng (rapport).
Orbit C kap 3 side 100-131.
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
4,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
4
|
Lys
Gitter, gitterkonstant og gitterligning. Maksimal orden. Farvers sammenhæng med bølgelængder. Optik og linser.
Eksperiment: Bestemmelse af lysets bølgelængder (lasere) (rapport).
Orbit C kap 4 side 134-156.
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
4,00 moduler
Dækker over:
2 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
5
|
Lys og atomer
Det elektromagnetiske spektrum. UV-stråling og IR-stråling. Fotoner og deres energi. Bohrs atommodel. Hydrogen atomets energiniveauer og Balmerserien. Goniometer afprøvet uden skriftlighed.
Orbit C stx kap.6 side 172-188.
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
3,00 moduler
Dækker over:
3 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
6
|
Atomets opbygning og radioaktivitet kort
Atomers opbygning af protoner, neutroner og elektroner. Isotoper og ioner. Alfa, Beta og Gamma henfald. Halveringstid og C-14.
Orbit C stx: Kap. 7 side 202-212.
|
Indhold
|
|
Omfang
|
Estimeret:
2,00 moduler
Dækker over:
1 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
7
|
Solsystemet og stjernerne
Det er lavet som et længerevarende gruppearbejde med aflevering af PowerPoint næsten uden tekst og Video hvor de forklarer om PowerPointen. De skulle som minimum forklare om Solsystemet inkl. Keplers love, jorden og månen, dag og nat, årstider, sol- og måneformørkelse, midnatssol, stjerner, rødforskydning og Hubbles lov.
Orbit C stx kap 8 og 9 side 218-269.
|
Indhold
|
Kernestof:
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
4 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/207/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d64917171673",
"T": "/lectio/207/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d64917171673",
"H": "/lectio/207/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d64917171673"
}