Holdet 2024 sa/y - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25
Institution Munkensdam Gymnasium
Fag og niveau Samfundsfag C
Lærer(e) Anne Drivsholm Krogh-Hansen
Hold 2024 sa/y (1y sa)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Politik og demokrati
Titel 2 Økonomi og velfærd
Titel 3 Fra drengestreger til bandekrig

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Politik og demokrati

dette forløb kigger på det danske politiske system i DK. Vi bygger ovenpå elevernes viden om ideologier og de politiske partier fra grundforløbet.


I dette tema har klassen arbejdet med demokrati og magt, det danske politiske system, herunder llidt
om EU, medborgerskab og statsborgerskab samt mediernes rolle i et demokrati. Temaet har dels
fokuseret på det formelle vedr. det danske demokrati - herunder repræsentativt demokrati, magtens
tredeling, lovgivningsprocessen, statsborgerskab (rettigheder og pligter). I forlængelse heraf har klassen også arbejdet med deltagelsesdemokrati, magtformer, demokratisk deltagelse/indflydelse samt begreberne
medborgerskab og modborgerskab.

Klassen har diskuteret problemer vedr. demokratisk deltagelse og sammenhængskraft i det danske
samfund.

I slutningen af forløbet fik klassen et eksempel på et eksamenspørgsmål i temaet demokrati og medborgerskab.

Faglige mål:
Argumentere for egne synspunkter på et fagligt grundlag og indgå i en faglig dialog
Undersøge aktuelle politiske beslutninger, herunder betydningen af EU og globale forhold
Anvende viden, begreber og faglige sammenhænge fra kernestoffet til at forklare og diskutere
samfundsmæssige problemer

Kernestof:
Politiske beslutningsprocesser i Danmark i en global sammenhæng
Politiske deltagelsesmuligheder, rettigheder og pligter i et demokratisk samfund
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2 Økonomi og velfærd

Forløber nationaløkonomi fokuserer på økonomiske begreber og teorier, hvor der ligges vægt på hvordan de forskellige teorier og økonomiske redskaber i praksis bruges i Danmark i dag.

Vi arbejder med faktorer som udbud og efterspørgsel, det økonomiske kredsløb, konjunkturer (konjunktururet), makroøkonomiske politikker (finans- og pengepolitik), strukturpolitik(arbejdsmarkedspolitik - herunder stramningsstratgi og opkvalificeringsstrategi), samfundsøkonomiske mål (samfundsøkonomiens temperatur) og konflikter (med et særligt fokus på målkonflikten mellem vækst og bæredygtighed).

Velfærdsstatsmodellerne gennemgås og sættes i forhold til stat, marked og civilsamfund.

Der sættes fokus på den danske velfærdsstats mange udfordringer nu og i fremtiden.

- Udfordring 1: Demografisk udvikling
- Udfordring 2: Faldende arbejdsudbud
- Udfordring 3: Stigende udgifter til forsvar og klima
- Udfordring 4: Stigende individualiserings- og forventningspres

Derudover kigger vi på løsninger på udfordringerne med særligt fokus på:

- Opstramnings- og opkvalificeringsstrategien
- Konkurrencestaten
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3 Fra drengestreger til bandekrig

I dette forløb kigger vi på faktorer der er med til at forklare kriminel adfærd.

Vi kigger på hvad kriminalitet er, hvad der er med til at forklare kriminel adfærd, hvad der virker tiltrækkende ved at indgå i en bande og til sidst løsningmodeller ud fra forskellige samfundsperspektiver og teorier.


Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer