Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25 - 2025/26
|
|
Institution
|
Munkensdam Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Matematik B
|
|
Lærer(e)
|
Janine Pries Asmussen, Stig Poulsen
|
|
Hold
|
2024 Ma/w (1w Ma, 2w Ma)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
1. Lineære funktioner
Litteratur: Kernestof Mat 1 stx 1. udgave 2. oplæg 2018
-s. 24-35
Forløbet omfatter:
-Lineære funktioner
-Beregning af a og b i forskriften f(x)=ax+b
-Lineære modeller
-Lineær regression og residualplot
-Ræsonnementer og beviser - lineære funktioner/Teori om de linære funktioner
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
2. Statistik
Litteratur: Kernestof Mat 1 stx 1. udgave 2. oplæg 2018
-s. 46-51 og 52-55
Forløbet omfatter:
Ikke-grupperede observationer
-Hyppighed, kumuleret hyppighed, frekvens og kumuleret frekvens, samt gennemsnit
-Pindediagrammer og prikdiagrammer
-Kvartilsæt og boksplot
Grupperede observationer
-Hyppighed, kumuleret hyppighed, frekvens og kumuleret frekvens, samt gennemsnit
-Histogrammer og sumkurver
-Kvartilsæt og boksplot
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
3. Sandsynlighedsregning og kombinatorik
Litteratur: Kernestof Mat 1 stx 1. udgave 2. oplæg 2018
-s. 66-79
Forløbet omfatter:
-Kombinatorik - tællemetoder
-Permutiaoner: antal måder som man kan udtage en r-mængde af en n-mængde, hvis -rækkefølgen betyder noget.
-Kombinationer og binomialkoefficient: antal måder som man kan udtage en r-mængde af en n-mængde, hvis rækkefølgen ikke betyder noget.
-Sandsynlighedsregning
-Sandsynlighedsfelt
-Multiplikationsprincippet og additionsprincippet
-Ræsonnementer og beviser - kombinatorik
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
4. Procentregning
Litteratur: Kernestof Mat 1 stx 1. udgave 2. oplæg 2018
-s. 112-119
Forløbet omfatter:
Procentregning og indekstal.
Renteformlen herunder: Beregning af start- og slutkapital samt beregning af renter og terminer.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
5. Eksponentielle funktioner
Litteratur: Kernestof Mat 1 stx 1. udgave 2. oplæg 2018
-s. 130-139
Forløbet omfatter:
-Definition af en eksponentiel funktioner
-Beregning af a og b i forskriften f(x)=b*a^x.
-Halverings- og fordoblingskonstant.
-Eksponentelle vækstmodeller.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
6. Proportionalitet
Litteratur: Kernestof Mat 1 stx 1. udgave 2. oplæg 2018
-s. 150-153
Forløbet omfatter:
-Ligefrem proportionalitet
-Omvendt proportionalitet
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
2 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
7. Potensfunktioner
Litteratur: Kernestof Mat 1 stx 1. udgave 2. oplæg 2018
-s. 162-171
Forløbet omfatter:
Beskrivelse af potensfunktioner
Beregning af a og b i forskriften f(x)=b*x^a ud fra to punkter (sætning 15)
Potensregression og modeller.
Vækst i procent i både x og y
Ræsonnementer og beviser - potensfunktioner
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
8. Trigonometri og Geometri
Munkensdam Gymnasium's kompendium: Trigonometri og Geometri
-s. 2-36
Forløbet omfatter.
-Vinkler, Trekanter, Pythagoras
-cosinus, sinus og tangens
-Den retvinklede trekant
-Sinusrelationen
-Cosinusrelationerne
-Trekantsberegninger
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Funktionsteori & andengradspolynomier
Litteratur: Kernestof Mat 1 stx 1. udgave 2. oplæg 2018
-s. 210-215
Forløbet omfatter:
Funktionsteori:
-Definitionsmængde og værdimængde
-Montoniforhold
-Lokal og globale minima og maksima
Litteratur: Kernestof Mat 1 stx 2. udgave 2024
-s. 166-173
Forløbet omfatter:
Andengradspolynomier:
-Egenskaber ved andengradspolynomier
-Rødder i andegradspolynomier/andengradsligningen
-Toppunkt for andengradspolynomiet
-Faktorisering og modellering
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
Andengradspolynomier
Per Gregersen & Henrik Bindesbøll Nørregaard (2018): Kernestof Mat 2 stx. København: Lindhardt og Ringhof. S. 8-21.
Toppunkt (definition og beregning),
betydning af a, b og c for grafen (bevis for c i dette forløb)
diskriminant (betydning og beregning),
rødder (definition, beregning af dem/løsning af andengradsligninger, faktorisering og bevis)
polynomier af højere grad
Omfang: ca. 15 sider
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
11
|
Differentialregning I
Per Gregersen & Henrik Bindesbøll Nørregaard (2018): Kernestof Mat 2 stx. København: Lindhardt og Ringhof. S. 92-93, 96-99, 110-113.
- afledede funktioners betydning
- væksthastighed
- tangent og sekant
- tangentens ligning
- sum-, differens- og produktregel
- konstant gange en funktion
- differentiation af simple funktioner (f.eks. polynomier)
Beviser: sekanthældningen, differentialkvotient for ax+b, ax^2 og 1/x, samt for andengradspolynomier: b's betydning, toppunktsformel
Omfang: ca. 15 sider
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
12
|
Funktioner
I dette forløb lærer eleverne generelt om funktioner, definitions- og værdimængde, globale og lokale ekstrema, monotoniforhold, tangenthældningen og stykkevist definerede funktioner med gaffelforskrift.
Materialet er fra: Gregersen, Per og Majken Sabina Skov (2018), Kernestof Mat 1 stx, København: Lindhardt og Ringhof, s. 210-219
Derefter hopper vi til bog 2: Per Gregersen & Henrik Bindesbøll Nørregaard (2018): Kernestof Mat 2 stx. København: Lindhardt og Ringhof. S. 30-64.
- Sammensatte funktioner
- parallelforskydning
- logaritmefunktioner
- omvendte/inverse funktioner
Beviser:
- eksponentielle funktioners og potensfunktioners graf i et hhv. enkelt- og dobbeltlogaritmisk koordinatsystem.
Omfang: 35 sider
Omfang: ca. 10 sider
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
14,00 moduler
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
13
|
Differentialregning II
Anvendelsen af differentialregningen:
- Kædereglen
- Monotoniforhold
- Optimering
Per Gregersen & Henrik Bindesbøll Nørregaard (2018): Kernestof Mat 2 stx. København: Lindhardt og Ringhof, s. 122-127.
Omfang: ca. 10 sider
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
14
|
Binomialfordeling og binomialtest
Binomialfordeling og -test fra Per Gregersen & Henrik Bindesbøll Nørregaard (2018): Kernestof Mat 2 stx. København: Lindhardt og Ringhof. S. 66-75, 82-87
- Stokastisk variabel
- Sandsynlighedsfordeling
- Middelværdi, varians og spredning for vilkårlige sandsynlighedsfordelinger
- binomialeksperiment, antalsparameter og sandsynlighedsparameter
- middelværdi, varians og spredning for binomialfordelinger
- binomialfordelingen og sandsynligheden for basishændelsen
- binomialtest, stikprøve, population, nulhypotese og signifikansniveau
- dobbeltsidet test
- systematiske fejl og skjulte variable
- ræsonnement ift. sandsynligheden for basishændelsen for den binomialfordelte, stokastiske variabel
Omfang: ca. 25 sider
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
15
|
Analytisk plangeometri
Analytisk plangeometri fra den nye Kernestof-bog (2025) som printet kompendium:
- Linjens ligning, betydning og beregning af a og b (repetition)
- lodret linje
- hældningsvinkel og omløbsretning
- vinkel mellem linjer
- parallelle og ortogonale linjer
- skæring mellem linjer
- afstand mellem to punkter (inklusive bevis)
- midtpunktet
- dist-formlen (inklusive bevis)
- cirklens ligning (inklusive bevis) + kvadratkomplettering
- Skæring mellem cirkler og linjer
- Cirkeltangent
beviser: linjens ligning ud fra hældning og punkt, hældningsvinkel, ortogonale linjer, afstand mellem to punkter, dist-formlen, cirklens ligning.
Omfang: ca. 20 sider
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
16
|
Chi-i-anden
Forløbet er valgt som supplerende stof, da eleverne har BI-KE studieretning og skal bruge chi-i-anden i biologi i 3.g.
Materialet er fra Per Gregersen og Peter Limkilde (2014): Kernestof Mat B, Lindhardt og Ringhof. S. 144-164.
- Repetition af begreberne: population, stikprøve, repræsentativitet, systematiske fejl, skjulte variable, fejl af type 1+2, signifikansniveau, hypotese, nulhypotese, alternativ hypotese, kritisk værdi.
- observerede og forventede værdier (samt beregningen af forventede værdier i hånden og Nspire)
- absolut afvigelse
- Teststørrelsen Q (chi-i-anden) og beregningen i hånden og Nspire
- frihedsgrader
- Goodness of Fit test
- uafhængighedstest
- p-værdi for teststørrelsen
Ræsonnementet omhandler Chi-i-anden teststørrelsen og sammenhængen med frihedsgrader: Jo større frihedsgrader, jo flere led i teststørrelsen, osv.
Omfang: ca. 20 sider
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
17
|
Repetition
For de 4 afsluttende elever: Repetition af emnerne samt forberedelse til eksamen.
For de 21 fortsættende elever: Selvstudie i vektorregning.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/207/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d64917695830",
"T": "/lectio/207/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d64917695830",
"H": "/lectio/207/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d64917695830"
}